高考英語一輪復(fù)習(xí) 第2部分 專題11 名詞性從句課件

語法專題復(fù)習(xí) 第二部分 專題十一名詞性從句 考點透析 名詞性從句是語法填空的必考點之一 也是寫作中必備的寫作句式 做此類題時 首先判定設(shè)空處要填的詞與所修飾詞之間的關(guān)系 以及關(guān)聯(lián)連詞在從句中的功能意義 然后準確判定填入連接代詞 還是連接副詞等 例如 Thenewboylookedattheteacherforafewsecondsandalltheotherstudentswondered theboywoulddo 在此題中 設(shè)空之后的句子顯然作wondered的賓語 也就是說 theboywoulddo為賓語從句 在此賓語從句中設(shè)空處要填入連接代詞 作do的賓語 故答案應(yīng)為what 另外 名詞性從句在寫作中使用較廣 應(yīng)加強名詞性從句練習(xí) 以便使你的作文增加亮點 真題體驗 1 2016 北京 24 Yoursupportisimportanttoourwork youcandohelps 解析 句意 你的支持對于我們的工作很重要 不管你做什么都能幫助我們 分析句子成分可知 本空需要連接代詞whatever引導(dǎo)主語從句并在從句中作do的賓語 2 2016 北京 29 Themostpleasantthingoftherainyseasonis onecanbeentirelyfreefromdust 解析 句意 雨季最讓人感到快樂的是 人們可以完全擺脫灰塵 分析句子結(jié)構(gòu)可知 本空需要連接詞引導(dǎo)表語從句 連接詞在從句中不作任何成分 也無任何意義 只起連接作用 故用that引導(dǎo) Whatever that 3 2016 天津 11 Themanagerputforwardasuggestion weshouldhaveanassistant Thereistoomuchworktodo 解析 句意 經(jīng)理提出了一條建議 我們應(yīng)該有個助手 有太多的工作要做 suggestion后是同位語從句 從句的結(jié)構(gòu)和意義均完整 故用that引導(dǎo) 4 2015 北京 35 weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel 解析 句意 我們?nèi)绾卫斫馐虑楹臀覀兊母惺苡泻艽蟮年P(guān)系 主語從句中缺少的是表示 如何 的方式狀語 所以這里使用how引導(dǎo) that How 5 2015 福建 29 Iwonder Maryhaskeptherfigureafteralltheseyears Byworkingouteveryday 解析 句意 我想知道這么多年來瑪麗是怎樣保持身材的 通過每天鍛煉 根據(jù)答語中的 Byworkingouteveryday 可知問句問方式 所以用how引導(dǎo)賓語從句 6 2015 湖南 26 Youhavetoknow you regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere 解析 句意 如果你想要計劃好去那里的最好方式 你必須要知道你到底去哪里 根據(jù)句意可知 賓語從句中缺少一個地點狀語 所以這里使用where引導(dǎo) how where 7 2015 重慶 8 Wemustfindout Karliscoming sowecanbookaroomforhim 解析 句意 我們必須弄清卡爾什么時間來 那樣我們可以給他定一個房間 根據(jù)句意可知填when 8 2014 廣東 20 Ididn tunderstand thiswouldhappenand 解析 句意 我不理解為什么這會發(fā)生 understand后是賓語從句 根據(jù)didn tunderstand判斷 從句的引導(dǎo)詞表示 為什么 意義 故填why when why 9 2014 福建 34 Pickyourselfup Courageisdoing you reafraidtodo 解析 句意 振作起來 勇氣就是做你害怕做的事情 所填詞引導(dǎo)賓語從句并在從句中作do的賓語 指事物 故填what 10 2014 浙江 8 Everytimeyoueatasweet drinkgreentea Thisis mymotherusedtotellme 解析 句意 每次吃甜食時 喝點綠茶 這是我母親以前經(jīng)常告訴我的 所填詞引導(dǎo)表語從句 并在從句中作tell的賓語 指事物 故填what what what 知識清單 考點警示 1 主語從句作主語 主句謂語動詞通常用單數(shù) 為使句子平衡 常用it作形式主語 如 Itisapitythatyoumissedthefilm 2 表語從句還可以用asif asthough引導(dǎo) 如 Italmostseemedasifthegoodmanweretryingtoteachusallheknewatthislastlesson 3 是否 引導(dǎo)賓語從句時可用if或whether 但在介詞后或直接與ornot連用時 只能用whether 引導(dǎo)表語從句 同位語從句或位于句首的主語從句時 只能用whether 不用if 4 同位語從句一般放在fact news idea promise suggestion advice等抽象名詞之后 說明或解釋這些抽象名詞的具體內(nèi)容 多用that引導(dǎo) 不能用which 5 當(dāng)賓語從句又帶有補足語時 要用it作形式賓語 如 ImadeitclearthatIwouldhavenotimetodothattomorrow 6 在表示 建議 命令 要求 如advice suggestion proposal order demand request 等詞后的名詞性從句 其謂語通常用 should 動詞原形 如 Hissuggestionisthatwe should arrivetheretenminutesearlier 7 that引導(dǎo)名詞性從句時 沒有任何意義 也不作任何句子成分 但that引導(dǎo)定語從句時 它代指先行詞 且在從句中作主語 賓語或表語 如 Istillrememberthepromisethathemade 定語從句 Thenaughtyboymadeapromisethathewouldnevermakeanoise 同位語從句 8 名詞性從句中連接詞選擇 1 名詞性從句主要側(cè)重于連接詞的選擇 其解題步驟如下 根據(jù)句型結(jié)構(gòu)判斷是否是名詞性從句 判斷從句中的成分是否缺少主語或賓語 缺少主語或賓語選擇連接代詞what ever which ever who ever 以及whom ever 若從句中不缺少主語和賓語 則根據(jù)語義使用whether if when where why how howmuch many等連接詞 若從句中既不缺少主語和賓語 亦語義完整 則用that 2 名詞性從句中缺少主語 賓語時 常用的連接代詞為what 而定語從句中用關(guān)系代詞that which 注