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總結(jié)范本:_xx政府采購年終工作總結(jié)姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 7 頁xx政府采購年終工作總結(jié)今年以來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,全體同志深入貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,不斷增強(qiáng)服務(wù)觀念和大局意識,按照政府采購法和政府采購管采分離工作要求,加大政府采購監(jiān)管力度,規(guī)范政府采購工作程序,努力提高政府采購活動的透明度和公正性,采購范圍不斷擴(kuò)大,質(zhì)量不斷提高,節(jié)約了大量財政性資金,提高了財政資金的使用效益,從源頭上堵住了腐敗的漏洞,樹立了良好的政府采購形象。實(shí)際完成采購支出總額為150萬元,節(jié)支率為12%。主要做法是:一、規(guī)范政府采購工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行政府采購法和招投標(biāo)管理辦法,制定了全縣政府集中采購目錄,明確了本年度政府采購項(xiàng)目范圍和操作程序,規(guī)范了采購單位的采購行為。積極宣傳解釋政府采購法招投標(biāo)法等政府采購、方面的法律法規(guī)和我縣制定的有關(guān)管理措施,讓預(yù)算單位理解、支持和積極參與政府采購活動二、對政府采購實(shí)行預(yù)算和計劃管理。結(jié)合部門預(yù)算的編制,專門下發(fā)了要求預(yù)算單位編制政府采購預(yù)算和計劃的文件,要求預(yù)算單位認(rèn)真編制采購預(yù)算和采購計劃,并對各單位提報的政府采購計劃進(jìn)行審查批復(fù)。待計劃批復(fù)后,嚴(yán)格按照批復(fù)的采購計劃,辦理采購事項(xiàng)。三、推行政府采購網(wǎng)絡(luò)化管理。按照政府采購規(guī)范化運(yùn)作要求,安裝并試運(yùn)行了政府采購計劃管理系統(tǒng)。政府采購計劃管理系統(tǒng)的實(shí)施,提高的預(yù)算單位采購業(yè)務(wù)辦理的工作效率,提高了政府采購管理的規(guī)范性和透明度。四、加強(qiáng)對政府采購各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理工作。嚴(yán)格審核單位月度采購執(zhí)行計劃,認(rèn)真審核并合理確定政府采購方式,對確需變更采購方式的采購項(xiàng)目,嚴(yán)格按照有關(guān)變更程序報批。加強(qiáng)對招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,定期考核采購業(yè)務(wù)辦理情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為即按照有關(guān)規(guī)定予以處理并要求退出我縣政府采購業(yè)務(wù)代理。加大對參與招標(biāo)供應(yīng)商的監(jiān)管力度,發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商在政府采購活動中的不法行為,視情節(jié)輕重予以警告、或禁止參與我縣政府采購活動。下一步工作打算:按照政府采購法要求,加強(qiáng)政府采購監(jiān)督管理工作。主要任務(wù)是:認(rèn)真執(zhí)行政府采購預(yù)算和計劃,嚴(yán)格采購計劃執(zhí)行管理,合理確定采購方式。繼續(xù)擴(kuò)大政府采購范圍,凡條件允許的采購項(xiàng)目都納入到政府采購中來;積極推廣規(guī)模采購,降低采購成本,最大限度節(jié)減財政開支。加強(qiáng)對采購人、采購代理機(jī)構(gòu)和參與采購供應(yīng)商的監(jiān)管,防止采購中的違規(guī)違法行為發(fā)生。第 3 頁 共 7 頁xx政教副主任工作總結(jié)范文去年八月,也是在這里,大家把我推上了政教副主任的崗位。一年來,我沒有忘記大家對我的信任與厚愛,時刻告誡自己要勤奮工作,務(wù)實(shí)工作,創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家,以學(xué)生為伴,向領(lǐng)導(dǎo)請教,向同事學(xué)習(xí),感覺很充實(shí),很忙碌,很快樂。在張主任、黃老師生病期間勇挑重?fù)?dān)。一年來,我在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞一個主題,打造兩個特色,攻破三道難題,開展四大活動。5月27日區(qū)中小學(xué)心理健康教育經(jīng)驗(yàn)交流會在我校召開。會上我校心理輔導(dǎo)老師老師作了的書面發(fā)言,全面介紹了我校開展心理健康輔導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn),贏得了很高評價。并請我作了前段政教工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。我發(fā)言的題目是圍繞一個主題打造兩個特色調(diào)動三方力量開展四項(xiàng)工作一、圍繞一個主題:走進(jìn)學(xué)生心靈,引領(lǐng)健康成長“政教”可作以下解讀,一是政治教育,即政治思想、路線、方針政策的教育,這是第一層次;二是正面教育,即教育要堅持正面教育為主,正確引導(dǎo)學(xué)生走上正路,這是第二層次;三是人本教育,要關(guān)注人的生命、生存、生活,這是第三層次。我認(rèn)為教育要深化,要走進(jìn)學(xué)生心靈,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。二、打造兩個特色:紅色政教,陽光心育紅色代表進(jìn)步與向上,紅色政教就是強(qiáng)調(diào)教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造,這是學(xué)校教育的現(xiàn)實(shí)需要,現(xiàn)在的學(xué)生不明是非,不知榮辱,不辨方向,急需加強(qiáng)引導(dǎo),激勵奮發(fā)向上,展現(xiàn)青春與活力。我們堅持抓“五紅”打造紅色政教1、升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動。一是領(lǐng)導(dǎo)講話,點(diǎn)評教育工作;二是美文欣賞,由文學(xué)社的優(yōu)秀社員宣讀佳作;三是風(fēng)采展示,推選班級展示唱班歌風(fēng)采;四是國旗下的面試,就學(xué)生關(guān)注的問題設(shè)置考題,推選學(xué)生即興答問。2、唱紅歌。紅歌指的是積極向上,勵志育人的好歌。開展唱紅歌可以活躍校園文化,提振學(xué)生精神,引導(dǎo)學(xué)生向上。我們有學(xué)校的每周一歌,班級的唱班歌,全校的校園歌手大賽的活動3、樹紅星。榜樣的力量是無窮的。我們堅持正面教育為主,樹立身邊的典型。評選和推介每周一星。先后推薦了“學(xué)習(xí)之星”“助人為樂之星”“文明禮儀之星”等。4、開紅博。通過網(wǎng)絡(luò)拉近與學(xué)生的距離,走進(jìn)學(xué)生心靈。學(xué)校心語屋開設(shè)了博客,有老師與學(xué)生互動交流,解開了學(xué)生的心頭結(jié),緩解了學(xué)生壓力,增強(qiáng)了學(xué)生信心。5、做紅事。通過“爭創(chuàng)文明班級,爭當(dāng)文明學(xué)生”“愛心社團(tuán)”“學(xué)雷鋒”等活動,營造互相關(guān)心互相幫助的和諧氛圍。在做紅事中鍛煉自己,提升自己。我們扎實(shí)搞好心理輔導(dǎo),打造陽光心育搞好心理輔導(dǎo)工作是學(xué)校教育的深化,是教育的回歸,特別是學(xué)校安全的保障。最大的安全隱患來自學(xué)生內(nèi)心,只有搞好了心育工作,才能根本上預(yù)防安全事故的發(fā)生。我校動真格抓心理健康教育工作,在陣地建設(shè)上給位子,有專門的心語屋;在待遇上給票子,享受班主任待遇;在人員選擇上選才子,從高從優(yōu)選擇。開展了一系列的心理輔導(dǎo)講座,接納了一批學(xué)生來心語屋咨詢,教育深受學(xué)生歡迎,使學(xué)生心地更陽光了。三、調(diào)動三方力量一是學(xué)生參與。有學(xué)生參與的教育活動才有實(shí)效。學(xué)生通過學(xué)生會、學(xué)生自治、學(xué)生社團(tuán)等組織與平臺參加與學(xué)生相關(guān)的決策,參加學(xué)生管理,效果好。二是教師參與。學(xué)校推動課堂改革,開展自主合作教學(xué),師生成了學(xué)習(xí)的合作者,這對提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,改善師生關(guān)系作用很大。每學(xué)期開展學(xué)生對教師的民主測評,這引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生,主動教育學(xué)生。三是家長參與。建立家校信息平臺,實(shí)現(xiàn)了教師與家長的互動,有利于學(xué)生教育與管理;允許部分學(xué)生家長到校陪讀,全過程參與教育與管

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