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細胞核的結(jié)構和功能考綱要求 :細胞核的結(jié)構和功能 復習要求:簡述細胞核的結(jié)構與功能 及相關實驗設計分析,解釋細胞是一個統(tǒng)一的整體一細胞核的結(jié)構和功能1功能:細胞核是 ,是細胞 和 的控制中心。2結(jié)構(1)結(jié)合圖填空(2)細胞核各組成部分的結(jié)構特點和功能名稱結(jié) 構 特 點功能核膜和核孔核膜是,外膜與相連,且有附著核膜是不連續(xù)的,其上有核孔核膜具有選擇透過性核仁折光性強,易與其他結(jié)構區(qū)分染色質(zhì)易被堿性染料染成深色由組成,與染色體的關系:問題探討:1核糖體的形成都與核仁有關嗎?2.染色質(zhì)與遺傳物質(zhì)之間的關系?3.核孔允許哪些物質(zhì)通過?4.核孔的數(shù)量、核仁的大小與細胞代謝的關系?特別提醒(1)核膜、核仁和染色質(zhì)都是真核細胞區(qū)別于原核細胞的重要特征。(2)核膜、核仁和染色體在細胞分裂周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建。(3)核孔的數(shù)量、核仁的大小與細胞代謝有關,代謝旺盛,蛋白質(zhì)合成量大的細胞,核孔數(shù)量多,核仁較大。3細胞核功能的驗證實驗看下面四個圖示,回答問題 (1)由、說明:_(2)由可以說明細胞核與細胞的分裂、發(fā)育有什么關系?_(3)由可以得出細胞核對生命活動有什么影響?_(4)由四個實驗,可得出細胞核有什么功能?_二嘗試制作真核細胞的三維結(jié)構模型1.模型的形式:包括_等。(1)_模型:以_形式直觀地表達認識對象的特征。(2)_模型:指以文字表述來抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型。(3)_模型:用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學形式。小總結(jié):高中階段所涉及的三種模型實例?物理模型:DNA雙螺旋結(jié)構模型,細胞膜的流動鑲嵌模型 ,細胞結(jié)構模型,演示細胞分裂的橡皮泥模型(必修2減數(shù)分離附近),必修三糖卡那個實驗(描述胰島素胰高血糖素作用) 數(shù)學模型:J型變化曲線 (S型也是)酶活性受溫度(PH值)影響示意圖,不同細胞的細胞周期持續(xù)時間等。 概念模型:達爾文的自然選擇學說(最典型)你要注意個單元后面的概念圖,它們同屬于概念模型(不過不算規(guī)范)真核細胞結(jié)構共同特征的文字描述、光合作用過程中物質(zhì)和能量的變化強調(diào):細胞既是生物體結(jié)構的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。細胞核學案答案及課后習題答案一1.遺傳信息庫 代謝 遺傳2.(1)DNA和蛋白質(zhì) 是同種物質(zhì) 兩種存在狀態(tài) 某種RNA 核糖體核孔 物質(zhì)交換 信息交流(2)名稱結(jié) 構 特 點功能核膜和核孔雙層膜,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),核糖體化學反應的場所,核膜上有酶附著,利于多種化學反應的進行控制物質(zhì)進出,小分子、離子通過核膜進出,大分子物質(zhì)通過核孔進出核仁折光性強,易與其他結(jié)構區(qū)分參與某些RNA的合成及核糖體的形成染色質(zhì)DNA和蛋白質(zhì) 是遺傳物質(zhì)的主要載體問題探討:1.不是,原核細胞中的核糖體的形成與核仁無關2.染色質(zhì)是真核細胞遺傳物質(zhì)DNA的主要載體3.被選擇的某些大分子物質(zhì)進出(如:RNA出,蛋白質(zhì)進)4.代謝旺盛的細胞,核質(zhì)之間物質(zhì)交換頻繁,核孔數(shù)量多;蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞,核仁較大。3.(1)細胞核是遺傳的控制中心。(2)沒有細胞核,細胞就不能分裂、發(fā)育。(3)細胞核是細胞生命活動的控制中心。(4)細胞核具有控制細胞代謝和遺傳的功能。二物理模型、概念模型、數(shù)學模型(1)物理 實物或圖畫 (2)數(shù)學(3)概念課后習題答案:問題探討:提示1.細胞核在細胞的生命活動中起控制作用,如細胞核內(nèi)貯存的遺傳物質(zhì)攜帶著遺傳信息,可以控制蛋白質(zhì)的合成,而蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,所以細胞核可以比喻為部隊的司令部等。2.一般不能。 3.不能。4.不能。細胞生長需要蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)作基礎,細胞分裂需要遺傳物質(zhì)的復制和相關蛋白質(zhì)的合成,如果沒有細胞核,這些生命活動都不能進行。資料分析:提示1.美西螈皮膚的顏色是由細胞核控制的。生物體性狀的遺傳主要是由細胞核控制的,因為細胞核中有DNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。DNA上有許多基因,通過指導蛋白質(zhì)的合成,控制生物的性狀。2.沒有細胞核,細胞就不能分裂、分化。 3.細胞核是細胞生命活動的控制中心。4.生物體形態(tài)結(jié)構的建成主要與細胞核有關。 5.細胞核具有控制細胞代謝和遺傳的功能。旁欄思考題:提示同一個生物體內(nèi)所有細胞的“藍圖”都是一樣的(除非發(fā)生體細胞突變或細胞癌變)。生物體內(nèi)細胞形態(tài)、結(jié)構和功能的多種多樣,是細胞分化的結(jié)果。技能訓練提示1.細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加,死亡個數(shù)迅速增加,第4天就沒有存活的了,這是因為沒有細胞核,細胞的生命活動就無法進行。而細胞有核部分存活個數(shù)和時間都要比無核部分多和長,說明細胞核對于細胞的生命活動是不可或缺的。2.細胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能原因有兩方面,一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害,導致部分細胞死亡;二是細胞的正常凋亡。課后答案:提示一、基礎題1.(1);(2)。 2.C。 3.C。二、拓展題提示:出生小牛的絕大部分性狀像母牛甲。因為小牛獲得的是母牛甲細胞核中的遺傳物質(zhì),所以它的性狀與母牛甲最相似。自我檢測的答案和提示一、概念檢測 判斷題 1.。 2.。 選擇題 C。 連線題二、知識遷移提示:與溶酶體的作用有關。細胞死亡后,溶酶體膜破裂,各種水解酶釋放出來,分解細胞中的蛋白質(zhì)等物質(zhì),這時的畜、禽肉烹飪后更鮮嫩。這個過程需要一定的時間。三、技能應用調(diào)暗視野有兩種方法:一是轉(zhuǎn)動反光鏡使進光量減少;二是選擇小的光圈,減少進光量。四、思維拓

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