馬安小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”工作計(jì)劃.doc

惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)馬安中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作計(jì)劃惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)馬安中心小學(xué)2011年2月馬安中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作計(jì)劃（2010-2011學(xué)年）一、指導(dǎo)思想以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、組織機(jī)構(gòu)主 任：顏志奎副主任：林日君、顏文達(dá)專業(yè)教師：呂敏玲、黃榮海、顏國新、孫振酬、林向花、林麗梅、張小娥、李國強(qiáng)、何春香、姚慧敏、文金谷、鄭鈞玲三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。四、活動內(nèi)容:1.文體科技類：編童謠、唱紅歌、看優(yōu)秀影片、象棋、乒乓球；2.技能培訓(xùn)類：繪畫、書法、舞蹈3.經(jīng)典誦讀道德實(shí)踐：讀好書、校園情景劇表演、社會實(shí)踐。五、活動要求:1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。2.根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動項(xiàng)目有特色。3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制。4.師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進(jìn)來，以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。六、活動時(shí)間:上課期間每天下午放學(xué)后（4：30-6：30）；節(jié)假日面向全體學(xué)生免費(fèi)開放：下午4：30-6：30七、評價(jià)方式:1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實(shí)行專業(yè)考核等級制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會演等活動。4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生成長記錄表，學(xué)校存檔。八、安全治理:1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。2.每個(gè)少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。九、活動項(xiàng)目及要求：（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界-細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。種類活動目標(biāo)活動場地及設(shè)施活動措施活動內(nèi)容參考教材（二）經(jīng)典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音自選教材；觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)能夠熟練的朗誦文章，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力；參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。（三）繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。（四）看優(yōu)秀影片、讀好書，選擇優(yōu)秀影片、鼓勵學(xué)生讀好書，培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。1.制定讀書計(jì)劃，賞析優(yōu)秀影片進(jìn)行愛國主義教育，閱讀優(yōu)秀作品，進(jìn)一步提升學(xué)生文化素養(yǎng)。2.進(jìn)行讀書、看電影交流心得體會。（五）技能培訓(xùn)類：1.通過電子制作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。2.運(yùn)用計(jì)算機(jī)指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、提高學(xué)生