2017版高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn).doc

高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）河北孟村回民中學(xué) 張萬山 59號普通中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 2017年版在實驗版的基礎(chǔ)上作了修訂，總體是繼承，刪減了些內(nèi)容，調(diào)整了內(nèi)容的順序，注重了數(shù)學(xué)知識內(nèi)部的邏輯性，使得整體內(nèi)容更趨合理。 、課程結(jié)構(gòu) 中數(shù)學(xué)課程分為必修課程、選擇性必修課程和選修課程。中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容突出函數(shù)、何與代數(shù)、 概率與統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建?；顒优c教學(xué)探究活動四條主線，它們貫穿必修、選擇性必修和選修課程，數(shù)學(xué)化融課程內(nèi)容。 1、必修課程為學(xué)發(fā)展提供共同基礎(chǔ)，是中畢業(yè)的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)平考試的內(nèi)容要求，也是考的要求。 如果學(xué)以中畢業(yè)為標(biāo)，可以只學(xué)習(xí)必修課程，參加中畢業(yè)的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)平考試。 2、選擇性必修課程是供學(xué)選擇的課程，也是考的內(nèi)容要求。如果學(xué)計劃通過參加考進(jìn)等學(xué)校學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)必修課程和選擇性必修課程，參加數(shù)學(xué)考。 3、選修課程為學(xué)確定發(fā)展向提供引導(dǎo)，為學(xué)展示數(shù)學(xué)才能提供平臺，為學(xué)發(fā)展數(shù)學(xué)興趣提供選擇，為學(xué)主招提供參考。 如果學(xué)在上述選擇的基礎(chǔ)上，還希望多學(xué)習(xí)些數(shù)學(xué)課程，可以在選擇性必修課程或選修課程中，根據(jù)身未來發(fā)展的需求進(jìn)選擇。 、課程內(nèi)容 （）必修和選修內(nèi)容的調(diào)整常邏輯語、復(fù)數(shù)由原來的選修內(nèi)容調(diào)整為現(xiàn)在的必修內(nèi)容；數(shù)列、變量的相關(guān)性、直線線與程、圓與程由原來的必修內(nèi)容調(diào)整為現(xiàn)在的必選修內(nèi)容； （）內(nèi)容的刪減與增加刪去了必修三算法初步、選修2-2 推理與證明以及框圖（科）這三章內(nèi)容，刪去了簡單的線性規(guī)劃問題、三視圖；“解三形”由原來單獨的章內(nèi)容合并到“平向量”這章了。必修和必選修均增加了數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)探究活動。 （三）具體各章節(jié)內(nèi)容的細(xì)微變化 1、必修課程 主題 預(yù)備知識 預(yù)備知識包括了四個單元的內(nèi)容： 集合，常邏輯語，相等關(guān)系與不等關(guān)系，從函數(shù)的觀點看元 次程和元次不等式。這四單元內(nèi)容常邏輯語與相等關(guān)系和不等關(guān)系有變化外，其他內(nèi)容與實驗版課標(biāo)內(nèi)容基本樣。 變化的地： （1）刪減了命題及其關(guān)系原命題、逆命題、否命題、逆否命題； （2）刪減了簡單的邏輯連結(jié)詞“或”、“且”、“”； （3）增加了必要條件與性質(zhì)定理的關(guān)系，充分條件與判定定理的關(guān)系以及充要條件與定義的關(guān)系； （4）刪去了簡單的線性規(guī)劃問題。 主題 函數(shù) 函數(shù)內(nèi)容包括四個單元：函數(shù)的概念與性質(zhì)，冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)，三函數(shù)，函數(shù)應(yīng)。這 些內(nèi)容與實驗版課標(biāo)基本致，僅有些細(xì)微的變化： （1）在函數(shù)的概念的內(nèi)容中刪去了 映射； （2）在三函數(shù)刪去了三函數(shù)線（正弦線、余弦線、正切線） 主題三 何與代數(shù) 何與代數(shù)內(nèi)容包括：平向量及其應(yīng)、復(fù)數(shù)、體何初步。 這三章內(nèi)容與實驗版課標(biāo)要求致樣，有變化的是： （1）將原來單獨的章內(nèi)容“解三 形”融進(jìn)“平向量”這章內(nèi)； （2）“體何初步”刪去了三視圖這內(nèi)容。 主題四 概率與統(tǒng)計內(nèi)容包括：概率、統(tǒng)計。 內(nèi)容的變化： （1）概率中增加了隨機事件的獨性； （2）統(tǒng)計中刪去了系統(tǒng)抽樣和變量的相關(guān)性，將“變量的相關(guān)性”移 到了必選修中“統(tǒng)計”這章內(nèi)； （3）統(tǒng)計中新增了樣本估計“百分位數(shù)”這內(nèi)容。 主題五 數(shù)學(xué)建?；顒优c數(shù)學(xué)探究活 動 這個主題是新增的內(nèi)容，要求學(xué)以課題的形式來開展。課題研究過程包括選題、開題、做題、結(jié)題四個環(huán)節(jié)，要求學(xué)撰寫開報告、研究報告和報告研究結(jié)果。 2、選擇性必修課程 主題 函數(shù) 內(nèi)容包括：數(shù)列，元函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 及其應(yīng) 主要變化有： （1）數(shù)學(xué)歸納法原來在推理與證明，現(xiàn)在放在數(shù)列，并且變?yōu)檫x 學(xué)內(nèi)容，不作為考試要求； （2）在元函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng) ，刪去了活中的優(yōu)化問題和定積分 主題 何與代數(shù) 內(nèi)容包括：空間向量與體何、 平解析何 主要變化有： （1）空間直坐標(biāo)系以前是安排在 必修2圓與程，現(xiàn)在將此內(nèi)容放到了空間向量與體何這 章內(nèi)，這樣知識聯(lián)系更加緊密，邏 輯性更強； （2）拋物線由原來的理解變?yōu)榱肆私?，降低了要求?（3）去掉了直線與圓錐曲線的位 置關(guān)系的表述。 圓錐曲線整體要求有所下降。 主題三 概率與統(tǒng)計 內(nèi)容包括：計數(shù)原理、概率、統(tǒng) 計。 其中，內(nèi)容變化的有： （1）概率中的超何分布由原來的“理解”變?yōu)椤傲私狻?，降低了要?