人教版五年級語文下冊四單元試卷免費(三篇).docx

人教版五年級語文下冊四單元試卷（免費(三篇)目錄：人教版五年級語文下冊四單元試卷免費一人教版五年級語文下冊四單元試卷帶答案二人教版五年級語文下冊四單元試卷附參考答案三- 1 -人教版五年級語文下冊四單元試卷免費一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fng i fn f dng zh jng ji jio j （_） （_） （_） （_） （_） x han b l hn wi din tng di ning（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）嫂_托_泳_懇_輩_搜_拖_詠_墾_悲_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）落魄 （_）暑（_）夏 震耳（_）（_）戀戀（_）（_） （_）不（_）待 一如（_）（_）上面的詞語中，描寫人物神態(tài)的是_；描寫人物心理活動的是_；描寫環(huán)境的是_。2.畫“ ”詞語運用了_的修辭手法，這樣的四字詞語還有：_、_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 雖然但是 不是而是如果就 盡管還是1. （_）你把快樂告訴朋友，你（_）會得到兩份快樂。2.我永遠不會忘記那一次掌聲，（_）它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。3.（_）這只小狗一輩子也不會像其他狗那樣又跑又跳了，（_）小男孩認為它和其他小狗一樣值一百塊錢。4.（_）我看清了世事,我（_）愿意用真善的眼光看世界。5. 信心（_）天生的就有，也不是別人給你的，（_）要靠自己才能擁有！五、按要求寫句子。（15分）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句）_ 褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話。）_古老的威尼斯沉沉地入睡了。（縮句）_河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）登 山下午兩點鐘，登山活動開始了。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的巨人，好像在說：“你們這些小不點兒，難道想征服我？”我想：我一定要到達目的地。于是我迅速向上走去，只見青青的草晃（hung hung）動著葉子在和我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個不停，好像在說：“小朋友，快往上爬吧。”沒有多少時間，我們到了半山腰的柑桔林。柑桔已經(jīng)成熟了，有的就像一個個怕羞的小姑娘藏在綠葉后面；有的像一群小孩子在捉迷藏(cng zng)；有的像一個個小胖子正望著我們傻笑，柑桔樹上，果實累累壓彎了樹枝，如果躺在地上，一張口便會咬到。不一會兒，我們到了山頂上。大家熱烈地歡呼著：“到了，到了?！蔽艺驹谝粔K大石頭上向下俯視，真是一片美景：一條柏(bi b)油公路穿過全城；一條大溝把城分成兩半。在山腳，千里長江如一條玉帶似地向東飄去。那飛廟和參天古樹，這會兒看來像點綴(zhu chu)盆景的工藝品。登山活動真有意思啊。1按要求填空（1）“張”字共有_畫，第三筆的筆畫名稱叫做_。用部首查字法要先查_部，它的音序字母是_。（2）短文中的“張望”是屬（）解釋；“張口”是屬（）解釋。A開 B擴大 C看D表示數(shù)量2用“”號選出加點字的正確讀音。3在短文中找出跟“看”意思相近的詞，寫在橫線上。_4短文中的“目的地”是指（ ）A玉峰山B玉峰山山頂C柑桔園5“你們這些小不點兒，難道也想征服我？”這句話的意思是（）。A我們年紀小，害怕難走的山路。B你們年紀這么小，別想爬上山頂。C你們年紀雖小，要爬上山頂并不難。6“千里長江如一條玉帶似的向東飄去。”這句話是屬（）。A擬人句B比喻句C夸張句7本文通過登玉峰山過程中所見的景物的描寫，表達了_的思想感情。七、習(xí)作。（20分）題目：雨中提示：回憶你印象最深刻的一場雨，寫一寫下雨時身邊景物的變化。注意按照一定的順序，并用上動靜結(jié)合的寫法，寫出雨中世界的奇妙和美好。400字左右。_參考答案：一 妨礙 吩咐 叮囑 境界 焦急 稀罕 布魯 宏偉 殿堂 爹娘 二 嫂子 托付 游泳 誠懇 輩分 搜索 拖地 歌詠 開墾 悲傷 三 失 魂 酷 炎 欲 聾 不 舍 迫 及 既 往 失魂落魄 戀戀不舍 酷暑炎夏 夸張 度日如年 人山人海 四 1.如果 就 2. 因為 3. 雖然 但是 4. 盡管 還是 5. 不是 而是 五 略六 1（1）七 豎折折鉤 弓 Z（2）C A2hung cng zhu3張望 俯視 望4B5B6B7本文通過登玉峰山過程中所見的景物的描寫，表達了熱愛祖國山河的思想感情。6 / 16人教版五年級語文下冊四單元試卷帶答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）k x （_） x wng （_） t min（_） pn chng（_）pin y（_） zh yu （_） mo tng（_） fn f（_）二、比一比，再組詞。（10分）墨 （_）倚 （_）抑 （_）騰 （_）瓣 （_）默 （_）椅 （_）仰 （_）滕 （_）辯 （_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）完璧歸（_） 負（_）請罪 （_）天動地 難以置（_）千真萬（_） 香（_）十里 富麗堂（_） 舉世聞（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分） 無論.都. 即使.也. 既.又.不管.總. 因為.所以. 如果.就.1、這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（_）不比作什么，（_）很值得觀賞。2、（_）唱的是什么，聽著（_）會露出會心的微笑。3、（_）治療及時，（_）他的傷好得很快。4、山上開滿了映山紅，（_）花朵和葉子，（_）比盆栽的杜鵑顯得精神。5、（_）不很快拿下這個火力點，一夜奮戰(zhàn)所奪取的山頭，（_）會全部丟失。6、這種境界，（_）使人驚嘆，（_）叫人舒服；（_）愿久立四望，（_）想坐下低吟一首奇麗的小詩。五、按要求寫句子。（15分）(1)少先隊員們都在注視和傾聽輔導(dǎo)員的講話。（修改病句）_(2)為了祖國的明天，我們要好好學(xué)習(xí)。（改為雙重否定句）_(3)我們是中國人，我們愛自己的祖國。（改成反問句）_(4)“我們不能無謂地死亡，多活一個，革命就多一份力量?！睏罹赣钌钋榈卣f。（改為提示語在中間）_(5)讓自己的生命為別人開一朵花：一句善意的批評是一朵花，一聲真誠的贊美是一朵花，一次無償獻血是一朵花，_，_能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活美六、閱讀短文，回答問題。（20分）對孩子說你必須吃很多糧食、蔬菜、水果，飲很多水和奶，才漸漸增長自己的身高和體重。記住，是土地供給你營養(yǎng)讓你漸漸高出土地，你不要忘了隨時低下頭來，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和傷痕，為了你站起來，土地一直謙卑地匍匐著，在偉大的土地面前，你一定要學(xué)會謙卑。 為了生長，你不得不多吃一些東西，這就不得不請求別的生命的幫助，這就難以避免地傷害了它們，憨厚的豬、忠實的牛、活潑的魚、誠懇的雞都幫助了你的生長，多少犧牲構(gòu)成了生命的廟宇。看似理所當(dāng)然的過程，實際卻充滿著疼痛和傷害。為此，感恩和懺悔，應(yīng)該成為你一生的功課，這樣或許沉重了些，但沉重之后，你將獲得真正的美德。 你將吃很多的鹽，然后漸漸匯成內(nèi)心的深海，并體會那種咸的感情。 你將翻過許多山，很可能你找不到通向峰頂?shù)穆窂?，那么繼續(xù)攀援吧，許多迂回重復(fù)的路，使你的記憶彎曲并有了深度；而當(dāng)你終于到達一座山頂，你會看到更遠處那積雪的山峰，于是你知道，你必須不停地出發(fā)，生命就是不停地開始，只有過程，沒有頂點。 你必須經(jīng)歷很多個夜晚，為此，你應(yīng)該多準備一些燈盞。學(xué)會把燈高高地舉起，不僅照亮了自己的夜晚，也為遠處的另一位夜行者提示了路的存在。 永遠向高處、向遠處敞開胸懷，你將獲得遼闊的胸懷和源源不竭的激情。但是孩子，你必須隨時把目光從高處遠處收回，看看低處，學(xué)會尊重和熱愛低處吧，熱愛低處的人，熱愛低處的勞動，熱愛低處的水域?；饕坏嗡畢R入低處吧。最低處的海，最低處的水，養(yǎng)活著這個世界。 當(dāng)然，孩子，我仍然沒有說清楚什么；真理的金子是隱藏在黑夜的泥沙里的。為此，你必須走向你的河流，深入你的波濤，淘洗和尋覓吧，當(dāng)整整一條河流都從你的手指間漫過，或許你會發(fā)現(xiàn)一些閃光的顆粒。 即使注定不會有什么發(fā)現(xiàn)，你也必須走向河流，與它一同發(fā)源，一同奔流，一同歷險，一同化入蒼茫。 孩子，向自己的河流走去吧1這是一位長者給我們的諄諄教誨，他對我們說了些什么？請你加以概括。 _2“憨厚的豬、忠實的牛、活潑的魚、誠懇的雞”作者為什么給這些家禽、家畜用上這么好的修飾語？ _3“為此，你必須走向你的河流”“你也必須走向河流”“向自己的河流走去吧” 這里的“河流”、“你的河流”指的是什么？該怎么理解？ _4文中有那些話是你的父母或者老師不曾對你說的？又有哪些話是你耳熟能詳?shù)?？選擇你感觸最深的一句，聯(lián)系生活實際寫一段100字左右的議論性文字，談?wù)勀阕约旱挠^點和看法。_七、習(xí)作。（20分） 以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。 提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫好細節(jié)，不少于350字。_參考答案：一 可惜 希望 體面 品嘗 便宜 榨油 茅亭 吩咐 二 墨水 倚靠 抑制 騰飛 花瓣 默寫 椅子 仰頭 滕王閣 爭辯 三 趙 荊 驚 信 確 飄 皇 名 四 1、即使； 也 2、不管； 總 3、因為； 所以 4、無論； 都 5、如果； 就 6、既； 又； 既； 又 五 好付出的人是不尋常的人。（續(xù)寫合適內(nèi)容）(1)少先隊員們都在傾聽輔導(dǎo)員的講話。 (2)為了祖國的明天，我們不能不好好學(xué)習(xí)。 (3)難道我們不是中國人，我們不熱愛自己的祖國嗎？ (4)“我們不能無謂的死亡，”楊靖宇深情地說，“多活一個，革命就多一分力量。” (5)一個發(fā)自內(nèi)心的微笑是一朵花 一次熱情的幫助是一朵花 六 1作者告誡我們要學(xué)會謙卑，學(xué)會感恩和懺悔，要不停地出發(fā)，永遠向高處、向遠處敞開胸懷，并且隨時把目光從高處遠處收回，看看低處，學(xué)會尊重和熱愛，必須走向自己的河流。2作者認為我們的生命得到了它們的幫助，它們的犧牲構(gòu)成我們生命的廟宇，它們值得敬重，我們得感恩、得懺悔。3“河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己對生活對生命的體驗，生活的真理往往不是言語所能傳授的，只有將自己投到生活的河流中去，才獲得真正屬于自己的感悟和認識。4略11 / 16人教版五年級語文下冊四單元試卷附參考答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zh fn（_） q d（_） zh xi（_） tng gu（_） pi ji（_） b y（_） bo ko（_） xn tng（_）二、比一比，再組詞。（10分）悔（_） 諧（_） 誦（_） 缺（_）誨（_） 皆（_） 涌（_） 缸（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）不生（_）耳（_）聾恍（_）惚（_）（_）認（_）真 人（_）人（_） （_）（_）不舍得意（_）（_） 一如（_）（_）1含有夸張意味的詞語有_、_、_。2與畫“”的詞語形式相同的詞還有_、_、_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）姿勢 姿態(tài)1. 秋風(fēng)中，菊花迎風(fēng)怒放的（_）尤其優(yōu)美。2.軍訓(xùn)時，教官讓大家保持立正的（_）。無論都 因為所以 不是而是 只要就3.長大后，我（_）走到哪里，（_）不會忘記我的故鄉(xiāng)。4.（_）不來臺風(fēng)，我（_）可以收幾大籮桂花。5.（_）搖花對我來說是件大事，（_）我總是纏著母親搖桂花。6.我喜歡的（_）梅花，（_）桂花。五、按要求寫句子。（15分）1改成雙重否定句：我的時裝展推遲了。_2改成第三人稱轉(zhuǎn)述句：父親對他們說：“希望你們做花生一樣的人?！盻3修改病句：激勵了顧客的興趣，前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。_4仿寫：我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我_，_仿佛_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）海鷗沙灘上，一群海鷗在用桔黃色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里輕輕一點，回頭再啄蹭一番。相互對看一下，讓對方當(dāng)自己的參謀，迎著太陽望望遠方的海，抖擻抖擻精神；迎風(fēng)吹吹稍有凌亂的羽毛，理順。面朝大海梳洗打扮，如對鏡梳妝。黃黃的嘴巴，白白細羽的脖頸，灰白的身體，尾巴尖上恰當(dāng)?shù)囊荒ê冢嗝吹溲诺难b束。小小的桔紅色爪子，輕輕點跳、彈跳，把沙灘當(dāng)成了大舞臺，自由跳出輕盈又有節(jié)奏的舞蹈，跳一曲海之戀，鷗之情。海面上，成群的海鷗星羅棋布，一會扎個猛子，一會潛一下水，有一對遠離了鷗群，潛水嬉戲，雙宿雙飛很甜蜜。多數(shù)海鷗安靜地漂在那兒，享受陽光海風(fēng)，小小的頭偶爾抖動一下。忽而又展翅高飛，一只飛起來，兩只開始扇動翅膀，緊接著一群開始起飛，盤旋、鳴叫！張開的翅膀讓人看到了它更優(yōu)美的舞姿。白白的肚皮，一會兒翻轉(zhuǎn)過來，灰白的翅膀又迎面而來，待你抬頭看時，它已展翅回旋到海的上空。多美??！這海上的精靈，與海繪成一幅幅精美的圖畫，常叫人留戀海邊。遠望，陽光的道道光束始終對著起飛的海鷗，像追光燈一樣照耀它們。海風(fēng)一下下輕撫，把金片吹散合攏，又合攏吹散，在閃閃的光芒里，海鷗展翅高飛！1聯(lián)系上下文理解詞語的意思。星羅棋布：_2句抓住了海鷗的_進行描寫，讓人感受到