法制教育心得體會.doc_第1頁
法制教育心得體會.doc_第2頁
法制教育心得體會.doc_第3頁
法制教育心得體會.doc_第4頁
法制教育心得體會.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

法制教育心得體會周五下午,學(xué)校舉辦了一場法制教育,還請了幾名警察與三個少年犯,通過一次法制教育,讓我們感受到了法律的威嚴。大家井然有序地搬來凳子、椅子在田徑場上集合。大家都顯得很興奮。突然場上安靜下來。逐一介紹完領(lǐng)導(dǎo)并掌聲歡迎后,一位警官開始發(fā)表講話,詳細地跟我們講述一個又一個鮮活的故事,充分體現(xiàn)出法律的重要性。接下來是三個少年犯的自述。其中一位這樣講到:因為一丁點小事與同學(xué)結(jié)下了仇,還帶幾個什么“兄弟”去火拼,終究釀成一名學(xué)生被小刀刺死的慘劇,估計不會有人希望是這樣的結(jié)局,葬送了兩個正朝氣蓬勃的少年,葬送了兩個家庭幸福,悲劇是一時腦子不清醒下造成的。三位少年犯都有一些類似之處,就是因為家庭方面導(dǎo)致孩子們沉入網(wǎng)吧等,無法自拔,并都對法律認識不夠。為了不再釀成如此悲劇,各中小學(xué)都普遍舉辦法制教育,告誡并警示學(xué)生不做違法的事。但令人不免擔心的是,有的人不太在意,其實這是會關(guān)系到一生乃至一輩子的。只有懂法,才會明白違法的后果,不去違法犯罪。網(wǎng)癮也成了當今少年犯罪的根源之一。網(wǎng)絡(luò)就如雙刃劍,有利也有弊。在學(xué)習壓力之下,可以適當?shù)胤潘桑f不可沉迷于此,不正確對待網(wǎng)絡(luò),后果是不堪設(shè)想的。網(wǎng)上的游戲固然精彩,但終究只是一個虛擬的東西,希望仍沉醉于游戲的學(xué)生,早日回頭。三位少年鮮活的事例與精彩的敘述,深深地打動著我。法制教育不是浪費時間,而是必要的。我們要明白法律的威嚴,克制自己,萬不可有一絲走違法之路的現(xiàn)象。以三位少年犯為典型,爭取做一位守法的好公民,不做對社會有危害的人。(陳騫)人需要一個冷靜的頭腦在當今社會,有一樣?xùn)|西無時無刻都在保護著我們,它關(guān)系到我們生活的方方面面。這樣?xùn)|西就是法律。今天,學(xué)校邀請某少管所的民警們和三位曾觸犯過法律的少年給我們講了一堂生動的法律課。等到三位少年講述了他們犯法的事情后,我感慨萬千,他們就因小小的舉動,而失去了正常人擁有的寶貴的青春啊。他們在觸犯法律時,可能未必察覺,等冰冷的手銬銬在他們的雙手上時,他們馬上意識到,等待他們的,就是沒有親人的關(guān)愛,失去自由的少管所。等進了少管所,后誨已來不及了,你就要與親人朋友告別幾月或幾年了。他們觸犯法律有一個共同特征,都是按捺不住心中的怒火,沖動地拿匕首刺向?qū)Ψ?,進去是銀光閃閃,出來卻是刺眼的紅色,為時已晚,為時已晚!青春已經(jīng)消失,他們一時的沖動釀成了無法挽回的后果。一時的沖動可能會改變一個人的一生,得來的可能是慘痛的代價,失去的就是本可以獲得自由的生命。一個人犯了法,他會怎樣想,他的親戚朋友會怎么想,誰愿意犯法,犯了法,坐牢的滋味好受嗎?那些犯法的人,都是為了眼前一點利益或消除心中一點忌恨而把罪惡砸到自己腦袋上,招來的卻是人們的鄙夷與唾棄。沖動不一定好,而更多的是會給自己造成麻煩甚至大禍。在犯法的那一瞬間,看有沒有一個冷靜的頭腦,冷靜則帶來的是平安、幸福的日子;反之,頭腦發(fā)熱會使你迭入冰冷的谷底。所以,人是需要冷靜的頭腦的,冷靜的頭腦會我們帶來好處的。(周桂林)門檻觀“法制教育”有感星期五的下午,學(xué)校舉辦了一場法制教育講座。早早地放了學(xué),每個人搬著椅子,匆匆走到了操場。容納了幾千人的操場,竟然出奇地安靜,午后的陽光,透過細碎的頭發(fā),剪了一地斑駁,碎在每個人的臉上,充滿好奇。這時,從主席臺緩緩走過來三個少年犯,身后緊跟著幾位威嚴的警察。一個個少年犯上臺演講,述說著他們的犯罪道路,他們的心路歷程教育會在一位女警察慷慨的演講中結(jié)束。演講結(jié)束后,但我們的念頭卻并未因為而停止,一個一個念頭涌入我的腦海,一次一次地震撼抨擊著我的心靈。那些少年犯,他們還那么年青,那么稚嫩,他們甚至比我們大不了多少,可我們卻在這澄明的校園放飛夢想,而他們卻在冰涼陰暗的監(jiān)獄內(nèi)痛苦地煎熬。其實可以不用這樣的,他們可以過得更好,在牢中的日子,他們完全可以享受美好的青春,但他們確實享受了青春,同時也揮霍了青春。上臺演講的少年犯都是家庭離異,家庭環(huán)境和教育使他們從好學(xué)生變成了壞學(xué)生,最后走上了犯罪的道路。值得反思的難道不還應(yīng)該有家長嗎?壞學(xué)生和好學(xué)生之間僅有一絲之隔,一個沖動的念頭就足以讓好學(xué)生跨出那道門檻,做出令自己后悔的事情,從而就變成了一名壞學(xué)生。而違法和犯罪之間也僅有一絲之隔,有些人認為上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒只是一些違紀違法行為,還進不了監(jiān)獄,但他們卻為犯罪埋下了導(dǎo)火索,隨時都有可能被引爆。同理,當你跨越了人道德的最后一道門檻時,就離監(jiān)獄不遠了。就拿其中的一個少年犯來說吧,他剛開始也只是街上一撈一大把的小混混,但由于一次口角,卻和別人大打出手,最后在一次群架中,殺了人。我清清楚楚地聽見他說,他本也沒想殺人,他只是動了一點念頭,但沖動還是使他釀成了不可彌補的后果。是的,當他拿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論