人民版必修三 1.1 百家爭鳴 課件（37張）.ppt

專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第一課百家爭鳴 請思考 1 稷下學(xué)宮圖反映了戰(zhàn)國時期怎樣的社會歷史背景 2 百家爭鳴在中國文化發(fā)展史上起著怎樣的作用 稷下學(xué)宮是古代齊國設(shè)立的一處專供各地學(xué)者著書論辯 傳道授業(yè)的場所和機構(gòu) 掀起了當時思想界的一大波瀾 形成了空前繁榮 百家爭鳴的局面 難點 春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義 重點 諸子百家的代表人物及主要思想觀點 主題一孔子和早期儒學(xué) 思考 全世界為何如此推崇孔子 提示 孔子思想中的進步因素有力地推動了中國文化事業(yè)的發(fā)展 對全世界產(chǎn)生了重大的影響 左圖是以全新 作揖行禮 的動畫形式亮相美國紐約時報廣場的孔子行教畫像 法國文化部長也說 孔子屬于全世界 屬于全人類 經(jīng)濟 政治 文化 生產(chǎn)力大發(fā)展 井田制崩潰 分封制 宗法制崩潰 周王室衰微 諸侯展開爭霸兼并戰(zhàn)爭 新興地主階級崛起 私學(xué)興起 學(xué)在官府 到 學(xué)在民間 士 階層活躍 背景 社會大變革 1 百家爭鳴 內(nèi)涵 百家 泛指數(shù)量多 爭鳴 指爭論和辯難 百家爭鳴 是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面 他們針對當時社會上和學(xué)術(shù)上的各種問題 展開討論 爭相發(fā)表不同的見解 形成了 百家爭鳴 的局面 2 孔子和早期儒家 思維點擊 仁 與 禮 有何關(guān)系 仁 禮 仁者愛人 道德 修養(yǎng) 克己復(fù)禮 規(guī)范 準則 內(nèi)在自覺自律 外在約束他律 中國為什么會擁有世界上最古老的 連續(xù)不斷的文明 促成中國文明的內(nèi)聚性的最重要因素 也許是通稱為儒家學(xué)說的道德準則和文學(xué) 思想方面的文化遺產(chǎn) 結(jié)合材料 探究 孔子之道 在人類文明進程中的地位 合作探究 提示 1 儒家文化逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主要部分 2 其博大精深的文化品格具有世界性影響 孔子思想的深遠影響 1 孔子編訂的 六經(jīng) 奠定了中國封建社會傳統(tǒng)政治的理論基礎(chǔ) 2 以 仁 禮 道義 為核心的儒家深層思想內(nèi)涵 成為中國古代傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容 3 孔子的教育思想奠定了中國古代教育傳統(tǒng) 產(chǎn)生了深遠影響 4 孔子學(xué)說博大精深的文化品格 在世界文化史上具有重要影響 拓展延伸 孔子 孟子和荀子思想觀點的比較 1 當代某學(xué)者談及自己為人處世的宗旨時說 對己學(xué)道家 意思是清靜寡欲 做事學(xué)法家 意思是按原則辦事 待人學(xué)儒家 即 a 愛無差等b 己所不欲 勿施于人c 君君 臣臣 父父 子子d 存天理 滅人欲2 春秋戰(zhàn)國時期一思想家認為 今夫天下之人牧 未有不嗜殺人者也 如有不嗜殺人者 則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣 誠如是也 民歸之 由水之就下 沛然誰能御之 該思想家的核心觀點應(yīng)是 a 清靜無為b 兼愛非攻c 仁政治國d 以德治民 b c 對點訓(xùn)練 主題二老莊之學(xué) 思考 竹林七賢的人生價值和處世準則明顯受到哪一學(xué)派思想的影響 提示 受到老莊學(xué)說中避世思想的影響 范增國畫 竹林七賢 所繪為魏末晉初的七位名士 皆豪尚虛無 輕蔑禮法 縱酒昏酣 遺落世事 1 老子 1 哲學(xué)思想 道 的哲學(xué)概念 2 辯證法思想 3 政治思想 無為而治的政治思想 2 莊子 1 齊物 2 逍遙 3 天與人 不相勝 4 杰出的文學(xué)成就 有一天夜里 莊周夢見自己變成蝴蝶 翩翩飛舞遨游各處 醒來后 已分不出自己是蝴蝶還是莊周了 心想 究竟是我莊周做夢化為蝴蝶呢 還是蝴蝶做夢化為我莊周呢 提示 反映了莊子 齊物 的觀點 思維點擊 莊周夢蝶 的故事反映了莊子的什么思想 材料一道生一 一生二 二生三 三生萬物 材料二禍兮 福之所倚 福兮 禍之所伏 材料三民之難治 以其上之有為 是以難治 材料四鄰國相望 雞犬之聲相聞 民至老死不相往來 材料體現(xiàn)了老子的哪些思想主張 合作探究 提示 1 道是萬物的本源 2 樸素的辯證法思想 3 無為而治 4 小國寡民 消極悲觀態(tài)度 1 上善若水 的意思是指 上好的行為典范就像水一樣 水 善于利導(dǎo)萬物而不與之爭 處守于眾人所不愿處的低下處 所以 上善若水 應(yīng)出于 a 論語 b 道德經(jīng) c 墨子 d 韓非子 2 看破生死界 識得天地心 夢里迷蝶知忘我 學(xué)來養(yǎng)生法 去做逍遙游 濠上觀魚能齊物 這段話評述的是 a 老子b 孟子c 莊子d 墨子 b c 對點訓(xùn)練 主題三法家思想 思考 守株待兔的故事反映了韓非怎樣的政治觀點 提示 治理國家必須與時俱進 宋人有耕田者 田中有株 兔走觸株 折頸而死 因釋其耒而守株 冀復(fù)得兔 今欲以先王之政 治當世之民 皆守株之類也 1 代表 李悝 商鞅 韓非等 2 思想 1 專制主義中央集權(quán) 2 順應(yīng)歷史發(fā)展 變法革新 3 獎勵耕戰(zhàn) 4 嚴刑峻法 3 實踐 4 影響 適應(yīng)了建立統(tǒng)一的中央集權(quán)政治體制的需要 漢代以 來 法治思想被吸收到儒學(xué)體系中 成為維護專制政權(quán)的工具 秦始皇佩服的 韓非 材料一君無術(shù)則弊于上 臣無法則亂于下 所以制天下而征諸侯者 以其威勢也 材料二明其法禁 必其賞罰 盡其地力以多其積 致其民死以堅其城守 此必不亡之術(shù)也 材料三不期修古 不法?？?論世之事 因為之備 材料體現(xiàn)了韓非的哪些思想主張 合作探究 提示 1 將 法 術(shù) 勢 糅合為一 2 加強中央集權(quán) 厲行賞罰 獎勵耕戰(zhàn) 3 主張改革 與時俱進 1 有學(xué)者評論春秋戰(zhàn)國時期某學(xué)派代表人物 殆僅知有政治 而不知有文化 僅知有國家 而不知有人生 僅知有君主 而不知有民眾 該學(xué)派代表人物應(yīng)是 a 孔子b 墨子c 韓非d 老子2 分定而無制 不可 故立禁 禁立而莫之司 不可 故立官 官設(shè)而莫之一 不可 故立君 這種主張應(yīng)出于 a 儒家b 墨家c 道家d 法家 c d 對點訓(xùn)練 主題四墨家的主張 思考 呂氏春秋 的這一記載說明了墨家思想怎樣的主張 提示 力圖構(gòu)建穩(wěn)定的社會秩序 呂氏春秋 去私 中記載 墨者必須服從巨子 墨家領(lǐng)袖 的領(lǐng)導(dǎo) 其紀律嚴明 相傳墨者之法 殺人者死 傷人者刑 1 墨家學(xué)派 紀律嚴密 成員稱為墨者 領(lǐng)導(dǎo)人稱為巨 鉅 子 是俠客的淵源 2 墨子的思想 1 兼相愛 交相利 2 提倡 尚賢 節(jié)用 節(jié)葬 等 3 墨子思想的影響 1 戰(zhàn)國時 一度成為顯學(xué) 2 戰(zhàn)國后 不再受人們重視 1 長期戰(zhàn)亂 人民渴望和平 生產(chǎn)力的發(fā)展 大量小生產(chǎn)者產(chǎn)生 墨家學(xué)派思想能夠在小生產(chǎn)者群體中產(chǎn)生共鳴 在當時有著深厚的社會基礎(chǔ) 因此成為顯學(xué) 2 戰(zhàn)國以后統(tǒng)治者實行重農(nóng)抑商政策 手工業(yè)受限制 因此不再受重視 思維點擊 墨子的思想為什么能成為戰(zhàn)國時期的顯學(xué) 后來為什么不受重視 材料在 百家爭鳴 的過程中 各家學(xué)派互相詰難 批駁 又彼此吸收 融合 形成了中國的傳統(tǒng)文化體系 其中 儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準則 道家學(xué)說構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ) 法家思想中的變革精神 成為歷代進步思想家 政治家改革圖治的理論武器 它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神 百家爭鳴 是中國歷史上第一次思想解放運動 對當時和日后社會的發(fā)展 起了巨大的推動作用 思考 百家爭鳴 的重要意義是什么 合作探究 提示 1 是中國歷史上第一次思想解放運動 2 是中國學(xué)術(shù)文化和思想道德發(fā)展的重要階段 奠定了中國的傳統(tǒng)文化發(fā)展的基礎(chǔ) 3 儒家 道家和法家思想共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神 戰(zhàn)國七雄 春秋五霸 百家爭鳴局面形成的原因 政治 周王室衰微 諸侯士大夫崛起 經(jīng)濟 井田制崩潰 階級關(guān)系 士 的活躍 思想文化 私學(xué)興起 學(xué)在民間 拓展延伸 1 不知壹天下建國家之權(quán)稱 禮法 上 尚 功用 大 重視 儉約 而僈差 忽視等級差別 等 這句話應(yīng)是戰(zhàn)國時期哪兩個學(xué)派之間的爭鳴 a 儒家 道家b 儒家 墨家c 法家 墨家d 墨家 道家2 1905年 同盟會出版的 民報 創(chuàng)刊號撇開孔孟老莊 把墨子奉為一代宗師 并刊登了臆想的墨子畫像 當時配發(fā)的文字介紹 最有可能的是稱墨子為 a 中國古代反對民族壓迫第一人b 中國古代關(guān)注民生第一人c 世界第一和平主義大家d 世界第一平等博愛主義大家 b d 對點訓(xùn)練 百家爭鳴 原因 主要學(xué)派及思想 意義 儒家 孔子孟子荀子墨家 墨子道家 老子莊子法家 韓非 社會大變革 奠定基礎(chǔ)影響深遠 1 儒家 有這樣一種認識 即每個人命中注定是嵌于某一特定條件下的獨一無二的人 但是 每一個人同時具有自我教育 自我發(fā)展和自我實現(xiàn)的內(nèi)在可能 對此理解正確的是 a 儒學(xué)的核心是 仁 和 禮 b 儒學(xué)強調(diào)個人與集體的協(xié)調(diào)c 儒學(xué)注重個人的身份地位d 儒學(xué)對秩序和個人發(fā)展同等重視 d 2 洪武五年的一天 朱元璋在讀 孟子 讀著讀著 朱元璋眉頭越皺越緊 終于 把書一摔 大聲說 使此老在今日 寧得免焉 立刻召見文臣 宣布即日起 罷免孟子配享孔廟 朱元璋如此大怒是因為孟子在書中說 a 克己復(fù)禮b 民為貴 君為輕c 正君心以立紀綱d 天下為主 君為客 b 3 俄羅斯前總統(tǒng)梅德韋杰夫曾在一次國際經(jīng)濟論壇上提出建議 遵循中國古代偉大思想家老子的教誨 知足不辱 知止不殆 以此來應(yīng)對世界金融危機 老子這一遺訓(xùn)體現(xiàn)出的思想是 a 無為而治 知足不爭b 克己復(fù)禮 主張正名c 小國寡民 結(jié)繩而用d 有教無類 因材施教 a 4 全球通史 在論述中國諸子百家的思想主張時說 他們認為貴族的存在已不合時宜 要用國家的軍事力量予以清除 而人民群眾則需被強迫從事生產(chǎn)勞動 他們把商人和學(xué)者看作可有可無或多余的人 因此不可寬容待之 文中的 他們 指的是 a 儒家學(xué)派b 道家學(xué)派c 法家學(xué)派d 墨家學(xué)派 c 學(xué)習(xí)思考 1 法家是如何論述改革的意義的 我們應(yīng)當怎樣認識這種思想的價值 提示 不期修古 不法?？?事異則備變 通過變法改革適應(yīng)社會發(fā)展 這種改革的思想包含合理的因素 體現(xiàn)了進步的歷史觀 2 春秋戰(zhàn)國時期是社會劇烈動蕩的歷史階段 為什么在這一階段會出現(xiàn)思想文化活躍的局面 提示 春秋戰(zhàn)國時期 周王