江蘇省高考語(yǔ)文二輪總復(fù)習(xí)專題導(dǎo)練 專題2 難點(diǎn)2 理解并翻譯文中的句子課件 .ppt

2012屆高中總復(fù)習(xí) 第二輪 語(yǔ)文 江蘇省最新 考試說(shuō)明 要求 古文翻譯要以直譯為主 并保持語(yǔ)意暢通 要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點(diǎn) 翻譯題在高考中涉及分值達(dá)到3題10分的標(biāo)準(zhǔn) 地位較高 由于該題檢驗(yàn)的是考生文言文閱讀的綜合能力 所涉及的知識(shí)也是多方面的 所以該題一直是制約考生得分的瓶頸 難點(diǎn)2理解并翻譯文中的句子 它既要求考生能根據(jù)具體語(yǔ)境理解句子中實(shí)詞 虛詞的用法和意義 考綱規(guī)定常用的120個(gè)文言實(shí)詞 15個(gè)文言虛詞 詞類活用 以名詞作狀語(yǔ) 名詞 形容詞作動(dòng)詞 使動(dòng) 意動(dòng)為重點(diǎn) 一詞多義 古今異義 通假現(xiàn)象及偏義復(fù)詞等文言現(xiàn)象 還有文言特殊句式 固定句式等都要能敏感捕捉并準(zhǔn)確把握 還要能在尊重全文的大背景下 對(duì)所涉及的文言知識(shí)點(diǎn)能聯(lián)系前后文進(jìn)行推敲判定 整體理解 切忌斷章取義 只見(jiàn)樹(shù)木 不見(jiàn)森林 應(yīng)當(dāng)做到 詞不離句 句不離段 來(lái)翻譯文言句 要提高翻譯的準(zhǔn)確率 無(wú)非就是將其中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都翻譯和表達(dá)出來(lái) 總之 只要我們按照如下的步驟來(lái)做 正確率應(yīng)該會(huì)有大的提升 1 先讀懂原文的大意 在此基礎(chǔ)上結(jié)合上下文翻譯句子 切不可不看原文 拿起題目憑感覺(jué)就翻譯 這主要涉及一些省略成分的補(bǔ)充和一些生僻的實(shí)詞需要靠上下文的具體語(yǔ)境來(lái)猜測(cè) 判斷 2 進(jìn)行初步的字字落實(shí)的翻譯 特別要注意一些容易理解錯(cuò)的字和關(guān)鍵字的翻譯 如重要的實(shí)詞 虛詞和詞類活用等 3 分析原文句式的特點(diǎn) 如判斷句 倒裝句 省略句 被動(dòng)句甚至語(yǔ)氣等 4 處理文句中一些特殊情況 如各種修辭 文化常識(shí) 專有名詞 習(xí)慣用語(yǔ)等 5 按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范 將文言句子準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái) 6 查對(duì)字詞的落實(shí) 語(yǔ)句翻譯完成后 再回頭檢查一遍 看看有沒(méi)有漏譯 語(yǔ)句是否通順 然后再謄寫(xiě)到答卷上 2011 江蘇卷把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 1 毀淫祠數(shù)百區(qū) 勒巫為農(nóng)者七十余家 2 身居前行 命士持滿無(wú)得發(fā) 3 貸而流之 盡以其余給左右使令 且以守倉(cāng)庫(kù) 參考答案 1 拆毀數(shù)百處 座 濫建的祠廟 勒令巫師轉(zhuǎn)而務(wù)農(nóng)的有七十多家 2 陳公弼 自己站在隊(duì)伍的前列 命令士兵拉滿弓弦 但不要把箭射出去 3 陳公弼 從輕處罰 將他流放 把其余的軍士都交給下屬使喚 并且用他們看守倉(cāng)庫(kù) 原則 直譯為主 意譯為輔 字字落實(shí) 語(yǔ)句通順 1 需要關(guān)注的詞語(yǔ) 毀 聯(lián)系現(xiàn)代漢語(yǔ)可知是拆毀的意思 區(qū) 量詞 應(yīng)為座或處 淫 依據(jù)上下文的語(yǔ)境進(jìn)行合理的揣度 解釋為 濫建 2 此句的翻譯 首先需要聯(lián)系上下文 應(yīng)重點(diǎn)注意的詞語(yǔ)有 前行 持滿 發(fā) 這些都得根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)作出正確的譯解 行 組詞可得 行列 持滿 是 拉滿弓弦 發(fā) 是動(dòng)詞 射出去 之意 3 重點(diǎn)詞語(yǔ) 貸 聯(lián)系 嚴(yán)懲不貸 可知是 饒恕 寬恕 的意思 聯(lián)系上下文可譯為