小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系.doc_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系.doc_第2頁
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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.進(jìn)一步鞏固對有余數(shù)除法的認(rèn)識和理解;2.培養(yǎng)學(xué)生初步試商能力,懂得余數(shù)比除數(shù)小的道理;3.再會計(jì)算有余數(shù)的基礎(chǔ)上,理解余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,能利用余數(shù)判斷計(jì)算是否正確。過程與方法:使學(xué)生通過操作、猜測、驗(yàn)證的過程,發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。情感與態(tài)度:1.激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的興趣。2.學(xué)生在數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)中敢于大膽猜測,并找到恰當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證,以完整的探究過程來培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在操作、猜測、驗(yàn)證的過程中,發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,并理解應(yīng)用其關(guān)系。教學(xué)具準(zhǔn)備:磁力動物玉米粒火柴棒一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入T:孩子們,你們喜歡小動物嗎?喜歡什么?黑板上來了一群小動物要做游戲,他們遇到了一些困難,愿意幫他們解決嗎?快看看他們遇到什么問題了。(幻燈)有16只小動物,每5只是一組,可以分成幾組?還剩幾只?你想怎樣借助我們的學(xué)具幫助他們呢?具體的步驟是怎樣的?你有什么好點(diǎn)子?S:拿出16顆玉米粒代表小動物,每5粒放在一起,表示是一組,看看可以擺幾組,還剩幾粒?T:你的辦法真好。趕快選擇自己喜歡的學(xué)具,開始動手吧。(回答問題的同學(xué)演示)誰能告訴小動物們結(jié)果?你能列出算式嗎?(板書165=3(組)1(只)在這個(gè)除法算式中,16,5,3,1叫什么?1表示什么?孩子們,在除法計(jì)算中,余數(shù)和除數(shù)有一種神秘的關(guān)系,你想知道嗎?這節(jié)課,我們就研究余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。(板書課題)二、新授1猜測T:又來了一只小動物,也就是17只,每5只是一組,可以分幾組?還剩幾只?大家快幫他們分一分,然后用算式表示出來。(學(xué)生演示并板書175=3(組)2(只)再加上一只,18只呢。19只呢?(學(xué)生演示并板書185=3(組)3(只)195=3(組)4(只)20只我知道,可以分三組,還剩5只。S: 不對,T:為什么不能剩5只?S:因?yàn)?只又可以分出一組了T: 除數(shù)是5時(shí),余數(shù)能是5嗎?(老師演示)板書列式205=4(組)S:不能T:如果有21只小動物,5只分一組,可以分幾組?還剩幾只?S:4組,剩1只T:板書列式(215=4(組)1(只)T:22只,23只,24只呢?ST:板書列式(225=4(組)2(只)(235=4(組)3(只)(245=4(組)4(只)T:25只呢?(255=5(組)T:仔細(xì)觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?S:只要能分出5只,就得一直分,分到不能分為止;也就是說當(dāng)除數(shù)是5時(shí)余數(shù)只可能是(1,2,3,4);余數(shù)除數(shù)等等。T:板書余數(shù)除數(shù),我們幫助了小動物們的同時(shí),又有了很重要的發(fā)現(xiàn)。2驗(yàn)證T:除數(shù)等于5時(shí),余數(shù)小于除數(shù)。下面我們當(dāng)一回小驗(yàn)證官,驗(yàn)證一下余數(shù)一定小于除數(shù)。首先請組長收好玉米粒,請出火柴棒。出示幻燈:用9根火柴棒,能擺出幾個(gè)三角形?還剩幾根?10根火柴棒,能擺出幾個(gè)三角形?還剩幾根?11根火柴棒,能擺出幾個(gè)三角形?還剩幾根?用9根火柴棒,能擺出幾個(gè)四邊形?還剩幾根?10根火柴棒,能擺出幾個(gè)四邊形?還剩幾根?11根火柴棒,能擺出幾個(gè)四邊形?還剩幾根?T:每組匯報(bào)驗(yàn)證結(jié)果。(板書算式)觀察每組的余數(shù)和除數(shù),是不是余數(shù)比除數(shù)?。砍龜?shù)不管等于幾,余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系就是()孩子們,你們自己發(fā)現(xiàn)了這么重要的規(guī)律,你們真棒,可以稱得上小數(shù)學(xué)家了。數(shù)學(xué)家們,想做游戲嗎?(游戲:找朋友)輕松過后,還有更多的挑戰(zhàn)等著你們,想試試嗎?下面我們進(jìn)行闖關(guān)游戲三課堂闖關(guān)(幻燈)1第一關(guān)仔細(xì)認(rèn)真我能算(豎式計(jì)算)283=398=526=2第二關(guān)難點(diǎn)突破我能行中最大能填幾?()8= 3()6 = 4中最小能填幾?()= 52()= 66四、全課總結(jié):今天老師和你們相互學(xué)習(xí),你最大的收獲是什么?五,板書設(shè)計(jì)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系165=3(組)1(只)175=3(組)2(只)余數(shù)除數(shù)185=3(

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