培訓(xùn)管理崗位述職.doc

培訓(xùn)管理崗位述職報(bào)告*年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，和全體同事的大力協(xié)助下，培訓(xùn)管理工作以開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)綜合性、復(fù)合型人才為基本方向，以提升職工任職能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷優(yōu)化管理、改進(jìn)措施、強(qiáng)化檢查，在保證各項(xiàng)培訓(xùn)有序?qū)嵤┑耐瑫r(shí)，促進(jìn)培訓(xùn)實(shí)效。下面根據(jù)本年度培訓(xùn)工作情況，進(jìn)行如下總結(jié)：一、培訓(xùn)計(jì)劃管理工作截止*年，按照*公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，共計(jì)實(shí)施培訓(xùn)*項(xiàng)，累計(jì)培訓(xùn)*人次；*課時(shí)，其中協(xié)助各單位組織實(shí)施*級(jí)培訓(xùn)*項(xiàng)，累計(jì)*人次；審核完成*級(jí)以下培訓(xùn)*項(xiàng)，累計(jì)*人次；月度培訓(xùn)實(shí)施完成率*%。二、培訓(xùn)預(yù)算管理工作根據(jù)各單位外部培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)用款需求，共計(jì)審核通過(guò)、并實(shí)施完成外部培訓(xùn)及用款項(xiàng)目*項(xiàng)，累計(jì)培訓(xùn)*人次，涉及費(fèi)用*萬(wàn)元；其中從業(yè)資格證類培訓(xùn)*項(xiàng)，累計(jì)培訓(xùn)*人，涉及費(fèi)用*萬(wàn)元；專項(xiàng)技術(shù)類培訓(xùn)*項(xiàng)，累計(jì)*人次，涉及費(fèi)用*萬(wàn)元；綜合管理類培訓(xùn)*項(xiàng)，培訓(xùn)*人次，涉及費(fèi)用*萬(wàn)元；通過(guò)對(duì)各項(xiàng)外部培訓(xùn)用款需求的嚴(yán)格審核、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及講師的篩選、外派培訓(xùn)人員的管控，在保證各項(xiàng)培訓(xùn)順利實(shí)施前提下，經(jīng)與*部門的積極配合，*年實(shí)際實(shí)施培訓(xùn)用款對(duì)比計(jì)劃預(yù)算*萬(wàn)，節(jié)約支出*元；三、*培訓(xùn)評(píng)估工作本年度為不斷提升*公司各級(jí)員工的工作能力和綜合素質(zhì)，培訓(xùn)管理工作按照全員參與、各有側(cè)重、內(nèi)容實(shí)用的原則，采用循序漸進(jìn)、逐步提高的實(shí)施策略，組織*公司各下屬單位按季度制定全員“*培訓(xùn)計(jì)劃”。通過(guò)分階段的制定計(jì)劃、分層次的落實(shí)管理和按周期的側(cè)重檢查，逐月對(duì)*單位的培訓(xùn)組織情況和職工的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行驗(yàn)收。在全體同事的協(xié)助下，共計(jì)完成*批次“*培訓(xùn)”的驗(yàn)收和評(píng)估工作，累計(jì)現(xiàn)場(chǎng)抽查各級(jí)職工*人次。對(duì)比*月份*分的評(píng)估得分，*月份上升至*分，平均分維持在*的較高水平線上。四、基層管理人員培養(yǎng)提升工作*年圍繞*公司的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略方針，堅(jiān)持“打造高素質(zhì)、高技能管理團(tuán)隊(duì)”的長(zhǎng)久目標(biāo)，根據(jù)*合作協(xié)議內(nèi)容，在*工作的指導(dǎo)下，結(jié)合*教學(xué)安排，組織*開(kāi)展周期性培訓(xùn)。本年度共計(jì)完成*干部培訓(xùn)*期，累計(jì)出勤*人次；*級(jí)干部培訓(xùn)*期，累計(jì)出勤*人次。平均出勤率*%.五、新員工崗前培訓(xùn)工作本年度根據(jù)公司要求不斷完善新員工培訓(xùn)管理工作，注重企業(yè)文化和規(guī)章制度的宣貫工作，嚴(yán)把入口關(guān)，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)與考試紀(jì)律，促進(jìn)新員工對(duì)公司的認(rèn)知度，提升崗位勝任度。結(jié)合*年各單位用工情況和招聘情況，在與*的配合下，本年度累計(jì)開(kāi)展新員工*培訓(xùn)*期，共計(jì)培訓(xùn)新員工*人次，考試合格率*%。*年已經(jīng)結(jié)束，在保證各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利收官的前提下，更要緊貼公司發(fā)展要求與職工現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整工作思路、制定切實(shí)可行的工作措施，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和啟發(fā)下，*年培訓(xùn)將著重開(kāi)展以下重點(diǎn)工作：一、繼續(xù)完善培訓(xùn)體系建設(shè)和培訓(xùn)管理工作繼續(xù)以崗位任職資格為標(biāo)準(zhǔn)、以提高各級(jí)人員工作能力為目的、以促進(jìn)職工綜合素質(zhì)提升為導(dǎo)向，不斷完善培訓(xùn)管理措施、鞏固培訓(xùn)結(jié)構(gòu)，建立更為系統(tǒng)的培訓(xùn)體系。同時(shí)以分階段的集中考評(píng)為基本手段，以逐級(jí)負(fù)責(zé)、分工管理為基本措施，加強(qiáng)培對(duì)各類異常情況的訓(xùn)后跟蹤，和培訓(xùn)效果的監(jiān)控力度，以專崗專訓(xùn)為基本手段，從實(shí)際出發(fā)解決問(wèn)題，從需求入手杜絕異常，建立機(jī)動(dòng)性較強(qiáng)、效果轉(zhuǎn)化較快的培訓(xùn)跟蹤機(jī)制，大力促進(jìn)培訓(xùn)效果的提升。二、優(yōu)化整合培訓(xùn)項(xiàng)目、強(qiáng)化培訓(xùn)自主管理系統(tǒng)根據(jù)*培訓(xùn)規(guī)劃及安排，*年全面將培訓(xùn)管理權(quán)限下放，由*自主完成培訓(xùn)規(guī)劃與項(xiàng)目實(shí)施工作。結(jié)合*情況與各項(xiàng)培訓(xùn)開(kāi)展進(jìn)程，從人員層級(jí)、培訓(xùn)維度和輸出結(jié)果等角度，按照常規(guī)性、需求性、必要性等項(xiàng)目特性，進(jìn)行公司培訓(xùn)類別的統(tǒng)一梳理和管理權(quán)責(zé)劃分。建立*培訓(xùn)管理模式，由*分層管理、逐級(jí)問(wèn)責(zé)，在整合培訓(xùn)項(xiàng)目的同時(shí)保證培訓(xùn)覆蓋率。將*與*培訓(xùn)合并，組織*根據(jù)實(shí)際情況與內(nèi)部師資力量，結(jié)合各層級(jí)不同崗位、不同人員的職業(yè)素質(zhì)與任職能力要求和培訓(xùn)需求，制定符合*培訓(xùn)計(jì)劃。利用*為基本原則，以量化培訓(xùn)目標(biāo)、稽核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)控工作結(jié)果為措施，進(jìn)行逐級(jí)審核，推進(jìn)*的培訓(xùn)的自主管理工作。將職工培訓(xùn)效果檢查與班組日常培訓(xùn)緊密結(jié)合。依據(jù)*情況、培訓(xùn)計(jì)劃及*，對(duì)各*的培訓(xùn)實(shí)施情況、職工培養(yǎng)情況、日常管理情況等基礎(chǔ)性培訓(xùn)工作進(jìn)行深入檢查、嚴(yán)把實(shí)效。促進(jìn)培訓(xùn)結(jié)果與生產(chǎn)工作的有效融合。三、繼續(xù)推進(jìn)基層管理者培養(yǎng)工作下年度培訓(xùn)工作的開(kāi)展繼續(xù)以*重要核心，并作為各培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)展的基礎(chǔ)，繼續(xù)*緊密結(jié)合，不斷強(qiáng)化*培訓(xùn)管理，以*管理為切入點(diǎn)，從*等角度入手深入檢查，通*所反映出的問(wèn)題，完善管理層面培訓(xùn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在跟進(jìn)和提升*工作的同時(shí)，了解基*的培訓(xùn)需求，從解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，及時(shí)組織*進(jìn)行必要性與*培訓(xùn)，進(jìn)行有針對(duì)、有側(cè)重的培養(yǎng)和提升。同時(shí)將基層干部的培養(yǎng)提升與各單位的生產(chǎn)要求進(jìn)行緊密結(jié)合，以提升生產(chǎn)技術(shù)水平為重點(diǎn)拓寬學(xué)習(xí)渠道。由公司層面按*預(yù)留預(yù)算，直接用于*的，且具有較強(qiáng)專業(yè)深度的，各類*性培訓(xùn)需求，通過(guò)課程的專業(yè)程度與開(kāi)展必要程度確定培訓(xùn)性質(zhì)，合理的對(duì)培訓(xùn)預(yù)算進(jìn)行按需分配，把計(jì)劃資金充分用于解決實(shí)際問(wèn)題。積極采用將關(guān)鍵技術(shù)人員、關(guān)鍵管理人員等核心人群“送出去”，將專業(yè)技術(shù)能手、資深管理者和行業(yè)代表人物“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，大力增強(qiáng)各單位與外部的交流，不斷提升各層級(jí)人員專業(yè)技術(shù)能力和管理水平，向行業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)看齊。 五、加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)資源的調(diào)配與內(nèi)訓(xùn)講師的利用加強(qiáng)各*培訓(xùn)的聯(lián)動(dòng)性，結(jié)合各項(xiàng)培訓(xùn)的性質(zhì)優(yōu)先調(diào)動(dòng)內(nèi)部資源，組織相關(guān)專業(yè)*開(kāi)展專項(xiàng)內(nèi)部培訓(xùn)，將各*培訓(xùn)需求與*培訓(xùn)資源緊密聯(lián)系起來(lái)，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)的效能。同時(shí)完善內(nèi)訓(xùn)講師管理機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)課程內(nèi)容與授課情況制定統(tǒng)一的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，從培訓(xùn)的完整性、學(xué)員的滿意度、內(nèi)容的實(shí)用性等角度，以學(xué)員訓(xùn)后提升為重點(diǎn)，對(duì)內(nèi)訓(xùn)師授課進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果*及時(shí)兌現(xiàn)授課獎(jiǎng)勵(lì)，激活內(nèi)訓(xùn)隊(duì)伍的積極性與能動(dòng)性。要求并鼓勵(lì)各*對(duì)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行積極的利用，最大限度地為內(nèi)訓(xùn)師創(chuàng)造授課空間，采用定時(shí)、定量、定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定固定的授課任務(wù)，強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)師講授能力，提升課題的專業(yè)深度以及內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性，不斷擴(kuò)大受訓(xùn)人群的覆蓋面，解決職工培訓(xùn)需求，激活內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。六、強(qiáng)化自身能力，提高自身水平回顧*,各項(xiàng)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和*的大力支持，我個(gè)人也在*團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的工作環(huán)境下，跟隨大家一起獲得了較大成長(zhǎng)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身在工作方面的欠缺與不足，在今后的工作中不僅要繼續(xù)