2008-2009年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié).doc

2008-2009年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 聚 焦 常 態(tài) 課 ，研 究 學(xué) 與 教 2008-2009年第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)尊敬的校長(zhǎng)：老師們下午好： 按照學(xué)校要求，由我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作執(zhí)行情況給予總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)我校目前教學(xué)工作的現(xiàn)狀。第一部分 首先 回顧目標(biāo)， 我們本學(xué)期要做什么？1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。完善教學(xué)管理細(xì)則。2、加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)研究，繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光課堂展示活動(dòng)。3、做實(shí)五級(jí)監(jiān)控工作，探索提升教學(xué)質(zhì)量的新途徑。4、研讀校本教研的內(nèi)涵，推動(dòng)科研課題第二部分 其次針對(duì)目標(biāo)，我們做了什么？1、加強(qiáng)管理我們細(xì)化目標(biāo)2、聚焦課堂，關(guān)注常態(tài)課的研究我們采取的有效措施是：課堂教學(xué)30問(wèn)，永泰小學(xué)激勵(lì)用語(yǔ)100條。（感動(dòng)學(xué)生20句）等共3、落實(shí)五級(jí)監(jiān)控，提高后進(jìn)想方法。 4、校本教研，彰顯特色；1、推動(dòng)教科研研究，借助蘆教授帶我們共同制定了教科研計(jì)劃，開(kāi)展了具制定年級(jí)教研目標(biāo)，指導(dǎo)教師寫(xiě)了教科研計(jì)劃，并結(jié)合組內(nèi)的計(jì)劃再次和大家交流如何去作研究，各年級(jí)在指導(dǎo)下開(kāi)展了豐富多彩有針對(duì)性的年級(jí)特色的研究教研活動(dòng)；2、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，共同搭臺(tái)促成長(zhǎng)3、我校單片機(jī)和綜合實(shí)踐活動(dòng)以及手風(fēng)琴和書(shū)法取得了進(jìn)一步的成果，科學(xué)雖然專業(yè)只有兩人也是有聲有色。一年來(lái)，緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，課程改革這一中心任務(wù)，在校本研發(fā)上下大力氣，給與最大限度的人員和物質(zhì)支持，本學(xué)年出了校本單片機(jī)教材和綜合實(shí)踐成果集并即將召開(kāi)組織結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等，讓在永泰學(xué)習(xí)的孩子得到最優(yōu)質(zhì)的教育。第三部分 完成目標(biāo)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)和變化？第四部分 反思和提升， 下一步我們的目標(biāo)是什么？1、 繼續(xù)聚焦課堂課標(biāo)和學(xué)生，常態(tài)課堂的效益還有上升的空間2、我們將對(duì)于各科的復(fù)習(xí)課，計(jì)算課，對(duì)于名篇閱讀課，校本課等進(jìn)行專題研究，鼓勵(lì)進(jìn)行年級(jí)接龍一體研究形式，聚焦同一問(wèn)題，反復(fù)研究。提升出方法積累經(jīng)驗(yàn)。 3、繼續(xù)對(duì)于后進(jìn)生的再統(tǒng)計(jì)和分析，制定改進(jìn)措施。提倡年級(jí)內(nèi)重組和共同4、繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展讀書(shū)，朗誦，數(shù)學(xué)口算，計(jì)算比賽數(shù)學(xué)競(jìng)賽