北師大版八年級下語文期末模擬試卷A.doc

北師大版八年級下語文期末模擬試卷A一、積累運(yùn)用（24分）1. 下面加點字的注音有兩個錯誤，請找出來并改正。（2分）裊娜n 應(yīng)景 yng 溽暑r 醴酪lo 旖旎y 旮旯g 睥睨p 鄭燮xi 淤泥y 褻玩xi 群葩b 芙蕖q 改為 改為 2. 下列詞語中有兩個錯別字的一項是（ ）（2分）A.接踵而至 膾炙人口 事與愿違 不堪設(shè)想B.萬籟具寂 貨真價實 不可思議 不記其數(shù)C.差強(qiáng)人意 媒妁之言 非夷所思 得天獨厚D.風(fēng)姿綽約 縱橫馳聘 地老天荒 絕無僅有3. 結(jié)合語境，選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項。 （ ） （2分）A 今年“五一”文化消費(fèi)成為假日經(jīng)濟(jì)的黑馬。(黑馬：指出人意料的獲勝者。)B “豆腐渣”工程往往是腐敗的孿生兄弟。 (豆腐渣：指質(zhì)量差。)C 民辦高校爭吃“教育蛋糕”。 (蛋糕：喻經(jīng)濟(jì)利益。)D 小轎車的車價會不會高臺跳水? (跳水：指一項水上體育運(yùn)動項目。) 4. 下列成語有誤的一項是（ ）（2分）A.千里之行，始于足下B.滿招損，謙受益C.由奢入儉易，由儉入奢難D.拳不離手，曲不離口5. 從下列詞語中任選三個，寫一段60左右的文字，描繪一個畫面。（4分）絢麗 清幽 巍峨 葳蕤 參差不齊 姿態(tài)萬千6.原文默寫（8分）相看兩不厭， 。 （李白獨坐敬亭山）亂入池中看不見， 。 （王昌齡采蓮曲） 鳶飛戾天者， ； ，窺谷忘反。（吳均與朱元思書）杜甫望岳中與“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”意境相似的句子是：“，?！薄巴魄谩倍值牡涔试从谫Z島題李凝幽居一詩中的“，”。7. 央視青歌賽的綜合知識考核一直倍受關(guān)注。有些歌手給出的錯誤答案堪稱“經(jīng)典”。 （4分）問：“杯水車薪”這一成語是什么意思？ 答：用一杯水作為給車夫的工錢。 問：“焚書坑儒”是什么朝代的事？ 答：宋朝的鐵木真。 問：“滿城盡帶黃金甲”是何朝代的哪位農(nóng)民起義領(lǐng)袖寫的詩？ 答：秦朝，李世民。 問：人類歷史上的“兩河文明”是指哪兩河？ 答：黃河、長江。 （據(jù)2008年4月10日文摘報） （1）探究一下，這一則材料反映了怎樣的問題？ （2）對于上述材料所反映的問題，人們的認(rèn)識并不一致。有人說，歌手亟需提高自身的文化素質(zhì)；也有人說，術(shù)業(yè)有專攻，沒必要用這些“綜合知識”為難歌手。你怎么看？二、閱讀（46分）（一）閱讀三峽，完成811題。（14分） 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?解釋文中加點的詞。（4分）略無闕處 闕 至于夏水襄陵 襄 雖乘奔御風(fēng) 御屬引凄異 屬9翻譯下列語句。（4分） （1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 （2）自非亭午夜分，不見曦月。10總結(jié)三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。（2分） ，天高地厚華夏情。11下面是小石潭記中的一段文字，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？（4分） 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。（二）閱讀下面文章，回答1216題。（14分）鏡泊湖的黃昏熊召政黃昏有時是一個錯誤。譬如觀飛瀑，黯淡的光線使你無法領(lǐng)略飛騰的氣勢；譬如草原上的故友重逢，天不假以陽光，無法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。但有時，黃昏又是一個不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時，桂子樹下情人的相擁；譬如泛舟，泛舟在山環(huán)水曲的湖上。如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽在波浪中書寫活潑的禪機(jī)。說到禪機(jī)，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非心血來潮。說它之前，讓我們還是先來追尋一下鏡泊湖的歷史吧。用地質(zhì)學(xué)家的說法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，僅比瑞士的日內(nèi)瓦湖低了25米。所謂堰塞，就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江故道，造物主卻趕著青山打了一個滾，牡丹江被截斷，只好改道而走。于是，一個美麗的高山湖泊，留在了長白山支脈張廣才嶺的腹部。 張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿語，讀“遮根采良”，意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史上亦有多個稱謂。漢朝時，它叫湄沱河；唐高宗時，改稱阿卜湖；唐玄宗時，又名呼汗海。明代稱鏡泊湖，清代稱畢爾騰湖。這滿語的畢爾騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，復(fù)改為鏡泊湖，沿用至今。既是牡丹江故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，有橫無際涯的感覺。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折，我們才能見到別致的生動。下湖時，已經(jīng)五點多鐘，枕著山脊的夕陽，已經(jīng)不再熾烈，你可以用肉眼去細(xì)細(xì)觀察它，看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽魚。被陰陽魚啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們飄蕩著，浮漾著，像金箔打造的浮萍。 游船入湖深深，船頭向東，切開的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山，將蔥蘢投入湖中，孵化出翡翠般的大寧靜。而船尾，那金箔般的浮萍，卻是窮追不舍。船頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的詩句：“朝為媚少年，夕暮成丑老?！蔽也幻靼祝乓菖c縱酒的阮步兵，為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽無限好，只是近黃昏”，雖然含蓄一點，也是過分地感傷。這兩位詩人，均生存于中國的禪宗誕生之前，尚不能借助禪家參透生命。 美的東西，大多轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西，才是積極的人生態(tài)度。就像我此刻站在船尾，眺望夕陽由猩紅變成淡紅時，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度；既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時，它流得歡暢；堰塞成湖，它仍然逍遙。不知不覺，三分之二的夕陽，已經(jīng)沉入了山脊。剩下的半彎，似乎激情更為充沛；投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這最后的輝煌實在太美了。我突然想到應(yīng)該拍下一幀照片，于是撳下快門剎那間，夕陽完全沉沒，湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波，取景框中的畫面一出來，我不免大吃一驚。瀲滟的金波中，有一尊完整的彌勒佛，正沖著我微笑。12鏡泊湖的黃昏美在哪里？試用文中的幾個詞語加以概括。（3分） 13文章第46段對鏡泊湖作了具體介紹，請用四字短語依次概括各段的內(nèi)容。（3分）14閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，按要求回答問題。（4分）（1）“這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽魚”一句中加點的“生命的蛋白汁”是什么意思？ （2）“剩下的半彎，似乎激情更為充沛；投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨”中加點的“更”有什么表達(dá)作用？ 15選出對文章的理解和分析有錯誤的一項。（3分） A開頭通過對比描寫，強(qiáng)調(diào)黃昏是一個“不可復(fù)制的美麗”，并自然引出本文的寫作對象。B文章引用阮籍和李商隱詩句的宗旨是為他們不能參透生命而感到惋惜。C文章按時間順序描寫鏡泊湖的黃昏，跳躍的文字，大膽的想像，在讀者面前呈現(xiàn)出水上黃昏的優(yōu)美畫卷。D文章不僅寫景，還滲入了禪機(jī)，從太極、陰陽魚，到生機(jī)、生命態(tài)度的慢慢感悟，讓讀者感受到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。16結(jié)合本文主旨，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓Α胺e極的人生態(tài)度”的理解。（4分） （四）閱讀下面文章，回答1721題。（15分）學(xué)會諒解諒解是人類的美德，是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容：諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰；諒解是 ，能 ；諒解是 ，能。這生動地道出了諒解在人際交往中的重要作用。因而一位偉人意味深長地說：同志之間的諒解、支持與友誼比什么都重要！確實，諒解非常重要。先哲們早就認(rèn)識到這一點。圣人孔子曾說：“己所不欲，勿施于人。”意思是說，無論做什么事，都要推己及人，將心比心，以自己的感受去體會別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。這種以己推人的思想就包含了理解他人、諒解他人的深刻含義。唐代韓愈在原毀中說：“古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。”強(qiáng)調(diào)做人要嚴(yán)于律已，寬以待人，同樣體現(xiàn)了人際交往中的諒解精神。諒解在我國傳統(tǒng)的倫理道德觀念中，一直占有重要的位置，是為人處事的重要原則。唐太宗李世民諒解、重用魏征的故事被傳為佳話。在李建成與李世民的皇位之爭中，魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。玄武門之變后，魏征成了李世民的階下囚。這時，李世民完全可以治他的罪，殺他的頭。但是，李世民十分欣賞魏征的才干和人品，于是便諒解并重用了他，讓他做到了宰相，幫助自己成就了歷史上著名的“貞觀之治”。這里雖然有李世民作為一代明君尊賢愛才的一面，但我們不能不認(rèn)識到，這也與他寬宏大度、關(guān)于諒解他人分不開。再往前翻一翻歷史的畫卷，齊桓公諒解并重用曾險些射死自己的管仲，從而成就了霸業(yè)；藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗，留下“將相和”的美談相反，那些小肚雞腸、斤斤計較之人，又有哪一個能作出一番事業(yè)呢？古人尚能如此，在社會生活日趨復(fù)雜的今天，人與人之間更需要諒解。那么，怎樣才能學(xué)會諒解呢？諒解，需要溝通。客觀事物紛繁復(fù)雜，個人的思想認(rèn)識常常帶有一定的局限性和片面性，人與人之間難免會產(chǎn)生誤解和沖突。因此，當(dāng)自己與他人產(chǎn)生矛盾或誤會時，要主動與對方交談，認(rèn)真傾聽對方的訴說。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會和隔閡。諒解，需要設(shè)身處地地為別人著想。積極地?fù)Q位思考，更多地站在對方的角度考慮問題，我們就更容易諒解別人。諒解，需要忘卻。忘卻，是諒解的良方。克制性的諒解，不是真正的諒解，它不能祛除感情傷口上的膿水，醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記、不究的諒解，才是真正的諒解。我們提倡諒解，但是，諒解也不是無原則的一味遷就、退讓。對于那些有損民族、國家和集體得益的行為，還需要勇敢地站出來，與之作堅決的斗爭。讓我們學(xué)人諒解吧！這樣，人與人之間的關(guān)系才會更加和諧，人們的生活才會更加美好。17文章是從哪兩個方面對“諒解”進(jìn)行論述的？ （3分） 18文章第段在論證上有什么特點？這樣論證的作用是什么？（3分） 19文章第段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？ （2分） 20如果將第段刪去，對文章的論證會產(chǎn)生什么影響？ （3分） 21仿照文章第段中的畫線部分，將后面的句子補(bǔ)充完整并寫在下面。（4分）諒解是 ，能 ；諒解是 ，能 。三、寫作（50分）22. 不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是 仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。 請以“ 讓我陶醉”為題，寫一篇文章。 要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。（2）文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）不要使用試卷中的閱讀材料。北師大版八年級下英語期末模擬試卷C答案：1. n改為nu b改為p2.B3.D4.C5.評分標(biāo)準(zhǔn)：語句優(yōu)美2分，能突出景物特點2分6. 只有敬亭山聞歌始覺有人來望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者蕩胸生層云，決眥入歸鳥鳥宿池邊樹，僧敲月下門7. （1）有些歌手的文化素養(yǎng)堪憂。（2）本題為開放性試題，只要能提出自己的看法，且陳述的理由有一定的道理，均可視為正確。示例：歌手應(yīng)不斷提高自身的文化素質(zhì)。因為歌手也可算是“公眾”性人物，理應(yīng)具備起碼的文化素質(zhì)。對歌手進(jìn)行綜合素質(zhì)測試是必要的，但所測試的“綜合素質(zhì)”不宜偏難，因為顧名思義，“歌手”就是擅長歌唱的人，評價歌手的主要標(biāo)準(zhǔn)自然是歌唱得好不好。二、（一）8闕：通“缺” 襄 ：上 駕 連續(xù)9（1）即使是騎著快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。 （2）如果不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。 10示例：山險水急三峽景；山峻水清三峽美等。 11相同點：都從側(cè)面寫水。不同點：三峽寫出水勢大，水流急的特點；小石潭記寫出水清澈透明的特點。（二）12活潑、生動、寧靜、歡暢、輝煌。（也可以用名詞性詞語回答，如夕陽、波浪、禪機(jī)、光粒。答到其中任意3個詞語即可得滿分）13（形成原因）（名稱沿革）（河道特點）14（1）散發(fā)光暈的夕陽（或“夕陽散發(fā)的光暈”）。能給鏡泊湖提供生命的能量。能啟迪作者思考生命的價值。（答到任意2點即可）（2）強(qiáng)調(diào)鏡泊湖半彎的夕陽的活力和輝煌，鏡泊湖水的清澈和明亮。15B16無標(biāo)準(zhǔn)答案?？蓞⒖枷旅娴囊c聯(lián)系實際來分析：（1）要及時把握生命