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2010年高考英語(yǔ)考前細(xì)叮嚀He who laughs last laughs best!一、高考英語(yǔ)題型和時(shí)間安排(參考) 內(nèi)容 節(jié)題量計(jì)分時(shí)間第一部分 聽(tīng) 力202020第二部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分一(單項(xiàng)選擇)151510+15二(完型填空)2020第三部分 閱讀理解153032第四部分 寫(xiě) 作一(任務(wù)型閱讀)101013+25二(書(shū)面表達(dá))125 總 計(jì)70+10+1120115+5(涂卡)特別提示:1、合理分配時(shí)間,根據(jù)個(gè)人情況做適當(dāng)調(diào)整,但必須在自己的計(jì)劃范圍內(nèi)。情緒穩(wěn)定,不浪費(fèi)時(shí)間。2、交卷前一定要留一兩分鐘將答題卡上的答案和試卷上的答案校對(duì)一下,確保不出問(wèn)題。二、【聽(tīng)力】眾所周知在高考英語(yǔ)試卷中的第一個(gè)部分就是聽(tīng)力,占整個(gè)英語(yǔ)高考卷的1/6分值;而且與語(yǔ)法、閱讀等書(shū)面考試題型相比,聽(tīng)力考試具有極強(qiáng)的時(shí)間效應(yīng),聽(tīng)力過(guò)程不具備復(fù)制性,必須學(xué)會(huì)掌握一定的聽(tīng)力技巧,充分利用寶貴的每一分鐘。聽(tīng)力部分是可以通過(guò)技巧來(lái)提高分?jǐn)?shù)卻耗時(shí)最短和效率最高的一個(gè)部分。注意事項(xiàng):1、 不要抓每一個(gè)字,即不要奢望聽(tīng)懂每一個(gè)字,沒(méi)有必要,也不可能。要做到對(duì)內(nèi)容的整體理解。2、 拿到卷子的第一件事,就是抓緊時(shí)間閱讀試題選項(xiàng),預(yù)測(cè)談話大致內(nèi)容。3. 短對(duì)話,答案多在第二個(gè)人說(shuō)話中出現(xiàn);長(zhǎng)對(duì)話,短文聽(tīng)力,要先抓住開(kāi)頭的前幾句,這一般是主旨題的答案所在,而結(jié)尾處往往會(huì)再次呼應(yīng)。中部往往是細(xì)節(jié)題。4. 抓中心詞,兩次以上連續(xù)重復(fù)出現(xiàn),對(duì)應(yīng)某一題干選項(xiàng)中的答案,一定要提高警惕。5. 遇到數(shù)字和時(shí)間等信息,要隨手記筆記,有助于選項(xiàng)中的數(shù)字聽(tīng)力題答案的準(zhǔn)確無(wú)誤。6. 聽(tīng)完回憶對(duì)話內(nèi)容時(shí),運(yùn)用歸納、推理或計(jì)算等方法,用已知導(dǎo)出未知。7. 聽(tīng)力在3點(diǎn)整開(kāi)始。出發(fā)去考場(chǎng)前爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)一點(diǎn),讓聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)興奮起來(lái)?;蜃詈每纯磸?fù)習(xí)資料,并不是要記住什么知識(shí)點(diǎn),而是讓大腦提前進(jìn)入狀態(tài),因?yàn)橐贿M(jìn)考場(chǎng)就要考聽(tīng)力,如果大腦還沉浸在漢語(yǔ)的思維方式中,可能影響發(fā)揮。三、【單項(xiàng)選擇】 運(yùn)用直接法、排除法和比較法。所謂直接法,就是一眼能夠看出題目的答案,就直接選擇;所謂排除法,就是對(duì)于有些拿不準(zhǔn)的選項(xiàng),首先將確認(rèn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)逐一排除,最后得出正確答案;比較法,就是運(yùn)用聯(lián)想記憶,將考點(diǎn)與老師講的內(nèi)容進(jìn)行比較,應(yīng)該說(shuō)兩者之間肯定有相同或相似之處,需要將學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行遷移,并且與考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較對(duì)照,最終找出正確答案。注 意:1. 長(zhǎng)而復(fù)雜的選項(xiàng)未必就是正確的。2. 連續(xù)四題選擇相同答案的可能性不到1%。3. 不要想當(dāng)然。已經(jīng)做過(guò)不少的難題,現(xiàn)不要因?yàn)轭}目太容易而猶豫。4. 要多用排除法。5. 遇上疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句、定語(yǔ)從句、插入語(yǔ)等要對(duì)題干進(jìn)行簡(jiǎn)化和還原。四、【完形填空】做完形填空時(shí)要正確理解短文的意思,包括根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推理并運(yùn)用科普和社會(huì)生活常識(shí)進(jìn)行事理判斷等。要綜合運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法兩方面的知識(shí),包括詞義辨析、詞語(yǔ)搭配、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、復(fù)合句的關(guān)聯(lián)和習(xí)慣用法等。兩條原則都十分重要,不可顧此失彼。(一) 遵循三個(gè)步驟:1.通讀全文,掌握主旨;2.瞻前顧后,細(xì)心選項(xiàng);3.反復(fù)檢查,核實(shí)答案。(二) 明確考查內(nèi)容:1.整體理解;2.詞語(yǔ)用法;3.句法結(jié)構(gòu)(三) 牢記三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):1. 意思通順貼切,放在原句中能否使該句意思通順;2. 是否符合上下文;3. 與全文整體意思是否協(xié)調(diào)一致。注意:擯棄”一步到位”的心態(tài) 著眼文意理解; 技巧: 1、通讀全文: 注意標(biāo)題,開(kāi)頭,結(jié)尾, 抓線索, 覓信息詞。2、仔細(xì)選擇: 迅速判斷空格中含的句子結(jié)構(gòu),句型, 短語(yǔ),判斷要填的空格中所需的詞性,句子成分和詞義。3.驗(yàn)證答案: 模棱兩可的答案,還是以第一印象為主。五、【閱讀理解】先看文章再做題,先看題再讀文章,兩種方法各有利弊,高考時(shí)不要臨時(shí)改變自己一貫熟悉的做法。最好先大概掃一眼文章,再細(xì)讀全文。忠實(shí)于原文, 不斷章取義, 看清問(wèn)題, 看完所有選項(xiàng)再選擇, 復(fù)查注意答案的一體性, 不自相矛盾, 首先核準(zhǔn)關(guān)鍵答案, 以防一錯(cuò)皆錯(cuò)。技巧: 1. 去偽存真: 選項(xiàng)間意思,形式相似的句子應(yīng)仔細(xì)推敲, 從文中找出確鑿的證據(jù), 確保判斷的正確性。2. 合理猜詞: 警惕題目中利用詞匯多義性而設(shè)置的陷阱。3. 注意特殊句型意義:特別注意虛擬語(yǔ)氣, 部分否定, 特殊句型的語(yǔ)句, 謹(jǐn)防以假作真。4. 關(guān)鍵句簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)須謹(jǐn)慎。5. 客觀追蹤作者思路, 謹(jǐn)防片面鉆牛角尖, 而不考慮通篇情況。注意掌握不同文體特點(diǎn): 1.) 說(shuō)明文,科普文首句常為主題句;2.) 記敘文首句交代時(shí)間,地點(diǎn),人物等因素;3.) 新聞報(bào)道首句往往概括事件全貌;4.) 應(yīng)用文在字里行間找所需信息。方法:逆讀法: 廣告類(lèi)、說(shuō)明文類(lèi)文章要帶著問(wèn)題去找對(duì)應(yīng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物;順序定位法:閱讀后面的題一般來(lái)說(shuō)與文章內(nèi)容的順序是一致的;主題句尋找main idea法(topic sentence, best title, best topic etc.);辨認(rèn)事實(shí)法:記敘文、人物傳記之類(lèi)的文章,問(wèn)什么,到文章中找什么;注意選項(xiàng)中以偏蓋全的失誤;理解作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、寫(xiě)這篇文章的目的,要達(dá)到的效果,作者所持的態(tài)度,要與作者站在同一個(gè)角度審視問(wèn)題,才能與作者合拍。尤其是推測(cè)性問(wèn)題。只有與作者視角一致才能作出合理性的推測(cè)。注意事項(xiàng):1. 所選有據(jù),避免主觀;2. 符合原文的答案=正確答案最佳答案。閱讀題要求選的最佳答案,有的答案從某個(gè)枝節(jié)來(lái)看是對(duì)的,但從全文來(lái)看則不是最佳的,因此,必須通盤(pán)考慮,取主要,舍枝節(jié)。3. 遇到生詞是正常的,千萬(wàn)不要驚慌,不會(huì)影響對(duì)文章的理解。4. 合理猜答爭(zhēng)分:速度慢來(lái)不及答或難而無(wú)法答的,不應(yīng)留空, 得機(jī)會(huì)分。做閱讀題時(shí),如發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠,應(yīng)及時(shí)調(diào)整答題順序,先寫(xiě)作文和任務(wù)型閱讀,寫(xiě)完作文再來(lái)做剩下的閱讀題。(建議:對(duì)于亂猜的,最好一篇統(tǒng)一選一個(gè)選項(xiàng)?。┝?【任務(wù)型閱讀】“五定法”:定形式 (包括大小寫(xiě))定詞性 定意義 定位置 定單詞 任務(wù)型閱讀的答題技巧對(duì)于表格中所缺單詞,命題人往往注重對(duì)實(shí)詞(特別是動(dòng)詞和名詞)的考查。題目的設(shè)置大體上有三種類(lèi)型:1、信息捕捉題(基礎(chǔ)題)-要求考生能快速在文章中查找相關(guān)細(xì)節(jié),確定信息來(lái)源,并用文中的詞或其適當(dāng)形式來(lái)填空。2、信息轉(zhuǎn)換題(活用題)-這種題目一般不能直接在文中找到題目給出的句子, 需要考生在捕捉到相關(guān)信息之后將信息進(jìn)行再加工獲轉(zhuǎn)換。3、信息綜合題(綜合概括題)-要求考生能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地概括出文章或段落的主題,考查學(xué)生概括與推斷的能力,及歸納并提煉出文章主旨或重要信息的能力。分析2009年江蘇高考英語(yǔ)試題中的任務(wù)型閱讀試題不難發(fā)現(xiàn),認(rèn)真閱讀分析空格所在句,弄清其準(zhǔn)確意義對(duì)推斷空格未知信息很有好處。考生應(yīng)在鄰近句的幫助下,認(rèn)真閱讀、仔細(xì)理解空格所在句,借助主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間、動(dòng)詞和副詞、動(dòng)詞和形容詞之間的邏輯關(guān)系推斷空格含義。尤其當(dāng)試題答案不唯一時(shí),這種分析效果更為明顯。解答任務(wù)型閱讀題可以通過(guò)下列四個(gè)角度來(lái)分析:(一)概括全文大意,推斷論點(diǎn)(二)分析論點(diǎn)與細(xì)節(jié)性信息之間的邏輯關(guān)系,推斷分論點(diǎn)空缺性信息(三)注重轉(zhuǎn)換,推斷細(xì)節(jié)性信息(四)認(rèn)真閱讀空格所在句,努力推斷空格含義一定要注意所填單詞的詞性、形式、拼寫(xiě)、大小寫(xiě)是否正確。如果不能在文章中找到相應(yīng)的詞,無(wú)論如何也要根據(jù)自己對(duì)文章的理解填上一個(gè)形式正確、意義差不多的詞,不能空白!七.【書(shū)面表達(dá)】根據(jù)最近幾年高考的改卷要求,一篇好的書(shū)面表達(dá)要求盡量做到以下幾點(diǎn):一)審題必不可少。二)卷面清楚,字母規(guī)范。常言道:“字好文一半”。這種說(shuō)法在高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)中雖然有些言過(guò)其實(shí),但書(shū)寫(xiě)的好壞,卷面的整潔與否直接影響考生的成績(jī),卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。書(shū)寫(xiě)不好給閱卷老師留下很壞的影響,分?jǐn)?shù)會(huì)降低一個(gè)檔次(5分)甚至更多。不少學(xué)生由于疏于審題,隨意寫(xiě)來(lái),在仔細(xì)檢查后,又發(fā)現(xiàn)有諸多不妥之處,于是對(duì)原文修修補(bǔ)補(bǔ),或在試卷上涂黑,使用橡皮,或隨意連線畫(huà)“地圖”等,造成卷面不整潔。(在高考閱卷中,凡卷面不潔又書(shū)寫(xiě)較差而影響了交際的,首先定在15分及格線以下。)三)寫(xiě)準(zhǔn)第一句。良好的開(kāi)端是成功的一半。第一句寫(xiě)得成功會(huì)給閱卷老師留下很好的印象,但如果第一句就寫(xiě)錯(cuò)了,或不知所云,那么印象分就降了一檔。句子是我們寫(xiě)作文最大的單位,有了漂亮的句子,用好的連詞將其連句成段,在加上一些如星星般亮點(diǎn)詞匯的點(diǎn)綴,一篇好的高考英語(yǔ)作文就有了。而這三個(gè)因素中最容易把握的是句子,最難的是高級(jí)詞匯,限于大家的詞匯還比較有限,一篇文章中出現(xiàn)那么一兩個(gè)就夠了。我們應(yīng)該把重心放在句型上,因?yàn)檫@個(gè)最容易把握。四)時(shí)間安排:高考書(shū)面表達(dá)時(shí)間有限(25分鐘),要合理安排。建議:兩三分鐘審題;十二分鐘左右形成初稿;五分鐘左右反復(fù)檢查;修飾潤(rùn)色,五分鐘左右抄寫(xiě)。五)容易扣分的環(huán)節(jié):英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫(xiě)使用錯(cuò)誤。文章里面出現(xiàn)漢字、漢語(yǔ)拼音等。時(shí)間分配不合理,給作文留的時(shí)間太少,文章沒(méi)有寫(xiě)完。文章缺乏必要的構(gòu)思,涂改現(xiàn)象嚴(yán)重。文章詞數(shù)少于140或超過(guò)170的試卷從總分中扣3分。如考試時(shí)間多余,一定要檢查:1,有沒(méi)有遺漏或沒(méi)有做完的題目 2.,答題卡上有無(wú)漏涂、錯(cuò)涂現(xiàn)象,3,復(fù)檢書(shū)面表達(dá)前3句、后三句有沒(méi)有錯(cuò)誤。再羅嗦幾句,絕對(duì)是血的教訓(xùn)!1 沒(méi)有百分之百的把握,不要輕易改動(dòng)第一次做好的答案。2 分四批

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