相聲 我們的校園生活.doc_第1頁
相聲 我們的校園生活.doc_第2頁
相聲 我們的校園生活.doc_第3頁
相聲 我們的校園生活.doc_第4頁
相聲 我們的校園生活.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

相聲我們的校園生活甲:親愛的同學們,大家甲乙:元旦快樂甲:你看錦江啊,一到這個元旦,我這個心情既舒坦又忐忑乙:這是一種什么糾結的心態(tài)呢?甲:那個啊,一到元旦,就是我們大家在一起歡樂的日子。乙:對呀甲:可是每年到這個時候,也是我們排練最繁忙的時候。乙:是是甲:不能打籃球啊,不能玩耍,乙:對對,甲:所以心情啊既舒坦又忐忑。乙:跟小時候不一樣了,小時候一到元旦,可開心了甲:可不是嗎,你看咱小時候。各位可能不太了解,我跟錦江是從小一塊長起來的發(fā)小,我們兩個是真正的一棟樓長大的乙:對甲:那時候我是我們院,兒童游藝隊的隊長乙:對他有一個。甲:錦江是副隊長,兼隊員。乙:不用,不用,甲 怎么了?乙 兩人還有一個兼職。甲 主要是給您評一個職稱啊,乙 就算咱倆在一塊玩就行了甲 在一起,推鐵環(huán)、擲沙包、疊紙鶴、翻這個,翻交交。我交交翻得最好。乙:我不玩這個,這是女孩玩的。甲:我愛玩這個,我心靈手巧啊乙:對對甲:一棟樓長大的,后來上了小學了。乙:同班同學甲:那個時候,我們倆的差距可就拉開了乙:這有什么差距呢?甲:錦江的腦袋一看就能看得出來,非常的聰明,毛稀啊,乙:什么話呀甲:特別聰明,那個時候學習,風頭出盡了乙:我呀,我學習不怎么樣呀甲:誰說的,乙:沒有沒有甲:您一直是我心中的男神,心中的偶像,從小學一年級開始,我就崇拜你的那種學術的那種感覺乙:一年級我就談得上學術了,甲:您都忘卻了?乙:我記不住。甲:您都忘卻您那些故事了。乙:我有什么故事呀甲:還記得一年級的時候啊,咱們學生字乙:都是從生字入手啊甲:那年講啊“山河星辰”那次乙:不知道甲:您看看,您看您記性太差乙:怎么了甲:我印象非常深刻,乙:什么事啊甲:講這“山河星辰”乙:教生字嗎教生字甲:老師說了選一個字,講一個自己了解的小故事乙:哦,那會老師啟發(fā)式教學甲:我們都蔫呆呆發(fā)愣,錦江就噌,就站起來了乙:我會講故事,那會兒甲:老師,我會講,乙:我講一個什么故事甲:我聽我爸爸講過愚公移山乙:對,寓言故事甲:錦江你愚公移山講的多好乙:是嗎?我當時是怎么講的甲:我現(xiàn)在還記憶深刻,乙:我當時怎么講的?甲:說有一個老頭了啊,沒事在那挖山,康康康,在那挖山,旁邊還來一老太太,那老太太說了,乙:耶耶耶,別別別,你這個記憶就不準確了甲:怎么個不準確,乙:旁邊也是一個老頭甲:智叟嗎,不是,乙:對,智叟老年人甲:老年人不能有老太太嗎乙:叟上了年歲的老頭,甲:老頭是叟,乙:是是是,甲:老頭就說,這位您在這干嘛呢?(?。┪以谶@移山,(挖山)干嘛?移山,干嘛,移山移山,(對)是亮晶晶嗎,干嘛呢,我這是移山,挖山呀乙:誰讓你接歌詞甲:哦,挖山哪,你這能挖完嗎?沒事兒,我這挖不完,兒子挖,兒子挖不完,孫子挖子子孫孫挖下去,總會挖完的乙:就是這個故事的寓意。甲:子子孫孫挖下去總會挖完的,(嗯)甲:你有女朋友嗎?我不挖了。錦江當時講的非常精彩,乙:就講這個故事啊甲:當然我沒有你講了這么精彩絕倫乙:沒聽說過甲:后來二年級啊,這老師又突發(fā)奇想乙:老師又要干嘛呀甲:金銀銅鐵乙:還是生字甲:選一個,再講個故事乙:還是啟發(fā)式教學甲:錦江噌就站起來了乙:我還是會講故事,甲:我講一個乙:你金銀銅鐵選哪個字甲:鐵乙:鐵字講什么故事甲:錦江說,我給大家講一個鐵杵磨成真的故事乙:還是持之以恒的故事,甲:老師我覺得這個人有并病,(阿)一根杵多少錢,一根針多少錢,他在這兒磨呀磨呀,摩擦摩擦,在光滑的地板上摩擦乙:這就是強迫癥,我哪會這歌詞去,甲:別在這磨針了,那邊有個老頭還沒找女朋友呢,你趕緊過去。乙:去去去,我就講這個故事吧甲:那時候您這水平就在這,乙:一二年級我就說這個,甲:后來我記得開始升級了,(嗯)我們這個學習作文乙:就是檢驗你語言表達能力,甲:全班就錦江乙:我用最簡潔的語言,說出來整個一件事。甲:特別簡練,乙:我怎么說的甲:特別精辟,乙:你給說說甲:“我不會”,看,印象深刻,乙:這就說清楚了啊,甲:還有一次,政治課,有印象嗎 乙:沒印象了甲:老師讓我們論述,什么叫勇氣乙:勇氣甲:什么叫勇氣,論述題嗎,錦江寫一句話,“這就是勇氣”,交上了。乙:這都什么事呀,你說的個頭甲:后來錦江被我們學校評為“十大調皮搗蛋的孩子”乙:嗨,非有我一個不可呀甲:老師經(jīng)常會問問題,經(jīng)常問問題,他給老師搗亂,乙:我搗亂,甲:老師說,下面誰能回答出我第一個問題,誰可以先放學,錦江抓起書包噌就扔出去了,乙:扔包干嘛呀,甲:老師說,誰扔的,老師,我扔的?;卮鹜戤?,乙:我就放學了,甲:就這么搗蛋,嗨,把班主任都氣哭了,你知道嗎乙:哎呦喂,甲:后來學校搞活動,禁止錦江去乙:都不讓我參加集體活動,甲:有一次學校組織郊游乙:郊游 甲:郊游,老師戰(zhàn)在上面宣布啊,錦江,就不能參加了乙:專門點我的名字,甲:哎呦,這眼淚都出來了,乙:老師,這是為什么甲:不行,你調皮搗蛋,以后好好學習再讓你去乙:老師,我想去,甲:不行,不讓你。今天組織咱們所有同學,咱們去烈士陵園掃墓,乙:清明節(jié)的活動啊,甲:烈士陵園掃墓,(嗯)老師我也去。錦江你坐著,說過了我讓你去。乙:不讓我參加,甲:后來組織大隊伍,穿著那個小白鞋,打著小紅旗,系著紅領巾,我們都往外走乙:浩浩蕩蕩的出去了,甲:錦江一直在后面跟著,回去吧,回去吧,回去吧乙:就不帶我甲:不帶你,錦江實在忍不住叫出來,校長,我問你一個問題行嗎乙:還要問問題,甲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論