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1 2 1有理數(shù) 知識(shí)回顧 引入負(fù)數(shù)后 數(shù)的范圍擴(kuò)大了 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞寮埳先我鈱?xiě)出3個(gè)不同種類(lèi)的數(shù) 小組討論 觀察小組成員所寫(xiě)的數(shù) 并給它們進(jìn)行分類(lèi) 你是按照什么劃分的 5 5 6 6 3 7 0 3 2 3 2 1 2 問(wèn)題1 觀察下面9個(gè)數(shù) 并給它們進(jìn)行分類(lèi) 正整數(shù) 5 3 零 0 數(shù)的分類(lèi) 負(fù)整數(shù) 6 2 正分?jǐn)?shù) 5 6 3 2 負(fù)分?jǐn)?shù) 3 7 1 2 正整數(shù) 0 負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱(chēng)整數(shù) 正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)分?jǐn)?shù) 整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù) 我們還可以按其它標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)嗎 1 任意寫(xiě)出三個(gè)有理數(shù) 并說(shuō)出是什么類(lèi)型的數(shù) 與同伴進(jìn)行交流 練習(xí) 練習(xí) 2 把下列各數(shù)填入它所屬于的集合的圈內(nèi) 15 5 0 1 5 32 80 123 2 333 到現(xiàn)在為止我們學(xué)過(guò)的數(shù)都是有理數(shù) 圓周率除外 有理數(shù)可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi) 標(biāo)準(zhǔn)不同 分類(lèi)的結(jié)果也不同 課堂小結(jié) 拓展 1 0是整數(shù)嗎 自然數(shù)一定是整數(shù)嗎 0一定是正整數(shù)嗎 整數(shù)一定是自然數(shù)嗎 2 圖中兩個(gè)圓圈分別表示正整數(shù)集合和整數(shù)集合 請(qǐng)寫(xiě)并填入兩個(gè)圓圈的重疊部分 你能說(shuō)出這個(gè)重疊部分表示什么數(shù)的集合嗎 正數(shù)集合 作業(yè) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 教科書(shū)第18頁(yè)習(xí)題1 2第1題 把下列給數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里 4 0 001 0 1 7

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