




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
初中數(shù)學(xué)浙教版七年級上冊第二章 有理數(shù)的運算 章末檢測F卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題;共30分)1. (3分)下列計算結(jié)果等于 的是( ) A . B . C . D . 2. (3分)若a(2)2 , b(2)0 , c( )1 , 則a、b、c大小關(guān)系是( ) A . acbB . bacC . abcD . cab3. (3分)計算:23(4)的結(jié)果是( )A . 24B . 12C . 12D . 244. (3分)一種巧克力的質(zhì)量標(biāo)識為“250.25千克”,則下列哪種巧克力是合格的( ) A . 25.30千克B . 24.70千克C . 25.51千克D . 24.80千克5. (3分)下列算式(1)(0.001)0=1;(2)10-3=0.0001;(3)10-5=0.00001;(4)(6-32)0=1,其中正確的有( )A . 2B . 3C . 4D . 56. (3分)如圖,已知 ,則數(shù)軸上 點所表示的數(shù)為( ) A . B . C . D . 7. (3分)下表是我市四個景區(qū)今年 月份某天 時氣溫,其中氣溫最低的景區(qū)是( ) 景區(qū)潛山公園陸水湖隱水洞三湖連江氣溫A . 潛山公園B . 陸水湖C . 隱水洞D . 三湖連江8. (3分)若實數(shù)x,y滿足 ,則 的值為( ) A . 3或-3B . 3C . -3D . 19. (3分)在求1+6+62+63+64+65+66+67+68+69的值時,小林發(fā)現(xiàn):從第二個加數(shù)起每一個加數(shù)都是前一個加數(shù)的6倍,于是她設(shè):S=1+6+62+63+64+65+66+67+68+69然后在式的兩邊都乘以6,得:6S=6+62+63+64+65+66+67+68+69+610得6SS=6101,即5S=6101,所以S= ,得出答案后,愛動腦筋的小林想:如果把“6”換成字母“a”(a0且a1),能否求出1+a+a2+a3+a4+a2014的值?你的答案是( )A . B . C . D . a2015110. (3分)如圖是一個圓,一只電子跳蚤在標(biāo)有數(shù)字的五個點上跳躍.若它停在奇數(shù)點上時,則一次沿順時針方向跳兩個點;若停在偶數(shù)點上時,則下一次沿逆時針方向跳一個點.若這只跳蚤從1這點開始跳,則經(jīng)過2019次跳后它所停在的點對應(yīng)的數(shù)為( ) A . 1B . 2C . 4D . 5二、 填空題 (共6題;共24分)11. (4分)將一張長方形的紙對折,如圖,可得到一條折痕(圖中虛線),連續(xù)對折,對折時每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對折3次后,可以得7條折痕,連續(xù)對折5次后,可以得到_條折痕。 12. (4分)已知當(dāng) 時, ,則 時, 的值為_. 13. (4分)計算:-1-3=_ 14. (4分)我國南海資源豐富,其面積約為3 500 000平方千米,相當(dāng)于我國渤海、黃海和東??偯娣e的3倍其中3 500 000用科學(xué)記數(shù)法表示為_ 15. (4分)地球上的海洋面積約為36105.9萬平方千米,用科學(xué)記數(shù)法(保留三個有效數(shù)字)表示為_平方千米16. (4分)已知 3, 4,且xy,則2xy的值為_. 三、 解答題 (共8題;共66分)17. (8分)計算 (1)3-4+7-28 (2)(3)18. (6分)若“三角形” 表示運算ab+c,若“方框” 表示運算xy+z+w,求 的值,列出算式并計算結(jié)果 19. (6分)某兒童服裝店老板以每件32元的價格購進(jìn)30件連衣裙,針對不同的顧客,30件連衣裙的售價不完全相同,若以每件47元為標(biāo)準(zhǔn),將超過的錢數(shù)記為正,不足的錢數(shù)記為負(fù),則記錄結(jié)果如下表所示: 售出件數(shù)765543售價/元+3+2201+1問該服裝店在售完這30件連衣裙后,賺了多少錢?20. (6分)學(xué)習(xí)了有理數(shù)計算之后,老師給出了這樣一道題目: 小明的解法如下:= = =0你認(rèn)為小明的這種解法正確嗎?如果錯誤,請你把正確的過程寫出來21. (8分)閱讀材料:1的任何次冪都等于1;1的奇數(shù)次冪都等于1;1的偶數(shù)次冪都等于1;任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1 試根據(jù)以上材料探索使等式(2x+3)x+2015=1成立的x的值22. (10分)計算23. (10分)公元初,中美洲馬雅人使用的一種數(shù)字系統(tǒng)與其他計數(shù)方式都不相同,它采用二十進(jìn)位制但只有3個符號,用點“ ”、劃“”、卵形“ ”來表示我們所使用的自然數(shù),如自然數(shù)1-19的表示見下表,另外在任何數(shù)的下方加一個卵形,就表示把這個數(shù)擴大到它的20倍,如表中20和100的表示. (1)瑪雅符號 表示的自然數(shù)是哪個數(shù); (2)請你畫出表示自然數(shù)280的瑪雅符號. 24. (12分)如圖,點A從原點出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,同時,點B也從原點出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,3秒后,兩點相距15個單位長度.已知點B的速度是點A的速度的4倍(速度單位:單位長度/秒). (1)求出點A、點B運動的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點從原點出發(fā)運動3秒時的位置; (2)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動,幾秒時,原點恰好處在點A、點B的正中間? (3)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動時,另一點C同時從B點位置出發(fā)向A點運動,當(dāng)遇到A點后,立即返回向B點運動,遇到B點后又立即返回向A點運動,如此往返,直到B點追上A點時,C點立即停止運動.若點C一直以15單位長度/秒的速度勻速運動,那么點C從開始運動到停止運動,行駛的路程是多少個單位長度? 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共10題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 停止合作合同范例
- 九年級語文上冊第六單元22唐睢不辱使命第2課時教案新版新人教版
- 農(nóng)業(yè)水費征收合同范例
- 2025年燃煤發(fā)電機組項目發(fā)展計劃
- 個人貨運服務(wù)合同范例
- 保潔終止合同范例
- 串串生菜采購合同范例
- 供貨安裝服務(wù)合同范例
- 借款受托支付合同范例
- 任務(wù)價值和盡責(zé)性與初中生語文學(xué)習(xí)投入及成績的關(guān)系研究
- GB/T 45236-2025化工園區(qū)危險品運輸車輛停車場建設(shè)規(guī)范
- 2025年安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫一套
- 2025年北京社會管理職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及參考答案一套
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫匯編
- 2025春教科版(2024)小學(xué)一年級下冊科學(xué)全冊教案
- 2025年哈爾濱幼兒師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測試題庫學(xué)生專用
- 計算機一級測試題(附參考答案)
- 企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)使用權(quán)限規(guī)范
- 教學(xué)課件-液壓與氣壓傳動項目教程(侯守軍)
- 2024年亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫
- 2025年旅行與旅游的未來:擁抱可持續(xù)與包容性增長報告(英文版)-世界經(jīng)濟論壇
評論
0/150
提交評論