教育處德育法制工作計劃范文.doc

工作計劃：_教育處德育法制工作計劃范文單位：_部門：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁教育處德育法制工作計劃范文一、指導思想根據學校工作計劃，本學期德育工作以鄧小平理論和“三個代表”及“保先”重要思想為指導，認真貫徹中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，堅持“育人為本、德育為先”，全面提高教育教學質量的辦學理念。以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格，推進優(yōu)良的學風和校風建設。重點抓好以下工作：二、加強德育隊伍的建設(1)營造一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的德育隊伍，要求：全身心投入，全方位重視，全過程負責 有計劃、有步驟，多形式地組織班主任學習先進的教育理論和有關教育法規(guī)，定期或不定期進行教育經驗體會的交流，加強班主任工作的指導和培訓。 組編“班主任個案分析集”和教師論文集。力爭我校教師教育水平上新臺階和教師有數篇德育論文在區(qū)、市級以上獲獎或刊物發(fā)表。力爭在各類德育工作檢查、評比或競賽活動都要獲得好名次，爭取評為德育先進單位。 評選表彰20xx學年度優(yōu)秀班主任、級組長。根據我校評選優(yōu)秀班主任、級組長辦法。(2)切實加強德育工作的“縱向三層級管理 第一層級管理班級管理。要求班主任依據班主任工作職責，學校的各項德育計劃，結合本班實際，對學生的學習、紀律、行為品德、能力素質(尤其心理素質)等進行教導和培養(yǎng)，對班集體進行科學管理。把握好學生每一次操行評定，使操行評定不僅真實反映學生情況，更成為促使學生進步的手段。 第二層級管理級組管理。級主任依照有關工作職責和學校的各項德育計劃，對本級部各班的班容班貌、公共衛(wèi)生、班風學風、班主任工作進行切實指導和科學管理。抓好先進班的評比工作，落實德育常規(guī)，處理年級日常事務。 第三層級管理學校德育管理。依照學校的各項規(guī)章制度和學校的德育工作計劃，對各級進行切實指導和科學管理。負責安排好全校的各項德育活動和級組評優(yōu)工作，指導和監(jiān)督各級德育常規(guī)的落實和評估，做好師生的獎懲記錄和存檔工作。(3)充分發(fā)揮班委會在班級建設中的作用進一步加強班(團)干部隊伍組織建設，完善日常工作機制。有計劃、多層次地召開學生干部座談會，增強其責任感，提高其組織工作能力，引導學生自我教育、自我管理，發(fā)揮學生干部的骨干與橋梁作用。強化學生干部的培訓，努力建設一支德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)、具有一定管理能力的學生干部隊伍。(4)不斷完善、豐富學校的德育各類規(guī)章制度，使德育工作進一步規(guī)范化和制度化三、深入學習有關法制法規(guī)內容，提高學生法制道德素質(1) 本學期要繼續(xù)加強學生的愛祖國、愛學校、愛班級的教育，激發(fā)學生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學生積極向上的情感。(2) 按照中華人民共和國國旗法的規(guī)定，進一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國旗下講話，著重對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國防教育、品德教育和心理健康教育等。組織開展學雷鋒、清明節(jié)緬懷革命先烈、紀念“五四”、“六一”、“七一”等活動豐富學生的校園文化生活。(3) 課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，全體教師要充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學活動全過程，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，堅持育人為本思想，加強正確的人生觀和愛國主義教育。四、加強行為規(guī)范和養(yǎng)成教育(1)、堅持以基礎道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，結合開展創(chuàng)建“文明級組”、“文明班”、“文明學生”的評比等系列活動，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來，大力宣傳貫徹中學生守則、中學生日常行為規(guī)范。(2)、建立 “承諾制”，各班要通過討論提出本班承諾的口號，張貼在本班課室，圍繞本班的承諾召開主題班會，將教育主動權還給學生，讓學生自我定規(guī)，自我約束，進而啟發(fā)學生的自律意識，形成良好的班風。實現學生的自我管理，提高學生自理、自治、自律、自信的能力和心理素質。(3)、加強對班級學生的教育管理，引導學生規(guī)范行為，勤奮學習，做到抓全、抓細、抓實。認真抓好班級公約、計劃的制定，班容班貌的整改，學生儀容儀表的規(guī)范，環(huán)境衛(wèi)生的保潔，使學生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。(4)、校容校貌，校風校紀，教風學風在原有基礎上，有明顯的提高，任何時候經得起檢查，為學生的健康成長營造良好的氛圍。五、加強安全、環(huán)境教育和法制教育堅持“預防為主，安全第一”的原則，嚴防事故的發(fā)生。 加強法制教育，開展禁毒教育，本學期繼續(xù)聘請司法局、公安派出所有關專家來我校做法制報告，結合實例，大力宣傳未成年人保護法和預防未成年人犯罪法等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。 加強安全教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。六、加強勞動和社會實踐教育(1) 加強對學生進行勞動觀念、勞動態(tài)度教育，促使學生養(yǎng)成良好的勞動習慣。班主任要繼續(xù)強化衛(wèi)生值日制度，堅持每周一次衛(wèi)生大掃除，要求做到“五無”(地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角)。(2) 加強教育學生自覺遵守社會公德，愛護公物