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職稱論文發(fā)表網(wǎng) QQ:289779689核心期刊論文發(fā)表格式與核心期刊論文字?jǐn)?shù)要求核心期刊論文對(duì)格式要求往往比較嚴(yán)格,對(duì)于常常只注重論文內(nèi)容不注意形式的作者們來(lái)說(shuō),核心期刊論文的格式要求直接影響編輯的審稿印象和成功通過(guò)與否,顯得格外的重要。核心期刊論文的格式要求會(huì)根據(jù)不同的期刊會(huì)有所不同,但是絕大部分都是一樣的,所謂萬(wàn)變不離其宗,只要掌握了論文發(fā)表的基本格式,就算期刊編輯有再?gòu)?fù)雜嚴(yán)格的格式要求,也能輕松搞定,讓論文投遞更加有把握。1、核心期刊論文的標(biāo)準(zhǔn)格式為:文章標(biāo)題作者姓名作者單位:(包括單位全稱、郵政編碼) 摘要(以摘錄或縮編方式復(fù)述文章的主要內(nèi)容)50300字 關(guān)鍵詞(選用可表達(dá)文章主要內(nèi)容的詞或詞組)38個(gè)關(guān)鍵詞正文 參考文獻(xiàn):1 2 3(一般期刊還要求英文摘要和英文關(guān)鍵詞) 作者簡(jiǎn)介與作者聯(lián)系方式2、針對(duì)以上格式組成還須注意的是: 一、標(biāo)題 核心期刊論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息,也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。 論文題目十分重要,必須用心斟酌選定。有人描述其重要性,用了下面的一句話:論文題目是文章的一半。 (1)準(zhǔn)確得體 要求論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容,恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。 (2)簡(jiǎn)短精煉 力求題目的字?jǐn)?shù)要少,用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求,并無(wú)統(tǒng)一的硬性規(guī)定,一般希望一篇論文題目不要超出20個(gè)字.參加醫(yī)學(xué)論文發(fā)表相關(guān)欄目文章。 (3)外延和內(nèi)涵要恰如其分 外延和內(nèi)涵屬于形式邏輯中的概念。所謂外延,是指一個(gè)概念所反映的每一個(gè)對(duì)象;而所謂內(nèi)涵,則是指對(duì)每一個(gè)概念對(duì)象特有屬性的反映。例如:如何快速發(fā)表論文。二、正文核心期刊論文格式要求正文篇幅一般在5000-10000字不等,包括簡(jiǎn)短引言、論述分析、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。文字太少就不能充分展開(kāi)論述。文中出現(xiàn)的外文縮寫(xiě)除公知公用的首次出現(xiàn)一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱。 文中圖、表應(yīng)有自明性,且隨文出現(xiàn),并要有相應(yīng)的英文名。文中圖的數(shù)量一般不超過(guò)6幅。圖中文字、符號(hào)、坐標(biāo)中的標(biāo)值和標(biāo)值線必須寫(xiě)清,所有出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。文中表格一律采用三線表。 文中有關(guān)量與單位必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。用單個(gè)斜體外文字母表示(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中專門(mén)規(guī)定的有關(guān)特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等,可對(duì)該單個(gè)字母加上下角標(biāo)、阿拉伯?dāng)?shù)字以及等),避免用中文表示。 正文章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序。一級(jí)標(biāo)題形如1,2,3,排序;二級(jí)標(biāo)題形如1.1,1.2,1.3,排序;三級(jí)標(biāo)題形如1.1.1,1.1.2,1.1.3,排序;引言不排序。 三、參考文獻(xiàn) 核心期刊論文格式要求有專著(M),論文集(C),報(bào)紙文集(N),期刊文章(J),學(xué)位論文(D),報(bào)告(R),標(biāo)準(zhǔn)(S),專利(P),其他未說(shuō)明文章(Z)參考文獻(xiàn)如為專著,項(xiàng)目包括:作者姓名.書(shū)名.版本.出版地:出版者,出版年;參考文獻(xiàn)如為期刊,項(xiàng)目包括:作者姓名.版本.年.月.卷(期)年.月.卷(期).出版地:出版者,出版年;參考文獻(xiàn)如為電子文獻(xiàn),項(xiàng)目包括:作者姓名.電子文獻(xiàn)題名.文獻(xiàn)出處或網(wǎng)址,發(fā)表或更新日期.四、作者信息 包括作者簡(jiǎn)介(100字以內(nèi)) 出生年月 性別 畢業(yè)院校 學(xué)歷 主要研究方向。作者聯(lián)系方式,包括: 地址, 郵編,電話,(含手機(jī))E-mail等。3、核心期刊論文發(fā)表渠道將論文直投雜志社是作者的首選途徑。但由于發(fā)表檔期安排、論文需要修改和編輯部稿件堆積如山的現(xiàn)狀,作者要想成功及時(shí)發(fā)表往往需要借助一些發(fā)表平臺(tái)。國(guó)內(nèi)比較可靠的發(fā)表渠道有:原上草論文網(wǎng)(yscbook網(wǎng)):中文學(xué)術(shù)期刊聯(lián)合征稿平臺(tái),合作期刊有300多家;職稱論文發(fā)表網(wǎng)(yscbooks網(wǎng)): 提供論文選題、寫(xiě)作指導(dǎo)、發(fā)表一條龍服務(wù)。4、核心期刊論文格式范例(發(fā)表后作品)上海市大學(xué)生參與休閑體育的影響因素與發(fā)展對(duì)策陳仁花1 丁 響2(1.上海金融學(xué)院 體育部 上海201209,2.上海海事大學(xué) 體育部,上海200135)摘要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,將影響上海市大學(xué)生參與休閑體育的因素分為主觀因素(大學(xué)生體育觀念、自身觀念、體育興趣與愛(ài)好、體育知識(shí)與技能掌握)、客觀因素(運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施、校園運(yùn)動(dòng)氣氛、氣候因素、體育娛樂(lè)項(xiàng)目等)和社會(huì)因素(經(jīng)濟(jì)因素、時(shí)間因素、媒體等),并提出相應(yīng)對(duì)策。關(guān)鍵詞:上海市;大學(xué)生;休閑體育;影響因素;對(duì)策1前言隨著社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人們的物質(zhì)生活更加豐富多彩,休閑需求和休閑意識(shí)在不斷增強(qiáng),休閑的目的從單純的休養(yǎng)生息轉(zhuǎn)變到追求自身全面發(fā)展、提升生命質(zhì)量,休閑的方式也從單一向多元轉(zhuǎn)變。休閑逐漸成為人們生活品質(zhì)及文化素養(yǎng)提高的標(biāo)志,也體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)生命最高境界的探索與追尋。休閑體育作為一種“休閑”手段不僅能夠有效的提高學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)健康,強(qiáng)健體魄,愉悅身心,擺脫社會(huì)生活帶來(lái)的壓力,而且作為一種促進(jìn)個(gè)人自我完善的重要手段,對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。本文通過(guò)系統(tǒng)地分析影響大學(xué)生參與休閑體育的各項(xiàng)因素,探討大學(xué)生休閑體育今后的發(fā)展對(duì)策,為上海市高校體育改革和高校實(shí)施休閑教育提供理論依據(jù)并為有關(guān)政策部門(mén)提供相關(guān)數(shù)據(jù)及實(shí)施方案。以適應(yīng)高校體育教育發(fā)展的需要,加強(qiáng)大學(xué)生休閑意識(shí)的培養(yǎng),促使大學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)性休閑,作為今后休閑生活的重要組成部分,并與社會(huì)體育、終身體育緊密結(jié)合起來(lái)。2 研究對(duì)象與方法2.1研究對(duì)象上海市8所高校大學(xué)生(同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海金融學(xué)院、上海理工大學(xué)、上海海事大學(xué))2.2研究方法2.2.1文獻(xiàn)資料法 通過(guò)中國(guó)期刊網(wǎng)、中國(guó)優(yōu)秀碩博士論文文庫(kù)和上海體育學(xué)院圖書(shū)館期刊資料室資料, 檢索、收集與課題相關(guān)的文獻(xiàn)資。2.2.2專家訪談法 根據(jù)課題的需要,走訪經(jīng)驗(yàn)豐富的體育教育學(xué)、休閑體育等方面的專家,了解專家關(guān)于休閑體育方面的觀點(diǎn),征求有關(guān)大學(xué)生參與休閑體育方面的意見(jiàn)和建議。2.2.3問(wèn)卷調(diào)查法在上海海事大學(xué)選取40名同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放,在填寫(xiě)問(wèn)卷相隔15天后,再次對(duì)同一調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放。對(duì)兩次測(cè)驗(yàn)結(jié)果作相關(guān)分析,兩次填寫(xiě)問(wèn)卷的相關(guān)系數(shù)R=0.89,說(shuō)明兩者高度相關(guān),可靠性顯著,說(shuō)明調(diào)查問(wèn)卷的信度較高。按區(qū)域隨機(jī)抽取的上海市8所高校本科生進(jìn)行正式問(wèn)卷,共發(fā)放問(wèn)卷800份,回收792份,其中有效問(wèn)卷784份,回收率為99%,有效回收率為98%。2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法采用SPSS13.0對(duì)研究過(guò)程中所收集的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,運(yùn)用主成分因子分析法對(duì)影響大學(xué)生休閑的因素進(jìn)行分析。圖表在Excel統(tǒng)計(jì)軟件中進(jìn)行處理。3 結(jié)果與分析3.1主觀因素3.1.1大學(xué)生體育觀念因素觀念是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的反映,屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的范疇。價(jià)值觀是主體對(duì)客體需要關(guān)系在人腦中的反映。體育價(jià)值觀念是體育觀中對(duì)體育功能和作用的理論評(píng)價(jià),是人們和社會(huì)對(duì)體育這一社會(huì)現(xiàn)象需要程度的價(jià)值理念。大學(xué)生的體育價(jià)值觀念、大學(xué)生對(duì)體育價(jià)值的評(píng)價(jià)如何對(duì)大學(xué)生的參與行為有很大影響?,F(xiàn)實(shí)生活中,大學(xué)生有了“錢(qián)”、“閑”后,不一定就會(huì)從事體育活動(dòng),要使體育活動(dòng)成為大學(xué)生生活方式的重要內(nèi)容,還要依賴于他們正確的體育價(jià)值觀,有賴于他們將體育活動(dòng)與其他余暇活動(dòng),如看電視、聊天和聽(tīng)音樂(lè)等進(jìn)行比較時(shí)的價(jià)值判斷。價(jià)值觀念具有相對(duì)穩(wěn)定性,價(jià)值觀念一經(jīng)形成,就會(huì)成為大學(xué)生頭腦中一種相對(duì)穩(wěn)定的觀念模式,左右著大學(xué)生的思想和行為。因此,樹(shù)立科學(xué)的體育價(jià)值觀和正確的“健康投資”觀對(duì)大學(xué)生參與體育活動(dòng)的情況有著重要影響。3.1.2大學(xué)生自身身體因素 本次調(diào)查,有20.03的大學(xué)生認(rèn)為身體因素是阻礙其參加休閑體育運(yùn)動(dòng)的因素。一方面身體不好影響學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動(dòng),另一方面,參與體育運(yùn)動(dòng)可以幫助提高學(xué)生身體素質(zhì),進(jìn)而更好的參與運(yùn)動(dòng)。兩者之間相互密切聯(lián)系。3.1.3體育興趣與愛(ài)好 體育興趣是人們力求認(rèn)識(shí)和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。它是與體育活動(dòng)的需要相聯(lián)系的意向活動(dòng)。一個(gè)人如果對(duì)體育活動(dòng)感興趣,就會(huì)積極參加,全力投入,活動(dòng)的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到積極的情緒體驗(yàn)。體育興趣是參與體育活動(dòng)的基本動(dòng)力之一,它影響著人們參與的具體活動(dòng)方向和強(qiáng)度。通過(guò)調(diào)查顯示30.74的大學(xué)生認(rèn)為對(duì)體育無(wú)興趣愛(ài)好而妨礙他們參加體育活動(dòng)。3.1.4體育知識(shí)與技能掌握程度 本研究調(diào)查顯示,27.42%的大學(xué)生認(rèn)為自己缺少必要的技能限制他們參加休閑體育,位居第六位。對(duì)這部分大學(xué)生來(lái)講,有的學(xué)生在從事休閑體育時(shí)興趣很高,但是運(yùn)動(dòng)技能的缺乏使他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程自信心遭受挫折,自信心的缺乏和缺乏必要的技能,使得他們無(wú)法鼓起勇氣參加該項(xiàng)體育活動(dòng),并最終表現(xiàn)出對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)缺乏興趣。所以加強(qiáng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能是提高學(xué)生參與休閑體育的一個(gè)有效手段。3.2 客觀因素3.2.1 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施表1 大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館滿意程度(n=784) 很滿意 滿意 一般 不太滿意 不滿意人數(shù) 71 98 365 192 58% 9.06 12.50 46.56 24.49 7.39體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施和器材是開(kāi)展體育教學(xué)、娛樂(lè)健身、體育訓(xùn)練和競(jìng)賽等活動(dòng)的物質(zhì)條件。高校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的類(lèi)型、狀況和規(guī)模都將直接影響到大學(xué)生參與休閑體育。本次調(diào)查結(jié)果顯示:68.49%的學(xué)生認(rèn)為缺少場(chǎng)地設(shè)施器材影響他們參與休閑體育活動(dòng),排在影響因素之首。還有11.86%的學(xué)生。認(rèn)為場(chǎng)地開(kāi)放的時(shí)間限制他們參與體育活動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)查顯示(表1),僅有9.06%的學(xué)生對(duì)學(xué)校的體育場(chǎng)館設(shè)施感到很滿意,46.56%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的場(chǎng)館設(shè)施一般,還有7.39%的大學(xué)生對(duì)學(xué)校的場(chǎng)館設(shè)施很不滿意,認(rèn)為不能滿足他們休閑體育的需求。這說(shuō)明目前上海市各高校的體育場(chǎng)館設(shè)施基本能滿足學(xué)生日常體育鍛煉的要求,但學(xué)校的體育場(chǎng)館主要還是用于學(xué)生的體育課和俱樂(lè)部教學(xué),所以有時(shí)有限的場(chǎng)館就難以滿足大學(xué)生的日常休閑體育鍛煉的需求。3.2.2學(xué)校的組織管理表2 大學(xué)生對(duì)學(xué)校體育活動(dòng)組織管理滿意程度(n=784) 滿意 較滿意 一般 不太滿意 不滿意人數(shù) 62 91 407 147 77% 7.91 11.61 51.91 18.75 9.82表3 大學(xué)生參加學(xué)校體育活動(dòng)情況(n=784) 經(jīng)常參加 偶爾參加 從不參加人數(shù) 128 577 79% 16.33 73.60 10.07 學(xué)校組織休閑體育活動(dòng)不僅能營(yíng)造良好校園文化和創(chuàng)造良好的體育氛圍,還給學(xué)生拓寬了自我表現(xiàn)和心理宣泄的形式,使他們身心得到放松,并培養(yǎng)他們新的群體歸屬感,加強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流。 從學(xué)生參加、觀看學(xué)校組織的休閑體育活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果表明(表3),從不參加的人數(shù)為79人,占調(diào)查人數(shù)的10.07;偶爾參加的人數(shù)為577人,占調(diào)查人數(shù)的73.60;經(jīng)常參加學(xué)校組織的休閑體育活動(dòng)的人數(shù)為128人,僅占調(diào)查人數(shù)的16.33。這說(shuō)明學(xué)校在加強(qiáng)休閑體育的宣傳組織工作力度不夠,使大部分學(xué)生對(duì)學(xué)校組織的休閑體育活動(dòng)沒(méi)有一種強(qiáng)烈的參加欲望,而是抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度,沒(méi)有養(yǎng)成一種良好的體育習(xí)慣。學(xué)校組織休閑體育活動(dòng)的頻率對(duì)大學(xué)生參與休閑體育有著直接影響,調(diào)查結(jié)果來(lái)看,從不參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)的人相對(duì)較少,大部分學(xué)生都能參加或偶爾參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)培養(yǎng)。同時(shí),在對(duì)大學(xué)生對(duì)學(xué)校休閑體育組織滿意程度的調(diào)查來(lái)看,只有19.52的大學(xué)生對(duì)學(xué)校休閑體育活動(dòng)的組織滿意及很滿意。所以這就要求學(xué)校在為學(xué)生組織休閑體育活動(dòng)時(shí)要注意學(xué)生的興趣愛(ài)好多開(kāi)展一些學(xué)生感興趣的體育活動(dòng),使更多的學(xué)生都能參與到學(xué)校組織的體育活動(dòng)中。通過(guò)走訪了解,上海市大部分高校對(duì)學(xué)生在閑暇時(shí)間里從事體育活動(dòng)時(shí),缺乏科學(xué)、完善、有效的管理,缺乏必要的組織指導(dǎo)與服務(wù),使部分學(xué)生因?yàn)槿狈Ρ匾募夹g(shù)指導(dǎo)而放棄參加休閑體育活動(dòng)。3.3社會(huì)因素3.3.1周?chē)藛T對(duì)大學(xué)生休閑體育行為的影響圖1 影響大學(xué)生休閑體育主要人員從本研究調(diào)查結(jié)果顯示,42%的大學(xué)生認(rèn)為同學(xué)、朋友是影響他參與運(yùn)動(dòng)休閑的主要人員。前面我們已調(diào)查過(guò),80的大學(xué)生參加活動(dòng)時(shí),都是找臨時(shí)伙伴參與體育活動(dòng)。這是因?yàn)樾蓍e體育在大多數(shù)的情況是小群體中進(jìn)行的,在大學(xué)生結(jié)伴或找臨時(shí)伙伴參加活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)生之間交往更加頻繁,相互之間會(huì)產(chǎn)生一定的影響,多方面興趣的相似和彼此間心理的相容,使他們?cè)谏钪邢嗷ス膭?lì)、平等交流、尊重他人、善待同學(xué),有助于建立良好的人際關(guān)系。其次,29%的大學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)或親戚是影響他參與運(yùn)動(dòng)休閑的主要人員。8.67%的大學(xué)生認(rèn)為父母的態(tài)度是妨礙他們參加休閑體育活動(dòng)的因素之一。隨著年齡的增長(zhǎng),大學(xué)生的自主性越來(lái)越強(qiáng),他們將會(huì)逐漸擺脫家庭的影響,但不可否認(rèn)的是從小受家庭影響而形成對(duì)體育的認(rèn)識(shí)和體育習(xí)慣將伴隨著大學(xué)生涯甚至整個(gè)人生。最后,體育教師和體育明星的影響也不容忽視,教師和明星的言傳身教也一定程度上影響著大學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)休閑的態(tài)度和方式。所以這就對(duì)體育教師和運(yùn)動(dòng)明星提出了要求,尤其是體育教師,在平時(shí)的課堂教學(xué)和課外指導(dǎo)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)休閑體育的重要性,為大學(xué)生建立良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和終身體育打下良好的基礎(chǔ)。3.3.2經(jīng)濟(jì)因素圖2 大學(xué)生每月生活費(fèi) 圖3 大學(xué)生生活費(fèi)主要來(lái)源經(jīng)濟(jì)是制約上海市大學(xué)生參與休閑體育的又一重要因素,從調(diào)查結(jié)果顯示,35.46%的大學(xué)生因受經(jīng)濟(jì)條件的限制而妨礙參加休閑體育活動(dòng)位居第四。通過(guò)上圖可以清楚的看出:城市的學(xué)生每月生活費(fèi)大都在5001000元,而農(nóng)村的大學(xué)生月生活費(fèi)在300500元,還有部分學(xué)生的月生活費(fèi)低于300元。在上海這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,300500元只能維持其最基本的生活,而沒(méi)有多余的資金去從事一些需要資金投入的休閑體育項(xiàng)目。大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源較少,絕大部分大學(xué)生的生活費(fèi)都由家庭提供,尤其是城市大學(xué)生,對(duì)于相對(duì)生活水平較差的農(nóng)村大學(xué)生,勤工儉學(xué)及兼職和貸款也是他們?nèi)粘=?jīng)濟(jì)的來(lái)源。因此,經(jīng)濟(jì)條件不足以及經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一,尤其是對(duì)農(nóng)村大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)因素是制約其參與休閑體育的又一主要因素。3.3.3氣候因素 對(duì)于休閑體育,氣候是一個(gè)不可忽略的因素,因?yàn)闅夂驙顩r不僅影響學(xué)生余暇體育內(nèi)容和項(xiàng)目的選擇,而且影響學(xué)生參加余暇體育活動(dòng)的方式。7.91%的學(xué)生認(rèn)為參與休閑體育受季節(jié)與氣候的影響。這因?yàn)樯虾J械臍夂蛱攸c(diǎn)是:冬夏季長(zhǎng)而春秋季短,四季溫差大,光照充足,雨量豐沛,春季陰冷多雨,暴雨頻繁;盛夏高溫多雨,間有臺(tái)風(fēng)影響;秋季風(fēng)和日麗,秋高氣爽;冬季濕冷,多偏北大風(fēng)。而上海市部分高校缺少室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,即使部分高校有室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所也難以滿足大部分學(xué)生同時(shí)運(yùn)動(dòng)的需求。3.3.4時(shí)間因素 調(diào)查發(fā)現(xiàn),沒(méi)時(shí)間是制約大學(xué)生參加課余體育活動(dòng)的重要因素所占比例為53.95%位居第二,但從對(duì)大學(xué)生休閑時(shí)間調(diào)查結(jié)果來(lái)看大部分學(xué)上擁有充沛的閑暇時(shí)間。究其原因,52.42%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重影響他們參加休閑體育這說(shuō)明部分大學(xué)生要把一部分閑暇時(shí)間花在學(xué)習(xí)上;還有相當(dāng)一部分課余時(shí)間被其他活動(dòng)所占據(jù),其中特別值得注意的是:由于電腦的普及和社會(huì)需要的不斷增加,使得大學(xué)生把大量的時(shí)間和精力投入到電腦學(xué)習(xí)和操作上,上網(wǎng)占據(jù)著大量的余暇時(shí)間。游戲的樂(lè)趣使很多學(xué)生的興趣、愛(ài)好發(fā)生了轉(zhuǎn)移,余暇時(shí)間選擇電腦的人數(shù)越來(lái)越多。3.3.5大眾傳媒 現(xiàn)代科技迅速發(fā)展,報(bào)刊、雜志、廣播、電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳媒十分發(fā)達(dá)。大眾傳媒在現(xiàn)代社會(huì)中己經(jīng)成為人們獲取信息的主要手段之一,為人們的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了豐富、及時(shí)而且準(zhǔn)確、實(shí)用和重要的信息。 對(duì)大學(xué)生而言,通過(guò)大眾傳媒的大力宣傳,了解體育動(dòng)態(tài),加深對(duì)體育的作用、功能和意義了解,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立科學(xué)的體育價(jià)值觀,促使大學(xué)生們主動(dòng)地參與休閑體育活動(dòng),在體育鍛煉中不斷的提高自我、完善自我。4結(jié)論與建議大學(xué)生參與休閑體育受到主觀因素(大學(xué)生體育觀念、自身觀念、體育興趣與愛(ài)好、體育知識(shí)與技能掌握),客觀因素(運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施、校園運(yùn)動(dòng)氣氛、氣候因素、體育娛樂(lè)項(xiàng)目等)、社會(huì)因素(經(jīng)濟(jì)因素、時(shí)間因素、媒體等)方面的影響。學(xué)?,F(xiàn)有的體育場(chǎng)館、設(shè)施還不能滿足大學(xué)生休閑體育的需要

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