2015學(xué)年下學(xué)期七年級生物教學(xué)計劃.doc

2015學(xué)年下學(xué)期七年級生物教學(xué)計劃 2015學(xué)年下學(xué)期七年級 在新的一個學(xué)期里，為了能順利地完成教學(xué)任務(wù)，圓滿地完成交給的任務(wù)，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，特制定本教學(xué)計劃。 一、指導(dǎo)： 以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物學(xué)優(yōu)勢上，要求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動，增加實踐活動的環(huán)節(jié)，使每位學(xué)生都有更多的思考。 二、教學(xué)任務(wù)： 本學(xué)期是講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材 七年級生物學(xué)。 三、具體措施： 1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和教學(xué)觀念。在優(yōu)勢的教育基礎(chǔ)上要求自己在課堂教學(xué)中有所創(chuàng)新的教學(xué)觀念和提高的思想理論。 2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精心設(shè)計導(dǎo)語，運用生動的語言導(dǎo)入課堂來加強(qiáng)情感教育，使學(xué)生能夠在課堂中學(xué)到更多的知識。 3、組織好學(xué)生在課前課后都要懂得進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生懂得分工、樂于交流，這樣才能有利提高教學(xué)質(zhì)量。 4、組織學(xué)生懂得會收集和整理有關(guān)生物學(xué)的資料和信息，有利于學(xué)生對生物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 5、在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間要相互討論和問題。 四、教學(xué)要求： 1、在教學(xué)中要注意落實生物課程標(biāo)準(zhǔn)提出的理念和問題，要面向全體學(xué)生因材施教。促進(jìn)每個學(xué)生充分的發(fā)展，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的素養(yǎng)。 2、這個學(xué)期主要講的是人體各個系統(tǒng)的知識，學(xué)生感覺到有點難理解，所以在教學(xué)中要對教材內(nèi)容進(jìn)行分析表明學(xué)生才能夠理解。 3、在教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感和價值觀方面有所發(fā)展。 4、在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生多關(guān)注周圍對人體的一些問題，作為一個學(xué)生應(yīng)該如何解決這些問題。(編輯：教師范文吧) 教學(xué)進(jìn)度 第一、二周第一章人的由來 第三周第二章人體的營養(yǎng) 第四周第三章人體的呼吸 第五周復(fù)習(xí) 第六、七周第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第八周復(fù)習(xí) 第九周 第十周 第十一周第五章人體內(nèi)廢物的排出 第十二、三周第六章人體生命活動的調(diào)節(jié) 第十四周第七章人類活動對生物圈的影響