高中數(shù)學(xué)第二章數(shù)Ⅰ2.2對(duì)數(shù)函數(shù)第3課時(shí)課堂探究學(xué)案.docx_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)第二章數(shù)Ⅰ2.2對(duì)數(shù)函數(shù)第3課時(shí)課堂探究學(xué)案.docx_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)第二章數(shù)Ⅰ2.2對(duì)數(shù)函數(shù)第3課時(shí)課堂探究學(xué)案.docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)課堂探究探究一 對(duì)數(shù)函數(shù)的概念判斷一個(gè)函數(shù)是對(duì)數(shù)函數(shù)必須是形如ylogax(a0，且a1)的形式，即必須滿(mǎn)足以下條件：(1)系數(shù)為1.(2)底數(shù)為大于0且不等于1的常數(shù)(3)對(duì)數(shù)的真數(shù)僅有自變量x.【典型例題1】 下列函數(shù)中，哪些是對(duì)數(shù)函數(shù)？(1)ylogax2(a0，且a1)；(2)ylog2x1；(3)y2log8x；(4)ylogxa(x0，且x1)；(5)ylog5x.思路分析：根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義進(jìn)行判斷解：只有(5)為對(duì)數(shù)函數(shù)(1)中真數(shù)不是自變量x，故不是對(duì)數(shù)函數(shù)；(2)中對(duì)數(shù)式后減1，故不是對(duì)數(shù)函數(shù)；(3)中l(wèi)og8x前的系數(shù)是2，而不是1，故不是對(duì)數(shù)函數(shù)；(4)中底數(shù)是自變量x，而非常數(shù)a，故不是對(duì)數(shù)函數(shù)探究二 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象問(wèn)題1畫(huà)對(duì)數(shù)函數(shù)ylogax的圖象時(shí)，應(yīng)牢牢抓住三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(a,1)，(1,0)，.2對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與直線(xiàn)y1的交點(diǎn)橫坐標(biāo)越大，則對(duì)應(yīng)的對(duì)數(shù)函數(shù)的底數(shù)越大3函數(shù)ylogax(a0，且a1)的底數(shù)變化對(duì)圖象位置的影響觀察圖象，注意變化規(guī)律：(1)上下比較：在直線(xiàn)x1的右側(cè)，當(dāng)a1時(shí)，a越大，圖象越靠近x軸，當(dāng)0a0，且a1)的圖象可由函數(shù)ylogax的圖象向左(m0)或向右(m，且x1.故函數(shù)的定義域?yàn)?1，)(3)要使函數(shù)有意義，則有解得x0，解得x1，則f(x)的定義域是(1，)錯(cuò)因分析：錯(cuò)解中，由于對(duì)f(x)的解析式變形后再求定義域，導(dǎo)致出錯(cuò)正解：要使f(x)有意義，則(x1)20，解得x1，則f(x)的定義域是(，1)(1，)反思求函數(shù)f(x)的定義域時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論