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文檔簡介
陜西人教版2020屆初中畢業(yè)考試模擬沖刺數(shù)學(xué)卷(一)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)下列數(shù)中,比 大的實(shí)數(shù)是( ) A . 5B . 0C . 3D . 2. (2分)如果最簡二次根式 與 能夠合并,那么 的值為( ).A . 2B . 3C . 4D . 53. (2分)在“十二 五”期間,某市經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)步增長,地區(qū)生產(chǎn)總值約由819億元增加到1351億元,年均增長約10%,將1351億元用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( ) A . 1.3511011B . 13.511012C . 1.3511013D . 0.135110124. (2分)五個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,其主視圖是( ) A . B . C . D . 5. (2分)若a、b均為正整數(shù),且 ,則a+b的最小值是( ) A . 3B . 4C . 5D . 66. (2分)某景點(diǎn)的參觀人數(shù)逐年增加,據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年為10.8萬人次,2016年為16.8萬人次設(shè)參觀人次的平均年增長率為x,則( ) A . 10.8(1+x)=16.8B . 16.8(1x)=10.8C . 10.8(1+x)2=16.8D . 10.8(1+x)+(1+x)2=16.87. (2分)下列說法正確的是( ) A . 為了解我國中學(xué)生課外閱讀的情況,應(yīng)采取全面調(diào)查的方式B . 一組數(shù)據(jù)1、2、5、5、5、3、3的中位數(shù)和眾數(shù)都是5C . 投擲一枚硬幣100次,一定有50次“正面朝上”D . 若甲組數(shù)據(jù)的方差是0.03,乙組數(shù)據(jù)的方差是0.1,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定8. (2分)如圖所示,AB/CD,EFBD,垂足為E,1=50,則2的度數(shù)為( ) A . 50B . 40C . 45D . 259. (2分)中午1點(diǎn),身高為165cm的小冰的影長為55cm,同學(xué)小雪此時(shí)在同一地點(diǎn)的影長為60cm,那么小雪的身高為( )A . 180cmB . 175cmC . 170cmD . 160cm10. (2分)如圖1,點(diǎn)E為矩形ABCD邊AD上一點(diǎn),點(diǎn)P,點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P沿BEEDDC 運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,點(diǎn)Q沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,它們運(yùn)動(dòng)的速度都是1cm/s,設(shè)P,Q出發(fā)t秒時(shí),BPQ的面積為ycm2 , 已知y與t的函數(shù)關(guān)系的圖形如圖2(曲線OM為拋物線的一部分),則下列結(jié)論:AD=BE=5cm;當(dāng)0t5時(shí),;直線NH的解析式為;若ABE與QBP相似,則t=秒。其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為( )A . 4B . 3C . 2D . 1二、 填空題 (共4題;共4分)11. (1分)如圖為洪濤同學(xué)的小測(cè)卷,他的得分應(yīng)是_分12. (1分)如圖,O是ABC的外接圓,AOBC于點(diǎn)F,D為 的中點(diǎn),且 的度數(shù)為70則BAF=_度13. (1分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y),我們把點(diǎn)P(y+1,x+1)叫做點(diǎn)P的伴隨點(diǎn),已知點(diǎn)A1的伴隨點(diǎn)為A2 , 點(diǎn)A2的伴隨點(diǎn)為A3 , 點(diǎn)A3的伴隨點(diǎn)為A4 , ,這樣依次得到點(diǎn)A1 , A2 , A3 , ,An , 若點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(3,1),點(diǎn)A2015的坐標(biāo)為_ 14. (1分)如圖,正方形ABCD的邊長為2a,E為BC邊的中點(diǎn), 、 的圓心分別在邊AB,CD上,這兩段圓弧在正方形內(nèi)交于點(diǎn)F,則E,F(xiàn)間的距離為_三、 解答題 (共9題;共80分)15. (5分)計(jì)算:(1)|3|( )1+(2)先化簡,再求值:(+) , 其中a= , b= 16. (5分)解不等式 ,并把解集在數(shù)軸上表示出來 17. (10分)如圖,在55的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都是1個(gè)單位長度,線段AB的頂點(diǎn)在格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))上.(1)在網(wǎng)格中畫出ABCD,使得ABCD的面積為3.(畫出一種即可) (2)將ABCD繞點(diǎn)B至少逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度,能使旋轉(zhuǎn)后的四邊形的頂點(diǎn)再次都落在格點(diǎn)上.試在圖中畫出旋轉(zhuǎn)后的四邊形BEFG(點(diǎn)E與點(diǎn)C對(duì)應(yīng)).(畫出一種即可)18. (5分)小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC,并測(cè)得B,C兩點(diǎn)的俯角分別為45,35已知大橋BC與地面在同一水平面上,其長度為100m,請(qǐng)求出熱氣球離地面的高度(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin35 , cos35 , tan35)19. (15分)某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取”主題班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)后,就活動(dòng)的 5 個(gè)主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個(gè)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算出“進(jìn)取”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)(3)如果要在這 5 個(gè)主題中任選兩個(gè)進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個(gè)主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B、C、D、E)20. (10分)已知:如圖,在ABC中,AB=AC,以AB為直徑的O交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DEAC于點(diǎn)E(1)求證:DE是O的切線; (2)若CAB=120,O的半徑等于5,求線段BC的長 21. (10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù) 的圖象交于C、D兩點(diǎn),DEx軸于點(diǎn)E已知C點(diǎn)的坐標(biāo)是(6,1),DE=3(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式(2)根據(jù)圖象直接回答:當(dāng)x為何值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?22. (10分)現(xiàn)有一面12米長的墻,某農(nóng)戶計(jì)劃用28米長的籬笆靠墻圍成一個(gè)矩形養(yǎng)雞場ABCD(籬笆只圍AB、BC、CD三邊),其示意圖如圖所示 (1)若矩形養(yǎng)雞場的面積為92平方米,求所用的墻長AD (結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù): 1.41, 1.73, 2.24) (2)求此矩形養(yǎng)雞場的最大面積 23. (10分)葡萄在銷售時(shí),要求“葡萄”用雙層上蓋的長方體紙箱封裝(上蓋紙板面積剛好等于底面面積的2倍),如圖(1)實(shí)際運(yùn)用:如果要求紙箱的高為0.5米,底面是黃金矩形(寬與長的比是黃金比, 取黃金比為0.6),體積為0.3立方米按方案1(如圖)做一個(gè)紙箱,需要矩形硬紙板A1B1C1D1的面積是多少平方米?小明認(rèn)為,如果從節(jié)省材料的角度考慮,采用方案2(如圖)的菱形硬紙板A2B2C2D2 做一個(gè)紙箱比方案1更優(yōu),你認(rèn)為呢?請(qǐng)說明理由(2)拓展思維:水果商打算在產(chǎn)地購進(jìn)一批“葡萄”,但他感覺(1)中的紙箱體積太大,搬運(yùn)吃力,要求將紙箱的底面周長、底面面積和高都設(shè)計(jì)為原來的一半,你認(rèn)為水果商的要求能辦到嗎?請(qǐng)利用函數(shù)圖象驗(yàn)證第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8
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