粵教版九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（I）卷 .doc

粵教版九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（I）卷 一、 輕松選擇 (共16題；共32分)1. （2分）下列物質(zhì)質(zhì)量增加的變化屬于物理變化是（ ）A . 銅片在空氣中加熱B . 敞口放置的固體燒堿C . 露天堆放的生石灰D . 干燥木材吸水2. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 檢驗(yàn)石灰水的酸堿性B . 給酒措燈添加酒精C . 硫在氧氣中燃燒D . 取用二氧化錳固體3. （2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列因果關(guān)系不成立的是（ ） A . 碳具有還原性，可冶煉金屬B . 氧氣具有氧化性，可作為燃料C . 鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，用于制作照明彈D . 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用于填充燈泡以延長(zhǎng)壽命4. （2分）科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車(chē)”（如圖），它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞下列有關(guān)“納米車(chē)”的說(shuō)法正確的是（ ） A . “納米車(chē)”的研制成功說(shuō)明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)B . “納米車(chē)”分子不是由原子構(gòu)成的C . “納米車(chē)”運(yùn)輸藥物分子的過(guò)程是肉眼可以直接看見(jiàn)的D . “納米車(chē)”研制成功說(shuō)明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動(dòng)5. （2分）在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）A . Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷B . CO2：二氧化碳分子中含有氧原子C . 2H：2個(gè)氫元素D . ：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)6. （2分）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象為火星四射，有黑色固體生成的是（ ） A . 鐵絲B . 紅磷C . 木炭D . 蠟燭7. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）目前有關(guān)部門(mén)做出決定，司機(jī)酒后駕車(chē)會(huì)受到嚴(yán)懲交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē)其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO42X+2CO2+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X，則X的化學(xué)式為（ ） A . Cr2O3B . CrSO3C . Cr2（SO4）3D . Cr2S9. （2分）下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是（ ） ABCDX化合反應(yīng)純凈物氧化物合金Y分解反應(yīng)化合物化合物青銅A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列化學(xué)知識(shí)中推理歸納分析正確的是（ ） A . 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素化合物都氧化物B . 蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動(dòng)速率加快C . 單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D . 離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子11. （2分）硫酸（H2SO4）是一種常見(jiàn)的酸，在硫酸中硫元素的化合價(jià)是（ ） A . 2B . +4C . +6D . 012. （2分）2017年4月1日，中共中央印發(fā)通知，決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。綠色生態(tài)宜居新城區(qū)，是雄安新區(qū)的一個(gè)重要功能定位。若對(duì)新區(qū)的市民和單位提出下列要求，其中不合理的是（ ） A . 污水集中處理B . 禁止燃放煙花炮竹C . 垃圾分類(lèi)處理D . 禁止使用化石燃料13. （2分）下列實(shí)驗(yàn)方法不可行的是（ ）A . 用水區(qū)分NaOH和CuSO4固體B . 用石蕊試液區(qū)別NaOH和Na2CO3溶液C . 用酚酞試液區(qū)別食鹽水和石灰水D . 用熟石灰區(qū)別化肥氯化鉀和硝酸銨14. （2分）現(xiàn)將10gA和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是 A . 1:1B . 2:1C . 5:1D . 4:115. （2分）有一包混合物中含有Cu、CuO、Cu2O中的兩種或三種，測(cè)得其中含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%，關(guān)于這包物質(zhì)的組成敘述不正確的是（ ）A . 組成中肯定含有CuOB . 可能是Cu、CuO、Cu2O的混合物C . 可能是Cu、Cu2O的混合物D . 可能不含有單質(zhì)Cu16. （2分）兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變B . 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C . 反應(yīng)前后分子種類(lèi)保持不變D . 該圖可示意CO與O2的反應(yīng)二、 細(xì)致填空 (共5題；共36分)17. （8分）請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示： （1）2個(gè)水分子_（2）2個(gè)鐵離子_； （3）5個(gè)氯原子_； （4）2個(gè)水分子_（5）空氣中含量最多的氣體_ （6）2個(gè)鐵離子_； （7）5個(gè)氯原子_； （8）空氣中含量最多的氣體_ 18. （3分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖1所示，回答下列問(wèn)題（1）溴的相對(duì)原子質(zhì)量是_。 （2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_（填序號(hào)）。 （3）若圖2中C表示原子的結(jié)構(gòu)，則X_。 19. （7分）人類(lèi)文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有_（至少答兩點(diǎn)）； （2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是_； （3）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是 ； A . 陶瓷碗B . 不銹鋼炊具C . 橡膠手套D . 銅質(zhì)水龍頭（4）微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物，又知鈷（Co）和鐵都有+2、+3價(jià)，且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)； （5）某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則濾液中一定不含有的物質(zhì)是_ 20. （6分）（2015錦州）社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展（1）下列做法無(wú)助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是A . 使用節(jié)能燈泡B . 加大石油進(jìn)口，減少?lài)?guó)內(nèi)原油開(kāi)采C . 用秸稈制秸稈燃?xì)釪 . 大力開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能，替代化石燃料（2）氫氣是潔凈的高能燃料，為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該_，請(qǐng)寫(xiě)出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_；（3）現(xiàn)階段，我國(guó)的能源仍然以化石燃料為主為防止煤自燃，煤場(chǎng)將大煤堆分散成若干個(gè)小煤堆，這樣做依據(jù)的原理是_；許多家庭以天然氣為燃料，當(dāng)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，應(yīng)采取的措施是_A趕緊打開(kāi)換氣扇B關(guān)閉氣源閥門(mén)C打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)D在廚房?jī)?nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話(huà)“119”21. （12分）如圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類(lèi)別的化合物，乙屬于氧化物胃液中含有適量的甲，可幫助消化，圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物，生成物略去 （1）寫(xiě)出甲的化學(xué)式_ （2）若乙在常溫下為液體，丙可用來(lái)改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為_(kāi)，丙的化學(xué)式為_(kāi) 若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為_(kāi)，丙能與中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)（寫(xiě)出一個(gè)即可）寫(xiě)出中的乙和中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）寫(xiě)出甲的化學(xué)式_ （4）若乙在常溫下為液體，丙可用來(lái)改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為_(kāi)，丙的化學(xué)式為_(kāi) 若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為_(kāi)，丙能與中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)（寫(xiě)出一個(gè)即可）寫(xiě)出中的乙和中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_三、 嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)驗(yàn) (共2題；共22分)22. （5分）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置： C裝置中收集氣體的方法叫做_； 用A裝置制取氧氣時(shí)，如果所用的藥品為紫紅色，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；用B裝置也可以制取氧氣，如果所用藥品為無(wú)色無(wú)味的液體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _； 用B裝置還可以制取的另一種氣體的化學(xué)式是_；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。 23. （17分）如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題 （1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：_；_ （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），裝入藥品前應(yīng)先_；如用C裝置收集O2 ， 則氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_，如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是_，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是_ （3）實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來(lái)制取CO2 ， 該反應(yīng)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)，收集宜用裝置_實(shí)驗(yàn)室不可用加熱碳酸氫銨固體來(lái)制取CO2的原因是_ （4）若用如圖E裝置收集氧氣應(yīng)從_處進(jìn)氣（填“a”或“b”）；檢驗(yàn)已收滿(mǎn)的方法是_，若在E中裝滿(mǎn)水用排水法來(lái)收集氧氣應(yīng)從_處進(jìn)氣 （5）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 （填編號(hào)） A . 生成物只有氧氣B . 反應(yīng)不需加熱節(jié)能C . 便于控制反應(yīng)速率D . 生成物對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染四、 科學(xué)計(jì)算 (共1題；共7分)24. （7分）過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（1）加入二氧化錳的作用是_ （2）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi) （3）計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 輕松選擇 (共16題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 細(xì)致填空