南雅中學八年級第一學期期中考試語文試題及答案.doc

南雅中學八年級第一學期期中考試語文試題及答案一、積累與運用（共30分）1、下列各組詞中字形和加點字的注音完全正確的一項是（ ）（2分）A驚駭（hi） 取諦 轉彎抹角（m） 觸目傷懷B憎惡（zng） 荒謬 張惶失措（hung） 月明風清C贓物（zng） 狼藉 窮愁潦倒（lio） 長途跋涉D瞥見（pi） 震悚 銳不可當（dng） 大廷廣眾2、下列加點詞語運用不正確的一項是（ ）（2分）A如果你真正相信某件事，不管多么微不足道，它都值得捍衛(wèi)。B看到爸爸去哪兒中楊陽洋萌態(tài)十足，一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來。C南雅校運會開幕式精彩紛呈，每個班級都使出了渾身解數(shù)，爭取最佳表現(xiàn)。D感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，從小父母就教育我們，滴水之恩，當涌泉相報。3、下列詞語中沒有語病的一項是（ ）（2分）A長沙市榮獲“全國衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結果。B學習之余，我喜歡到未名湖聽風中柳條的響聲和隨風吹來的桂香。C為了防止這類交通事故再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育。D一個人能否約束自己的言行，不但要靠嚴明的紀律，還要靠自身的品德修養(yǎng)。4、下列陳述（或做法）不得體的一項是（ ）（2分）A班長帶同學們參觀了植物園，臨別時對園長說：“真不好意思，我們的光臨給您帶來了不少的麻煩!”B老師叫同學們互改作文，張揚對李明抄襲的作文寫下一句評語：似曾相識燕歸來。C交警對正要闖紅燈過馬路的行人說：“請您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時再走，多謝您的合作?！盌為請自己的博士生導師修改論文，小明在論文后附上一句話：拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望不吝賜教。5、下列傳統(tǒng)文化知識有誤的一項是（ ）（2分）A四大書院中位于長沙的是岳麓書院，四大名樓中位于武漢的是黃鶴樓。B唐宋八大家之一蘇軾曾寫下“但愿人長久，千里共嬋娟”，表達了中秋佳節(jié)的美好祝愿。C“四書”指大學中庸論語孟子，“五經(jīng)”指詩經(jīng)尚書禮記易經(jīng)春秋。D中國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的習俗有登高、插茱萸、喝菊花酒、賞花燈、猜燈謎等。6、材料探究（共4分）閱讀下面三則材料，按要求回答問題。【材料一】成語是濃縮的文化。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折射歷史的千姿百態(tài)。它以語言為承載，方寸之間傳達著豐富的含義，是漢語詞匯中的璀璨明珠。它深具歷史性、知識性和藝術性?！静牧隙吭S多成語出自浩如煙海的歷史文化典籍?！耙还淖鳉狻闭Z自經(jīng)典文獻左傳“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭”。“曲徑通幽”語自唐代詩人常建的題破山寺后禪院“曲徑通幽處，禪房花木深”?！静牧先繌摹敖z絲入扣”與古代紡織方法，到“登堂入室”與古代建筑格局；從“土崩瓦解”與古代制瓦技術，到“如法炮制”與古代中藥制法；從“見風使舵”與古代航海技術，到“以管窺天”與古代天文觀測技術：一些成語的出現(xiàn)是古代科學技術發(fā)展的產物，我們從中可以體味中華文化的博大精深。（1）綜合以上三則材料，寫出你的探究結果。（2分）（2）成語發(fā)展到今天，依然有著強大的生命力，給予我們深刻的啟迪。請從備選成語中任選一個，依照所給句子的形式，仿寫一句話。（2分）【備選成語】鍥而不舍 雪中送炭 不恥下問 眾志成城 例：精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神。 體現(xiàn)了一種 的精神。7、綜合運用（共6分）2014年中央電視臺在春節(jié)期間推出了關于“家風”的系列采訪，將傳統(tǒng)家教從私人平臺放大到整個社會，引起了積極反響。你所在的社區(qū)準備開展“揚我家風”的主題活動，以樹立正氣，培育英才，共建和諧社區(qū)，享受幸福生活。社區(qū)邀請你參加這次活動。(1)請你為本次主題活動補寫對聯(lián)。（3分）上聯(lián)：揚家風，繼優(yōu)良傳統(tǒng) 下聯(lián)： (2)活動需要一名學生主持人，你打算毛遂自薦，請用簡明的語言向居委會李主任推薦自己。（3分）8、名著閱讀（共5分）（1）駱駝祥子作者除寫祥子外，還塑造了其他各色人物，如殘忍霸道的車主 ，大膽潑辣而有點變態(tài)的 ，一步步走向毀滅的 ，以及大學教授曹先生。（2）從這一天起，他把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著，他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛在工作過程中，他必須憑記憶整頁整頁，甚至整章整章地背誦，因此母親有時覺得他瘋了。 語段選自小說 ，“他”指的是 。（2分）9、 古詩文默寫填空（共5分）（1）少壯不努力， 。（漢樂府）（2） ，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游）（3） 日暮鄉(xiāng)關何處是， 。（崔顥黃鶴樓）（4）人生路上有鮮花也有荊棘，但只有我們勇敢面對，胸有杜甫望岳中“ ， ”的雄心和氣概，就一定能欣賞到人生最美的風景。二、閱讀（共60分）（一）古詩賞析（共8分）春望 杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10、本詩首聯(lián)“國破山河在，城春草木深”中“破”“深”兩個字用得好，請作簡要賞析。（4分）11、“烽火連三月，家書抵萬金”一句中“抵萬金”的含義是什么？表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）（二）古文閱讀（共16分）【甲文】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽椅摹慷?，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。然十二峰者不可悉見。所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。 （節(jié)選自陸游入蜀記）【注釋】 祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。翳：遮蓋，這里指云。12、下列各組句子中加點詞的含義不相同的一組是（ ）（3分）A其間千二百里/中間力拉崩倒之聲（口技）B哀轉久絕/群響畢絕（口技）C然十二峰者不可悉見/男女衣著，悉如外人。（桃花源記）D是日/知之為知之，不知為不知，是知也。（論語）13、選出與下面例句中加點詞意義和用法相同的一項（ ）（3分）例句：春冬之時A何陋之有（陋室銘） B予獨愛蓮之出淤泥而不染（愛蓮說）C借旁近與之。（傷仲永） D以徑寸之木（核舟記）14、翻譯文中劃線句子。（6分，每句3分）（1）雖乘奔御風，不以疾也。（2）議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。15、甲 乙兩文都寫到“山”，兩文段所寫的“山”各有怎樣的特點？兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？（4分）（三）說明文閱讀（共8分） 兇手WiFi近日，一群來自丹麥的女學生用水芹種子進行實驗，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號可能會損害健康。由于學校沒有監(jiān)測大腦活動的設備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對象。她們將12個裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒有任何WiFi信號的房間里;另一組則放在兩臺運行中的無線路由器旁邊。十二天的時間里，覆蓋有WiFi的房間內，大多數(shù)種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長。雖然有人認為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項實驗結果還是加劇了人們對WiFi輻射的恐懼感，有些家長和教師們要求校園內禁止安置無線路由器。與此同時，實驗也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學家選用白蠟樹作為研究對象，他們將這些樹木分別放在距六個輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦和無線路由器相似?？拷椛湓捶N植的樹木，樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質，導致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。但是，美國的一些研究者對這些研究成果表示懷疑，他們認為，由于WiFi采用的是低強度的無線電波傳輸信號，其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量僅相當于用手機進行20分鐘通話。不過需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無線路由器時應該注意什么呢？ 首先，人體接受的輻射量跟頻率有關，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。 其次，輻射危害大小還跟距離有關，距離越遠，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無線路由器與他們的活動范圍保持較遠的距離。 第三，最好不要將WiFi設備放置在臥室內，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無線路由器關閉，以降低不必要的風險。還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。16.文章-段主要使用了哪兩種說明方法?有什么作用?(4分)17. 閱讀鏈接材料，借助文中知識，說說人們在使用WiFi時應該注意哪些問題? (4分)【鏈接材料】信息化時代的今天，手機、電腦、WiFi走進了千家萬戶，將來還會有更先進的電子產品出現(xiàn)在我們的生活中。據(jù)調查，80%以上的中學生經(jīng)常使用手機，而且有大半的時間在使用WiFi上網(wǎng)。（四）記敘文閱讀（共28分）（一）夢里開滿泡桐花春天來了。窗外斑鳩的聲聲啼鳴，喚醒了我對兒時故鄉(xiāng)的回憶。在湛藍的天空下，在綠色的田野上，故鄉(xiāng)的春天悠閑寧靜得如同一個天然的大花籃，里面盛滿了高高低低五彩繽紛的鮮花：有粉紅的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黃的棗花、火紅的楊樹花、碧綠的榆錢其中開得最盛、最惹眼的還要數(shù)家鄉(xiāng)的泡桐花。泡桐的生命力極強，用指頭粗細的一段根隨便往土中一插，春雨一淋，春日一曬，春風一吹，它便頂著一個綠色的夢想破土而出。頭年的泡桐樹像竹竿一樣筆直地向上生長，沒有一點枝杈，而且像竹子一樣翠綠且是中空的，因此長得特別快，一年就可以長十來米高。泡桐樹的葉子為了吸收到陽光，頭一年也特別多、特別大，從根部一直長到頂端，大的像荷葉一樣，小時候在河堤上放羊，我們常用泡桐葉當傘去遮風擋雨。泡桐樹身直質輕，且有韌性，過去家鄉(xiāng)蓋房的梁檁最佳的選擇便是泡桐，家家戶戶的房頂上都少不了泡桐樹做的脊檁，更何況臨河的家鄉(xiāng)人農閑時用泡桐樹打造的小漁船悠閑地漂在河面上去捕魚撈蝦，甚至做檁造船用剩下來的廢料也會量材使用做成大大小小的草鞋底。第二年，泡桐便不再向上生長，而是在頂端生長枝杈，大枝上又長出許多小枝，小枝上又杈出絨枝，每一枝都盡力向四周伸展，特別是在頂端往往有一團極密的絨枝緊緊團在一起，那便是斑鳩天然的巢。栽下梧桐樹引來金鳳凰，不過泡桐引來的卻是斑鳩我們農村人認為一種特吉祥的鳥，因為這種鳥出入成雙成對，所以若院中有一窩斑鳩，也就象征主人夫妻恩愛萬年長了。春節(jié)剛過，泡桐的細枝頂端便生出一串串帶有黃綠斑紋的卵形花蕾，一串挨一串地向上舉著，遠遠望去就像一只開屏的孔雀。但這還不算真正的開屏，隨著陽光的溫度逐漸升高，那卵形的花蕾便從頂端裂開，這時淺紫色的花朵便像出了殼的小雞一樣從里面頂了出來，然后像吹氣球一樣向上伸展，顏色越來越淺，最后變成了粉色的小喇叭，一朵挨一朵，一叢接一叢地開滿了枝頭，那微紫的泡桐花在金色陽光和黃色的土地相互調和的色調背景中，顯得格外醒目。泡桐不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風舞，也不學那輕薄桃花逐水流，而是無私無怨無悔默默綻放。沒有綠葉的映襯，遠遠地望去一棵棵泡桐便是一只只五色繽紛的花孔雀在春光中盡情地開屏來抒發(fā)內心的喜悅，又像一群美麗的少女穿著紫色的彩裙微笑著在那里翩翩起舞，是那么的新鮮動人惹人喜愛。每當我看到熱情綻放的泡桐花，嗅著略帶苦味的淡淡的清香，依稀之間，仿佛又看見了那個像泡桐花一樣美麗的兒時伙伴桐花。桐花是鄰家的大女兒，聰明而美麗。童年美好的記憶幾乎都有桐花的影子，我們一起快樂地放羊，一起蹦跳著上學，曾共撐過一柄桐樹葉，她也曾送給我用泡桐花蕾串成的項鏈，我也送給她用泡桐花編成的花環(huán)?？珊没ú怀ｉ_，桐花因為還有四個妹妹，中學只上了半學期，便隨表姐去省城服裝廠打工，后來被老板的兒子相中強行占有，而老板的兒子又丑又殘疾。桐花家便蓋起了我們村第一座氣派的小洋樓，桐花的妹妹也隨桐花相繼進了城。桐花回娘家的次數(shù)越來越少，雖然每次回來都穿得珠光寶氣，但她嬌美的面容美得有點蒼白，眼睛中流露出來的眼神看不到一絲喜悅，只有哀愁。桐花家蓋了小洋樓，但院子里已經(jīng)沒有了泡桐。漸漸地我們村的泡桐也越來越少，不知什么時候村子里已經(jīng)再也找不到一棵泡桐樹了。現(xiàn)在建房都是用鋼筋水泥，河水早已被上游的造紙廠污染，根本沒有了魚蝦，人們也習慣了各式精美的皮革鞋。失去了價值的泡桐誰還會種植？不僅是泡桐樹，還有洋槐樹、苦楝樹、桑樹、 皂莢樹等都是越來越少，漸漸地走出了我們的視野。取而代之的是清一色的楊樹，年輕人說楊樹長得快而且板材廠收購的價值也高，因為楊樹侵占了其他樹的空間，所以年老人說楊樹是羊樹，羊吃樹，其他樹早晚都得被吃掉。不僅村里村外的雜樹被換成楊樹，連種莊稼的地里也被楊樹成片成片地占領，其實不是楊樹惹的禍，它再怎么著也只是一種樹，是我們心里的楊樹長的太多，遮住了我們的雙眼，讓我們急功近利只看到了眼皮子前面的一點點利益。故鄉(xiāng)很快地被改造得面目皆非，原來的茅草屋都換成了林立的小洋樓，但缺少了我兒時那種雞鳴狗跳的生氣。因為年輕的年老的都外出四處闖蕩，只要能掙錢干什么的都有，錢是有了，但是有錢就幸福嗎？桐花的老爹常常獨自一人拄著拐杖站在門口張望，眼里沒有一點欣喜的影子，他是在渴望親情回憶女兒繞膝時的歡笑。面對故鄉(xiāng)的蛻變，我自己也說不清是發(fā)展還是墮落，但我還是留戀兒時的故鄉(xiāng)，留戀過去曾擁有的一切就像我們去感嘆漸漸遠離我們的虎豹一樣。我時常在夢中回到泡桐花開的季節(jié)，樓房的四周又栽滿了各種雜樹，泡桐尤其最多，所有的枝頭都開滿了平凡樸素的泡桐花，怒放的泡桐花熱情地散發(fā)著濃烈的芬芳，夾著兒時伙伴桐花銅鈴般的笑聲，綿綿不絕地蕩漾著，伴著一波又一波醉人的花香向我襲來 18、文章以“夢里開滿泡桐花”為標題，有什么好處？（4分）19、請分析最后一段在文章中的作用。（4分）20、第段中“我們心里的楊樹長的太多，遮住了我們的雙眼?！北砻髁俗髡叩哪撤N思考，請說說你對這句話的理解。并結合文章談談作者是在提醒我們關注哪些問題。（6分）（二）最美麗的聲音媽媽其實長得很漂亮，丑陋的是她的聲音。媽媽說話的聲音啞而小，古古怪怪的，像電視劇恐怖片那種從古墓中發(fā)出來的一樣。 小時候他沒有感覺，總喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她沙啞的聲音唱著搖籃曲入睡。那一次開家長會，他獲得了班級第一名，來校參加家長會的是媽媽。老師要求優(yōu)秀學生家長發(fā)言，當他媽媽用古怪的聲音開始講話時，臺底下一陣騷動，有學生竟然吃吃地笑起來。 第二天，有一個調皮的學生當著他的面夸張地挑釁他：“趙曉明，原來你媽媽是個啞巴，哈哈” 他一下懵了，他多么不愿承認這個事實！很多時候他聽不清媽媽說些什么的時候，在心里會說媽媽是個啞巴，想不到別人也這樣認為。 他想不明白，爸爸那么棒，不到40歲就是單位的領導了，而媽媽，除了身段好，在一個學校當老師，雖然說是老師，其實是學校圖書室的管理員。他們倆怎么會結婚呢？ 慢慢地，他開始疏遠媽媽了。他不讓媽媽到學校去接送他，回到家里一頭鉆進小房間，他寧愿默默地看書，也不愿媽媽用那難聽的聲音“污染”他。 吃飯時，媽媽叫了他四五次，他還是假裝聽不到，坐在那里一動不動，等媽媽推開了門埋怨他時，他積郁在心中的火山噴發(fā)了：“你的聲音像蚊子一樣，不大聲喊，我怎么能聽得見？”那一刻，他感覺到心中舒服了好多。可是他也看到了媽媽眼里淌下了大滴大滴的淚水。 好不容易熬到了初中，他終于有理由逃離了家，逃離了那個丑陋的聲音。他選擇了住校。 這一住就是初中、高中、大學。 畢業(yè)時，他收獲了愛情，漂亮的女朋友的聲音如鶯歌燕啼，在他聽來，如天籟一般。他想，上天是公平的，媽媽那丑陋的聲音聽了這么多年，這也算是對他的補償吧。 當他把交了女朋友這個消息告訴爸爸時，爸爸高興地說：“把女朋友領回家吧，讓你媽媽也好好瞧一瞧?！彼宦?，心中咯噔了一下。小聲對爸爸說：“我我爸爸，能不能不讓媽媽看呀，我怕，媽媽的聲音把她嚇跑了?！?他想爸爸是理解他的，畢竟爸爸也受了媽媽這么多年的“污染”。誰知道，電話那邊爸爸像一頭發(fā)怒的獅子一般吼起來：“你你怎么能這樣羞辱你的媽媽？你要是看不起你的媽媽，這輩子就不要回來了?！闭f完，爸爸“啪”地把電話給掛了。 爸爸這是怎么了？懷著一顆忐忑的心，他單獨回了家。爸爸媽媽正偎依在一起看電視，見他回來，媽媽依然很平和地對他笑。說是趕緊到集市買排骨去，因為他最喜歡吃的就是清燉排骨。 趁媽媽出去，爸爸摟住了他的頭，很親昵地說：“曉明，爸爸給你講一個故事吧，有關你媽媽的?！?爸爸說，當年我們戀愛的時候，在同一所大學，自己是農村孩子，學播音，而媽媽是城市長大的，學音樂，是學校的金嗓子。是媽媽頂著巨大的壓力和我走到了一起?；楹蟮娜兆雍苄腋?，媽媽是音樂教師，每天教完學生唱歌，就打理我們的小家。說是要給未來的兒子創(chuàng)造一個好的環(huán)境。誰知道，兩年過去了，她流產了兩次，竟然沒有懷上一個孩子。第三次的時候，她懷上了你，醫(yī)生給她開了大劑量的保胎藥，同時也對我們說，這些藥是有副作用的，吃多了可能對嗓子不好，會失聲的。我當時就拒絕了醫(yī)生的叮囑，寧可不要孩子，也不讓你媽媽吃藥。要知道，做一個音樂教師，最重要的是嗓子呀。誰知道你媽媽固執(zhí)地非要吃藥，一定要把你保住。后來生下了你，她失去了一生為之驕傲的嗓子。無奈之下，她也離開了她摯愛的事業(yè)，在一個無聲的圖書室一直到現(xiàn)在 原來，媽媽的聲音才是世界上最美的聲音。他聽著爸爸的訴說，已經(jīng)是泣不成聲：“可是，你們?yōu)槭裁床辉绺嬖V我？我早知道，也不會這么對待媽媽了?！卑职职阉銎饋碚f：“你的表現(xiàn)，我早看不下去了，可是你媽媽說，不能給孩子造成更大的壓力，這不是孩子的錯。” 他推開爸爸，朝農貿市場跑去，他要告訴媽媽，他有多么后悔。遠遠的，他看到了媽媽提著滿滿的一籃菜歸來，用嘶啞的聲音哼著歌，那種悠閑自得，分明顯示著一個做母親的不計較?？匆娝?，媽媽咿咿呀呀地沖他嚷，滿心的歡喜。他忽然感覺到，這是他今生聽到的最美麗的聲音。他21、請梳理文章內容，填寫下表。（4分）時間情節(jié)“他”的感受家長會后第二天聽到同學嘲笑媽媽不開心，開始疏遠媽媽指責媽媽的聲音不好聽心里舒服多了畢業(yè)時不愿帶女友見媽媽而被爸爸責備單獨回家22、賞析文中劃線句子。（4分）誰知道，電話那邊爸爸像一頭發(fā)怒的獅子一般吼起來：“你你怎么能這樣羞辱你的媽媽？你要是看不起你的媽媽，這輩子就不要回來了?！?3、本文標題“最美的聲音”有何含義？請結合全文，談談你對文章主題的理解和感悟。（6分）三、作文（60分）24、請發(fā)揮合理的想象，在最美的聲音一文中第自然段的省略號處，對“他”進行一段語言和動作描寫。（10分）要求：（1）符合情境；（2）運用一個比喻的修辭手法；（3）字數(shù)不超過150字。25、作文（50分）題目：懷念 【要求】（1）從“那件事”、“那條路”、“那個人”三個短語中任選一個，填在橫線上，將題目補充完整。（2）文體自選（詩歌除外），不少于600字。（3）不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。（4） 卷面整潔，字跡清楚。長沙市南雅中學期期中考試試卷 參考答案1-5（每題2分） C B C A D6.（4分）成語里蘊含著豐富的文化。或：成語和文化關系密切。（2分，緊扣“成語”和“文化”答題都可以） 答案示例：鍥而不舍體現(xiàn)了一種堅韌執(zhí)著的精神。（2分）7、（6分） (1)示例：樹正氣，建和諧社區(qū)；育英才，享幸福生活。（3分）(2)要求：有稱呼，扣主題，能講明自己的優(yōu)勢。（3分）8、（5分）（1）劉四；虎妞；小福子、（2）鋼鐵是怎樣煉成的、保爾柯察金（保爾）9、（5分）略10、（4分）：“破”字用得好。一個“破”字，寫出了國都淪陷，城池殘破的景象，使人觸目驚心?！吧睢弊钟玫煤?。一個“深”字，寫出了亂草遍地，林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。（2分）融情于景，奠定全詩的感情基調。國家山河依舊，可淪陷后的國都殘破不堪、亂草叢生，這與昔日繁華形成巨大反差，痛徹地表達出詩人憂國傷時的強烈感情。（2分)11、（4分）家書的珍貴（2分)；表達了他對妻子兒女的強烈思念之情。（2分)12、（3分）A 13、（3分）D14、（6分）即使是騎著飛奔的馬駕著疾風，也不如它快。（3分）議論的人說泰山、華山、衡山、廬山都沒有這種奇異的景象。（3分）15、（4分）甲文段寫群山具有連綿不斷、雄奇險拔、遮天蔽日的特點。乙文段描繪的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特點。（特點任選其中兩個詞語即可