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語(yǔ)文天地五 北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元 河北大名至誠(chéng)學(xué)校小學(xué)部曹珍琴 多音字 ji o h ng 角哄h ng ju h ng m gu n 嗎冠ma gu n p o l i 泡勒p o l 干嗎 好嗎 張冠李戴 冠軍 眼泡 氣泡 勒緊 勒令 角落 主角 哄堂大笑 哄騙 起哄 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 追悼愛(ài)戴悔恨慈祥敷藥麻木緣故莊重艷羨克制懲罰盛怒炫耀恐懼憨直淳樸失業(yè)斷言沉吟傾銷喧鬧笨拙旋擰淘汰 囫圇吞棗張冠李戴飽經(jīng)風(fēng)霜恍然大悟咄咄逼人橫刀立馬哄堂大笑張牙舞爪月朗風(fēng)清浮光躍金繁星閃爍氣喘吁吁不可名狀不學(xué)無(wú)術(shù)不屑一顧異想天開(kāi) 交流平臺(tái) 目錄 我的伯父魯迅先生花臉荷塘舊事報(bào)紙的故事第一只筆 我的伯父魯迅先生 是一篇 作者通過(guò)回憶魯迅先生生前的 以及五件事 表明他是一個(gè) 的人 花臉 以為線索 記敘了花臉 花臉 以及因 花臉 等幾件事 表達(dá)了我對(duì)的向往 荷塘舊事 通過(guò)作者回憶童年時(shí)導(dǎo)外祖母家過(guò)暑假 在度過(guò)的一段美好生活 表達(dá)了作者對(duì)的留戀 對(duì)大自然的美和人類的愛(ài)謳歌 報(bào)紙的故事 則通過(guò)作者失業(yè)在家后 和巧用報(bào)紙的一段經(jīng)歷 表現(xiàn)了作者對(duì) 大公報(bào) 的 也反映了作者對(duì)的不懈追求 第一只筆 記敘了作者小時(shí)候?yàn)榱说玫降谝恢还P 母親和自己的的過(guò)程 表達(dá)了作者對(duì)母親的之情 贊美了 日積月累 橫眉冷對(duì)千夫指 俯首甘為孺子牛寄意寒星荃不察 我以我血薦軒轅我好像一頭牛 吃的是草 擠出來(lái)的是牛奶 血 讀一讀 背一背 橫眉冷對(duì)千夫指 俯首甘為孺子牛 這句話出自魯迅的 自嘲 點(diǎn)明了魯迅先生對(duì)待敵人和對(duì)待人民的不同態(tài)度 寄意寒星荃不察 我以我血薦軒轅 這句話出自魯迅的 自題小像 意思是我將這份熱忱告訴祖國(guó)的同胞 但同胞們卻全無(wú)察覺(jué) 為了拯救我們的中華民族 我甘愿獻(xiàn)出自己的鮮血和生命 我好像一頭牛 吃的是草 擠出來(lái)的是牛奶 血 出自魯迅夫人許廣平的回憶錄 欣慰的紀(jì)念 魯迅先生把自己比喻成牛 是表達(dá)自己的心愿 原意為人民大眾奉獻(xiàn)出自己最寶貴的東西 但向人民索取很少很少 有關(guān)魯迅的名言 其實(shí)地上本沒(méi)有路 走的人多了 也變成了路 時(shí)間就像海綿里的水 只要愿擠 總還是有的 哪里有天才 我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上 第二課時(shí) 綜合活動(dòng) 第一步 講故事 要求 1 將自己的故事 共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)和體會(huì)2 將父輩的故事 感受國(guó)家的發(fā)展 社會(huì)的進(jìn)步 第二步 寫(xiě)故事 習(xí)作指導(dǎo)難忘的故事1 注意選材 往事就是已經(jīng)過(guò)去的事 每個(gè)人的童年都有許多難忘的事 要選取有意義的往事來(lái)寫(xiě) 2 敘述清楚 內(nèi)容具體 圍繞中心按事情發(fā)展的順序?qū)懬迨虑榈钠鹨?經(jīng)過(guò) 結(jié)果 尤其讓人特別感動(dòng)的細(xì)節(jié)部分寫(xiě)的詳細(xì)些 要用好任務(wù)語(yǔ)言 動(dòng)作 神態(tài)描寫(xiě) 3 真情實(shí)感 要注意通過(guò)心理描寫(xiě)表達(dá)出自

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