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工作總結康范文 個人工作總結李子中心學校康亮作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。 開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。 在教學的過程中，始終牢記學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。 因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參,設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。 作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。 開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。 在教學的過程中，始終牢記學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。 因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參,設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。 一、遵規(guī)守紀，以身作則，既教書又育人。 作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。 在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。 在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。 在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。 在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。 工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。 能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。 熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長。 按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。 工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。 能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。 熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長。 二、加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力。 俗話說“活到老，學到老”。 本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。 通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。 通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。 因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。 平時，積極參加區(qū)教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平.本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。 俗話說“活到老，學到老”。 本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。 通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。 通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。 因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。 平時，積極參加區(qū)教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平.本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。 三、教學不忘反思，作一名研究型教師。 作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。 開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。 在教學的過程中，始終牢記學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。 因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參,設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。 課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質量，課后不斷反思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。 開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。 在教學的過程中，始終牢記學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。 因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參,設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。 課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質量，課后不斷反思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。 通過不斷地努力，扎實地工作，教學態(tài)度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，14年中兩次被評為校級“先進教師”。 升自身的教學水平。 通過不斷地努力，扎實地工作，教學態(tài)度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，14年中兩次被評為校級“先進教師”。 為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。 14年中，校級開課數(shù)次，片級開課數(shù)次，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。 課后，能根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法經(jīng)常進行反思、總結，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結成文。 總之，教育工作沒有最好，只有更好。 為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步!為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。 14年中，校級開課數(shù)次，片級開課數(shù)次，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。 課后，能根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法經(jīng)常進行反思、總