人教版必修1 第3章第2節(jié) 幾種重要的金屬化合物（第2課時） 教案.doc

第2節(jié) 幾種重要的金屬化合物第2課時 鋁的重要化合物教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：了解氧化鋁和氫氧化鋁的主要物理性質(zhì)；掌握氫氧化鋁的實驗室制備原理和操作；掌握氧化鋁和氫氧化鋁的兩性，掌握它們分別與鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式；二、過程與方法：培養(yǎng)獲取信息和初步加工信息的能力；借助學(xué)習(xí)氧化鋁兩性的模型，學(xué)習(xí)氫氧化鋁的兩性；通過課堂教學(xué)，培養(yǎng)觀察、分析和推理等思維能力；培養(yǎng)探索問題的科學(xué)法。三、情感態(tài)度價值觀：通過對al2o3、al(oh)3性質(zhì)和用途的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。通過對al2o3、al(oh)3兩性的探究，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和綜合分析能力。【教學(xué)重點和難點】氧化鋁和氫氧化鋁的兩性【教學(xué)過程】活動主題學(xué) 習(xí) 過 程方法指導(dǎo)前置作業(yè)前置作業(yè)：請列舉出身邊含有鋁元素的物質(zhì)。并對以下物質(zhì)進行分類al、alcl3、al2(so4)3、al(oh)3、al2o3模型建立：學(xué)習(xí)元素化合物知識的主線。探究物質(zhì)性質(zhì)的基本模型分類觀：類別決定性質(zhì)氧化還原觀：價態(tài)決定性質(zhì)主題一三氧化二鋁的性質(zhì)【物理性質(zhì)】1、（1）鋁是一種活潑金屬，為何能在空氣中穩(wěn)定存在？（2）用酒精燈加熱鋁箔，為何熔化而不滴落？可推知氧化鋁的哪些性質(zhì)？ （3）日常生活中常用鋁鍋、鋁壺?zé)？赏浦趸X的哪些性質(zhì)？根據(jù)以上問題，總結(jié)al2o3的物理性質(zhì)?！净瘜W(xué)性質(zhì)】al2o3屬于哪一類物質(zhì)？預(yù)測具有哪些性質(zhì)。回憶交流：1、鋁片與鹽酸反應(yīng)，開始無氣泡，一段時間后才有氣泡冒出，為什么？（用方程式解釋黑體字現(xiàn)象）2、鋁片與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，開始無氣泡，一段時間后才有氣泡冒出，為什么？（用方程式解釋黑體字現(xiàn)象）判斷預(yù)測是否相符？為什么？【總結(jié)概括】 的定義：方法指導(dǎo)性質(zhì)決定用途模型應(yīng)用分類觀發(fā)現(xiàn)新問題解決新問題化學(xué)核心素養(yǎng)：證據(jù)推理與模型認知主題二氫氧化鋁的性質(zhì)【自主探究】al(oh)3屬于哪一類物質(zhì)？預(yù)測具有哪些性質(zhì)。請設(shè)計實驗，驗證預(yù)測。（簡述用到的藥品，操作，現(xiàn)象和結(jié)論）對照課本，查閱資料，思考：如何制備al(oh)3？請簡述用到的試劑和操作，并寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。判斷預(yù)測是否相符？為什么？【總結(jié)概括】 的定義：拓展延伸（了解）h+alo2-+h2o al(oh)3 al3+3oh-酸式電離 堿式電離 不穩(wěn)定性：模型應(yīng)用分類觀發(fā)現(xiàn)新問題解決新問題化學(xué)核心素養(yǎng)：實驗探究與創(chuàng)新精神