北師大版五年級語文下冊第二次月考總復習及答案(三篇).docx

北師大版五年級語文下冊第二次月考總復習及答案(三篇)目錄：北師大版五年級語文下冊第二次月考總復習及答案一北師大版五年級語文下冊第二次月考提升練習卷及答案二北師大版五年級語文下冊第二次月考提升練習題及答案三- 1 -北師大版五年級語文下冊第二次月考總復習及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chu xi dng zh jio j qn m chung p x han ho di zhn dng 二、比一比，再組詞。（10分）慌（ ） 貫（ ） 戒（ ） 貍（ ）謊（ ） 慣（ ） 誡（ ） 厘（ ）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（_）之寶 飛禽走（_） 千真萬（_） 氣急敗（_）（_）言不諱 飲水思（_） 金碧輝（_） （_）瓏剔透四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分） 不是而是 盡管還是 如果就 即使仍然 只有才 只要就1. （_）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（_）想出了許多制服它的辦法。2.它們在樹上做窩、生活，（_）樹被風刮得太厲害，（_）到地上來。3.“夾絲玻璃”（_）被打碎了，碎片（_）藕斷絲連地粘在一起。 4.鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（_）魚類，（_）哺乳動物。五、按要求寫句子。（15分）大海上有一座小島。(改寫為比喻句)_2.沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）_3.將軍對隨行人員說：“你們乘快艇返回，我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。”(改為轉(zhuǎn)述句)_4.如果沒有太陽，地球上不會有植物。如果沒有太陽，地球上不會有動物。(用關聯(lián)詞連成一句話)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。” 我們都說是，母親也點點頭。 父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?父親說：“對，這是我對你們的希望?！?給“體面”換一個意思相近的詞語：（_）。2給畫線的第3自然段加上標點符號。3畫線的句子中，花生的“不好看”是指（_）。 “很有用”又是指（_）。它最可貴的地方是指_。4對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？ _七、習作。（20分）小朋友們是不是都普遍存在馬虎的小毛病呢，請以害人精馬虎為題寫一篇作文。（400字左右）_參考答案：一 酬謝 叮囑 焦急 親密床鋪 稀罕 好歹 鎮(zhèn)定二 慌忙 一貫 戒心 狐貍說謊 習慣 告誡 厘米三 價 獸 確 壞 直 源 煌 玲 四 盡管 還是 如果 就 即使 仍然 不是 而是 五 無邊無際的大海上有一座小島,它孤零零地站在無邊無際的大海中,如同一個迷路的小孩兒。 沒有太陽,難道會有我們這個美麗可愛的世界嗎？ 將軍對隨行人員說，讓我們乘快艇返回, 自己不僅要留在島上吃晚飯, 還要吃明天的早飯。 如果沒有太陽,地球上不會有植物，也不會有動物。 六 1外表或外在或表面2：“, , ?！? 指外表不出眾 作用大而多 雖沒有美麗的外表，卻樸實無華，默默無聞，不計名利，無私奉獻 4做人不要只講表面，而要做有真本領和心靈美的人，只有這樣的人才會對別人有好處。6 / 16北師大版五年級語文下冊第二次月考提升練習卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分） s s sh y bi h zh l（_） （_） （_） （_） wng sho yn wi jng xi n hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）黨（_） 抄（_） 怯（_） 荊（_）常（_） 吵（_） 法（_） 刑（_）鴕（_） 枚（_） 丘（_） 駝（_） 牧（_） 兵（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）耳欲（_） 失（_）落（_） 一如（_）（_） 得意（_）（_） （_）不（_）待 引人（_）（_） （_）（_）之情 各（_）各（_）(1)上面的詞語中描寫心理活動的詞語有:_。(2)不管我的繪畫作品是否得獎,父母都_地支持我練習,這種_,我銘記在心。(3)窗外風雨交加,_的雷聲,嚇得我鉆進了被子里。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 盡管還是即使也 不是而是（1）（ ）今天下大雨，但同學們（ ）堅持到校。（2）（ ）你再有意見，（ ）不能在課堂上大吵大鬧。（3）（ ）沒有人們的辛勤勞動，（ ）不會有現(xiàn)在的美好生活。（4）他（ ）一名演員，（ ）一名醫(yī)生。五、按要求寫句子。（15分）(1)他接過鈔票。(擴句)_(2)這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。(縮句)_(3)屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？(改為陳述句)_(4)他說，他并沒有惡意，可是他們能換得開那張大鈔票。(改為直接引用句)_(5)大家全都不明白嚴監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴監(jiān)生的意思。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄（z）住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實話實說，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說：“敝（b）國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，應派上等人去，訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。1楚王初次見到晏子的態(tài)度是_，可以從_、_詞語中看出來。2“難道齊國沒有人了嗎？”的意思是：_。3文中畫線的三句話，可以用三個成語概括，請選擇。A摩肩接踵 B拂袖成云 C揮汗如雨第句：_ 第句：_ 第句：_4找出文中描寫晏子的表情、神態(tài)的句子。_5簡要說明晏子在解釋自己為什么來楚國時所有的推理過程。 _七、習作。（20分）題目：當國旗升起的時候要求：（1）要反映對偉大祖國的無限熱愛（2）抓住場面描寫并展開豐富的想象（3）字數(shù)在400字左右。_參考答案：一 色素 適宜 白鶴 朱鷺 望哨 韻味 鏡匣 恩惠 二 黨員 抄寫 膽怯 荊條 平常 吵鬧 辦法 刑法 鴕鳥 一枚 丘陵 駱駝 放牧 士兵 三 震 聾 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 勝 舐 犢 行 業(yè) 失魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犢之情 震耳欲聾 四 （1）盡管還是 （2）即使也 （3） 如果就（4）不是而是五 (1)示例：他慢慢地接過一張面值很大的鈔票。(2)衣服有威嚴。(3)屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒有人能一滴不掉。(4)他說：“我并沒有惡意，可是我們能換得開那張大鈔票?！?5)除了趙氏知道嚴監(jiān)生的意思，其他人全都不明白嚴監(jiān)生的意思。六 1看不起；瞅；冷淡2齊國就沒有一個個子高的人來出使我國3B；C；A4晏子裝著很為難的樣子。他故意笑了笑。5先說自己國家有規(guī)定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，既然楚國認為我下等，那么等于承認楚國自己是下等國。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損。11 / 16北師大版五年級語文下冊第二次月考提升練習題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）rn shu jn rn tn i j lin（_） （_） （_） （_）qun l ko sh b xi q d（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）悔（_） 律（_） 撥（_） 煌（_）誨（_） 津（_） 拔（_） 蝗（_）捧（_） 衰（_） 畔（_） 噪（_）棒（_） 蓑（_） 伴（_） 躁（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味 一知（_）（_） （_）（_）無味興亡（_）（_） 風花（_）（_） （_）（_）如生四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）總是因為 即使也 假如就 盡管還是（1）_你是一位經(jīng)驗豐富的研究人員，_一定能分辨出海里噴著水柱的鯨是齒鯨還是須鯨。（2）_是普通的漁民，他_可以從鯨噴出的水柱判斷出鯨的大小和種類。（3）_鯨的外形很像魚，我們_只能把它歸為哺乳動物。（4）松鼠_喜歡在樹上生活，很少到地面上來，_它們的體形結(jié)構和生活習性決定了它們生活的環(huán)境。五、按要求寫句子。（15分）(1)馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，向我們飛過來。(改為比喻句)_ (2)不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。(用加點詞造句)_(3)他這樣做雖然過分了點，但還是不無道理的。(改為肯定句)_(4)我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重。(這句話使用的修辭手法是_，再仿寫一句話)_(5)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩兒。當她念一年級時，身體里竟長了腫瘤，做了三個月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望 盼望）生活的信念，她的聰明好學也足以補上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要戴著自己喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！”星期一，離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了可是，使她意外的是，每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧 輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1用“/”括號里不正確的詞語。2文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是_的意思，文中指的是_的事情。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇珊因為做化療，失去了一頭美麗的_，班上的老師知道后，以學習認識_為名，安排班上的同學戴著帽子來_，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。4從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進教室后的不同心情？（1）教室門口：_ （2）走進教室：_5學習這篇短文后我們明白的道理是（ ）。A我們上學都要戴帽子。B老師的話我們要聽。C生活中我們要友善地對待別人。D對待別人要寬容、大度。七、習作。（20分）題目：_的我要求：用一個詞概括自己某方面的特點，寫在題目的橫線上。選取一兩件最能表現(xiàn)這一特點的事例，有條理的寫下來，內(nèi)容具體，語句通順。_參考答案：一 忍受 竟然 疼愛 脊梁 權利 考試 不懈 啟迪 二 后悔； 規(guī)律； 撥打； 輝煌； 教誨； 天津； 拔河； 蝗蟲； 捧起； 衰落； 河畔； 噪音； 棒子； 蓑衣； 伙伴； 躁動； 三 津 津 半 解 索 然 盛 衰 雪 月 栩 栩 四 （1）假如、就；（2）即使