與時間競賽的人--俊翰的故事.doc

第十九期95年11月30日學(xué) 生 篇 與時間競賽的人俊翰的故事近年來社會環(huán)境複雜多變，許多無法承受挫折的人，常以自殺或傷害別人等方式，輕忽自己與他人的生命。許多青少年更不求進取、嬉戲冶遊、荒蕩青春，使社會問題日益嚴(yán)重。為免此一情形更趨惡化，教育部積極在校園中努力推展生命教育。93年度，教育部中部辦公室委請生命教育資源中心學(xué)校-國立新竹高中製作與時間競賽的人俊翰的故事媒體教材影片，片中敘述一位青年從小罹患肌肉萎縮、體弱多病，卻心靈健康、珍惜生命，努力向上的成長故事。希望藉此真人真事生命楷模影片，激發(fā)所有人對生命的尊重與熱忱。更期望觀賞過影片的每一個人，能細(xì)膩地體會俊翰將父母、師友、同儕的愛與關(guān)懷，轉(zhuǎn)成珍惜時間、珍愛生命的力量，並建立自信，甚而成為鼓勵別人奮進的榜樣。也讓我們能省視自己，為身邊的人奉獻了多少？ 本期岡城心語，輔導(dǎo)室先行擷取影片旁白文字內(nèi)容與同學(xué)們分享，擇期再行播放影片！【影片旁白】在臺大的校園裡，我們常可以看到俊翰與陳媽媽的身影，俊翰坐在輪椅上由媽媽推著他上下學(xué)，風(fēng)雨無阻，轉(zhuǎn)眼之間已邁入第四個年頭了?；蛟S你會好奇的想多認(rèn)識他，知道他的故事?，F(xiàn)在我們就為大家介紹這位特別的青年陳俊翰和他的媽媽謝季珍女士。俊翰是陳家第一個孩子，民國72年出生於新竹市。生下來時個白胖可愛的孩子，但是到了四個月大，連坐也坐不穩(wěn)，一直到滿週歲時都無法站立更不會走路。陳家的父母非常焦急，看遍臺灣各大醫(yī)院，在心力交瘁之下，最後被臺大醫(yī)院診斷出來俊翰罹患的是脊髓性的肌肉萎縮癥。醫(yī)師並進一步預(yù)測俊翰只有三到四歲的生命。這對陳家來說真是晴天霹靂，從此，爸爸、媽媽陪著俊翰走上不斷與死神拔河的不歸路。民國78年9月，俊翰進入新竹師院附設(shè)國民小學(xué)就讀。在這裡他度過六年快樂的時光，同學(xué)老師都很喜歡他，他勤奮向?qū)W，每學(xué)期都得智育獎，還當(dāng)選模範(fàn)生。只是因為抵抗力太差了，一點小感冒就有導(dǎo)致肺炎的危險。這其中又以六年級上學(xué)期的一次生病最為嚴(yán)重，在新光醫(yī)院的加護病房裡足足住了兩個月的時間，幾乎放棄活下去的勇氣。在歷經(jīng)與死神搏鬥而戰(zhàn)勝病魔之後，俊翰更加堅毅勇敢，就像一枝壓傷的蘆葦，綻放著傲人的生命力。國中三年就讀新竹市立培英國中，就是靠著這股力量撐著，一路艱辛的走下來，這時脊椎側(cè)彎更加嚴(yán)重，坐不了半天就疼痛不已，國三下只好申請在家自學(xué)。但是高中聯(lián)考仍以每科僅延長20分鐘，以致國文數(shù)學(xué)都寫不完的情況之下，當(dāng)時滿分是700分，他以643的高分進入理想中的新竹高中。在竹中三年的日子是俊翰生命中最快樂的時光，媽媽的付出與陪伴就是俊翰學(xué)習(xí)與成長的動力。陳媽媽的一天，就是這樣繞著俊翰轉(zhuǎn)。每天早上她送俊翰到學(xué)校，安頓好之後，回去一下處理家事，下課時間她都回到學(xué)校，為俊翰處理上洗手間、吐痰之類的生活瑣事，中午時間她仍然要來學(xué)校餵俊翰吃午餐。下午放學(xué)後，陳媽媽接俊翰回家，將俊翰放在氣墊床上休息。由於俊翰的身體已經(jīng)萎縮了，必須藉由氣墊床微動俊翰的身體，讓俊翰僵硬的四肢稍感舒適，陳媽媽就利用這段時間準(zhǔn)備晚餐，由於晚上的時間比較充裕，陳媽媽會花多一點的時間餵俊翰吃飯，讓他獲得足夠的營養(yǎng)。晚餐過後，陳媽媽為俊翰打開書包，陪讀在旁，大約一個多小時，俊翰就累了，媽媽會為俊翰洗澡並作全身按摩，除卻一天的疲勞，這是俊翰最喜歡最享受的時間?？『驳那髮W(xué)之路走的十分艱辛，由於肌肉已經(jīng)萎縮了，再冷的天都必須露出胳臂靠著桌板用兩隻手指頭夾著筆寫字。第一個小時能寫7080個字，第二個小時就只能寫50個字，依次遞減，儘管寫的辛苦，但是請看他寫的數(shù)學(xué)作業(yè)多麼整齊！再看他寫的作文，這篇作文要花去六個小時的時間才能完成，再怎麼艱難，他都是全力以赴，這種精神真了不起！俊翰的手，在高三那年已經(jīng)萎縮到完全無法夾筆寫字了，這些畫面對他來說已成為歷史，但是他的學(xué)習(xí)不但不打折扣，反而更加進步！除了寫字之外，上課時拿書本、翻書、使用修正液、劃下重點，這些學(xué)習(xí)上微不足道的事，對俊翰而言都是不可能的任務(wù)，就由坐在一旁的同學(xué)協(xié)助處理。高中時代的俊翰，由高一開始，成績始終是班上第一名，也常常是全校第一名，真是無法想像在新竹高中這個有數(shù)理資優(yōu)班的學(xué)校，從來沒有補習(xí)過，又受限於身體狀況每天只能讀書不超過兩小時的他，竟有這樣傲人的成績。在課外活動方面，俊翰是盡可能的參與，以至於跟班上的同學(xué)們培養(yǎng)出如膠似漆般的情誼，當(dāng)時俊翰上外堂課常要動員班上的弟兄們。就拿每週四到藝能館上音樂、美術(shù)課這檔事來說吧！由於沒有電梯，全靠同學(xué)們合力的抬上抬下，幫助扶持。他們真是一群快樂的小天使，不只隨時在生活中伸出友誼之手，他們在課業(yè)的表現(xiàn)也是優(yōu)於其他班級。由於俊翰在如此艱難的狀況下還這樣努力向?qū)W，班上同學(xué)們多少受到感動又怎能不努力呢！如今，俊翰已經(jīng)大四了，讀書是他最大的樂趣，除了本行的會計，他還經(jīng)由考試雙主修法律。寒暑假期間，除了例行的身體檢查與治療之外，他都安排學(xué)習(xí)德文、電腦、日文等，從來沒有虛度過任何一個假期。平常日子他也是一天當(dāng)兩天用。大三下，他修了31個學(xué)分，連晚上都要上課，身體正常的人都受不了，不知他如何熬過來的！值得一提的是，大二上學(xué)期九月份的一個晚上睡覺時，因為裹腳的小電毯電線走火，俊翰的雙腿嚴(yán)重灼傷而遭截肢，在長庚醫(yī)院燒燙傷加護病房住了一個多月。非但沒有磨損他的意志力及積極樂觀的人生態(tài)度，反而強忍著傷口未癒及幻肢痛的折磨，趕在學(xué)校請假規(guī)定的最後期限之前回校上課。他真是一位珍惜生命的勇者！相較於時下一些青年恣意揮霍，看輕生命的態(tài)度，真有天壤之別！在成績的表現(xiàn)上，俊翰是毫不馬虎，儘管在臺大這個高手如雲(yún)的環(huán)境裡，他依然是出類拔萃。除了經(jīng)常拿到臺大人引以為傲的書卷獎之外，並在會計、法律雙主修的強大壓力之下，仍以三年總平均90.11 的高分，在一百六十多位同學(xué)中排名第三。我們禁不住要問：俊翰，你是怎麼做到的？ 在此，我們特地訪問他大學(xué)的導(dǎo)師，聽聽導(dǎo)師怎麼說他，.再聽聽他同學(xué)怎麼說.，是的，在我們大家的心目中，這位傑出的青年陳俊翰真是一位不屈不撓的生命鬥士，值得我們獻上最高的敬意，我們由衷的說：俊翰！加油！我們祝福你！ 【註】陳俊翰同學(xué)，95年11月14日經(jīng)考選部公告為95年度高考律師榜首。夠偉大吧！故事的背後（一）俊翰有一位很了不起的媽媽謝季珍女士，當(dāng)我們發(fā)行第一集錄影帶時，許多的迴響都是衝著她來的-怎麼會有這樣一位任勞任怨、堅強勇敢的女士！你從沒看到她沮喪過，每一次問題來臨，她都是勇敢的面對，尋求解決的方法。她為俊翰夜間呼吸不順的問題，遍詢名醫(yī)，最後找到一種合適的呼吸器，讓俊翰能戴著睡覺，不致?lián)乃挥X不醒。她為俊翰找到一位牙醫(yī)，處理牙齒的咬合及吞嚥的問題?？『驳搅烁呷?，唯一能翻書的小指頭也不能動了，他十分地沮喪，是她陪伴、安慰俊翰度過難關(guān)。高三時要參加學(xué)測之前，大考中心對於俊翰的考試方式多所堅持：包括要帶著所有家當(dāng)?shù)脚_北考試、作文要用錄音俊翰希望能用口述代筆的方式，因為用錄音的方式，文意的思考很難上下連貫，實在不易寫文章等諸如此類對俊翰非常不方便的考試方式要求，讓他著實消沉了好一陣子，多虧媽媽陪伴，度過人生的低潮。 對於俊翰的截肢，媽媽最感愧疚。她只是安頓好俊翰，去洗個澡，事情就發(fā)生了。她當(dāng)時不顧自身的安危，衝上前去，抱起俊翰就往外衝，手指燒傷的程度，差點就廢了手指的功能，輾轉(zhuǎn)住進長庚醫(yī)院燒燙傷加護病房。季珍打一通電話給我，訴說事情的始末，聲音哽咽，我第一次看