蘇教版小學(xué)語文第七冊(cè)第二單元測(cè)試1.doc

蘇教版小學(xué)語文第七冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、字跡端正，卷面清楚。二、基礎(chǔ)練習(xí)1、看拼音寫詞語xio hu l sh p jun zhng f cu w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Y sh ch d u mi xun go q w( ) ( ) ( )( ) ( )2、用“”劃去錯(cuò)誤的讀音。嫉妒（j j） 脊梁（j j） 分外（fn fn） 應(yīng)邀（yng yng 身著（zho zhu） 承擔(dān) (dndn)3、組詞侮（ ） 偏（ ） 歷（ ） 拔（ ） 努（ ）悔（ ）編（ ） 厲（ ） 撥（ ） 怒（ ）4、詞語填空，并選擇其中的詞語（至少兩個(gè)）寫一兩句話：雕（ ）畫（ ） 震驚（ ）（ ） （ ）（ ）繽紛姹（ ）嫣（ ） 大義（ ）（ ） （ ）（ ）不通憂（ ）憂（ ） （ ）（ ）冷對(duì) 敢（ ）敢（ ） 5、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。天安門廣場(chǎng) 是多么快樂徐悲鴻 6、用修改符號(hào)修改下面的病句。老師的關(guān)心使我們感到溫和。星期天，我打算準(zhǔn)備到外婆家玩。李浩喜歡踢足球和乒乓球。6、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填入括號(hào)：“舉”這個(gè)字在字典里的義項(xiàng)有四個(gè)：（1）向上托，往上抬；（2）動(dòng)作，行為；（3）推薦，選拔；（4）全，整個(gè)。（1）經(jīng)過討論，同學(xué)們一致推舉他參加會(huì)議。（ ）（2）時(shí)間不等人呀，你老是這樣舉棋不定可不行。 （ ）（3）虎門銷煙，真是一個(gè)偉大的壯舉??！ （ ）（4）兵馬俑氣勢(shì)雄偉，舉世聞名。 （ ）三、發(fā)展練習(xí)：1、人生自古誰無死，（ ）？風(fēng)聲雨聲讀書聲，（ ）；家事國事（ ），（ ）。2、本單元課文中（ ）和（ ）都是非常熱愛祖國的，你還知道哪些熱愛祖國的人嗎？寫兩個(gè)：（ ）、（ ）。你還能說一句表現(xiàn)愛國的詩句嗎？（ ）3、寫幾個(gè)含有人多而熱鬧的成語：（ ）、（ ）、（ ）。小明很有正義感，對(duì)待壞人壞事就跟對(duì)待仇人一樣，我們可以說他( )。歷史上有很多忠心報(bào)國的人，可以用那些成語來形容他們呢？（ ）、（ ）、（ ）。4、來自祖國各地的人們（ ），（ ）。（ ）與（ ）輝映，（ ）伴（ ）齊飛，天安門廣場(chǎng)（ ）。5、虎門銷這一（ ），沉重地打擊了（ ）囂張氣焰。它向全世界表明，（ ）！6、新中國成立于（ ）年（）月（ ）日，當(dāng)時(shí)的國家主席是（ ）。7、老師星期天要到你家去家訪，可是不知道你家住在那里，能寫一下你家的地址嗎？（ ）四、讀寫練習(xí)（一)功夫不負(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。1、“功夫不負(fù)有心人”中，“功夫”指 ?！坝行娜恕笔侵?，他以畫 而著稱于世。這句話的意思是 。 從 、 這兩個(gè)方面可見“功夫不負(fù)有心人”。我還知道表現(xiàn)學(xué)習(xí)勤奮、刻苦的成語有： 、 。2、徐悲鴻經(jīng)過刻苦努力終于取得了應(yīng)有的成就，你能用一句話稱贊他嗎？ （二）林則徐一聲令下， 的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌了水的銷煙池里下鹽巴，再把收繳來的鴉片入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰下去。頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。1填空。 2這段話中工人們銷毀鴉片的經(jīng)過是 、 、 。用“先再然后”，以“桂花”為內(nèi)容，寫一段話。要求：寫出桂花的美麗、迷人。 3讀了文中林則徐指揮銷煙的一幕，你想對(duì)林則徐說什么？用幾句話寫下來： （三） 有一年疾病（流留）行，華（hu hu）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜見師傅后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧?！比A佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。一天，師傅說：“你已磨練了3年，學(xué)了不少東西，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興（極急）了，從此便不分晝夜、如饑似（ssh）渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個(gè)人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧！”華佗連忙跑過去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會(huì)好的?！比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時(shí)候，師傅突然（坐座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃?，個(gè)個(gè)慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)?！坝兄菊呤戮钩?！”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。1在橫線上給文章加個(gè)合適的題目。 2劃去括號(hào)內(nèi)不正確讀音和字詞。 3從文中找出下列詞的近義詞。 責(zé)備( )羞愧( )餐風(fēng)飲露( )4華佗為什么立志學(xué)醫(yī)？在短文中用“ ”劃出有關(guān)句子。 5文中的哪兩個(gè)詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭？在詞的下面劃上“”。 6文中的“_、_”等詞語寫出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。 7讀了這篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含義，請(qǐng)把它寫下