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通州區(qū)張謇學(xué)校一鍵式教學(xué)模式數(shù)學(xué)教學(xué)案 八年級(jí)(下)第十八章平行四邊形課題 18.1.1平行四邊形的性質(zhì)(1)課型:新授 主備:王建軍 審核:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解平行四邊形的定義及有關(guān)概念。2.能根據(jù)定義探索并掌握平行四邊形的對(duì)邊相等、對(duì)角相等的性質(zhì)。3.能應(yīng)用性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和證明【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解并運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)。【課前導(dǎo)學(xué)】閱讀課本41頁42頁,回答下列問題:1、 叫平行四邊形,平行四邊形是一種 的四邊形,它特殊在 。2、如下圖是平行四邊形,請(qǐng)測(cè)量四個(gè)角的度數(shù)和四條邊的長(zhǎng)度。A= B=C= D=AB= BC= CD= AD=你的結(jié)論是:【課堂研討】一、 平行四邊形的定義及表達(dá)方法;如上圖,四邊形ABCD滿足 ,可稱為平行四邊形,可記作 二、 平行四邊形的性質(zhì);課前導(dǎo)學(xué)2的結(jié)論你能證明嗎?性質(zhì)1: 條件:結(jié)論:證明:定理的符號(hào)語言:性質(zhì)2: 條件:結(jié)論:證明:定理的符號(hào)語言:三、 練習(xí)試一試:1.在 中(1)若 ,則,;(2)若 ,則,; (3)若 ,則 ,2在 中AB=5cm ,BC= 4cm則的周長(zhǎng)為 例1、若ABCD的周長(zhǎng)為40cm,AB邊長(zhǎng)為8cm,求ABCD四條邊的長(zhǎng)度。(1)若將題目中“AB邊長(zhǎng)為8cm”改為兩鄰邊的比為2:3,那么四條邊長(zhǎng)分別是多少?(2)若將題目中“AB邊長(zhǎng)為8cm”改為AB比AC長(zhǎng)4cm,那么這個(gè)四邊形的各邊長(zhǎng)為多少?例題2、如圖,DEAC,EFAB,DFBC,(1)請(qǐng)指出圖中共有幾個(gè)平行四邊形?(2)求證:C= EDF(3)求證:DEF的頂點(diǎn)分別是ABC各邊的中點(diǎn).3、已知如圖:BD平分ABC,EDBC,EFAC求證:BE=CF 【課堂檢測(cè)】1. 在 中,若 ,則 , 2.平行四邊形的周長(zhǎng)等于56cm,兩鄰邊的長(zhǎng)的比為3:1那么這個(gè)平行四邊形較長(zhǎng)的邊長(zhǎng)為_3在 中,A的余角與B的和是120,則A=_,B=_4.在 中,已知B+D=140,則C= 。5. 中, 的平分線分為長(zhǎng)是 和 的兩線段,則 的周長(zhǎng)是_cm 6、如圖,E、F是ABCD的對(duì)角線AC上的點(diǎn),CE=AF,請(qǐng)你猜想:BE與DF有怎樣的關(guān)系,并證明你的猜想。BADCEF 【課堂小結(jié)】通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲與體會(huì)?【課后拓展】1、 如圖,在ABCD中,C=60,DEAB于E,DFBC于F。(1) 求證EDF的度數(shù);(2) 若AE=4,CF=7,求ABCD的周長(zhǎng)。2、 如圖,E是ABCD 的邊AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DE

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