湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì) 單元檢測(cè)b卷B卷.doc

湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì) 單元檢測(cè)b卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分）下列調(diào)查中，適宜用普查方式的是（ ） A . 了解一批袋裝食品是否含有防腐劑B . 了解某班學(xué)生“50m跑”的成績(jī)C . 了解中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的收視率D . 了解一批燈泡的使用壽命2. （2分）某班60名學(xué)生喜歡各類體育活動(dòng)，他們最喜歡的一項(xiàng)體育活動(dòng)情況見(jiàn)扇形統(tǒng)計(jì)圖，現(xiàn)給出以下說(shuō)法最受歡迎的球類運(yùn)動(dòng)是乒乓球；最喜歡排球的學(xué)生達(dá)到班級(jí)學(xué)生總數(shù)的；最喜歡羽毛球的學(xué)生達(dá)到班級(jí)學(xué)生總數(shù)的12人最喜歡其他運(yùn)動(dòng)的學(xué)生達(dá)到12%其中正確的結(jié)論為（ ）A . B . C . D . 3. （2分）“長(zhǎng)三角”16個(gè)城市中浙江省有7個(gè)城市。下圖分別表示2004年這7個(gè)城市GDP（國(guó)民生產(chǎn)總值）的總量和增長(zhǎng)速度。則下列對(duì)嘉興經(jīng)濟(jì)的評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是（ ）A . GDP總量列第五位B . GDP總量超過(guò)平均值C . 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度列第二位D . 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度超過(guò)平均值4. （2分）為了了解2016年揚(yáng)州市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 2016年揚(yáng)州市九年級(jí)學(xué)生是總體B . 每一名九年級(jí)學(xué)生是個(gè)體C . 1000名九年級(jí)學(xué)生是總體的一個(gè)樣本D . 樣本容量是10005. （2分）下列調(diào)查方式合適的是（ ） A . 為了了解一批電視機(jī)的使用壽命，采用普查方式B . 為了了解全國(guó)中學(xué)生的視力狀況，采用普查方式C . 對(duì)嫦娥三號(hào)衛(wèi)星零部件的檢查，采用抽樣調(diào)查的方式D . 為了了解人們保護(hù)水資源的意識(shí)，采用抽樣調(diào)查的方式6. （2分）某公司在抗震救災(zāi)期間承擔(dān)40 000頂救災(zāi)帳篷的生產(chǎn)任務(wù)，分為A、B、C、D四種型號(hào)，它們的數(shù)量百分比和每天單獨(dú)生產(chǎn)各種型號(hào)帳篷的數(shù)量如圖所示：根據(jù)以上信息，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）A . 其中的D型帳篷占帳篷總數(shù)的10%B . 單獨(dú)生產(chǎn)B型帳篷的天數(shù)是單獨(dú)生產(chǎn)C型帳篷天數(shù)的3倍C . 單獨(dú)生產(chǎn)A型帳篷與單獨(dú)生產(chǎn)D型帳篷的天數(shù)相等D . 單獨(dú)生產(chǎn)B型帳篷的天數(shù)是單獨(dú)生產(chǎn)A型帳篷天數(shù)的2倍7. （2分）甲、乙二人在相同條件下各射靶10次，每次射靶成績(jī)?nèi)鐖D所示，經(jīng)計(jì)算得：=1，S =1.2，S =5.8，則下列結(jié)論中不正確的是（ ）A . 甲、乙的總環(huán)數(shù)相等B . 甲的成績(jī)穩(wěn)定C . 甲、乙的眾數(shù)相同D . 乙的發(fā)展?jié)摿Ω?. （2分）某校舉行學(xué)生“愛(ài)校愛(ài)家愛(ài)國(guó)”主題演講比賽，某同學(xué)將選手們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的得分條形圖下列四個(gè)判斷：共有10人得6分；得5分和7分的人數(shù)一樣多；8名選手的成績(jī)高于8分；共有25名選手參賽其中正確的有（ ）A . 1個(gè)B . 2個(gè)C . 3個(gè)D . 4個(gè)9. （2分）如圖是某學(xué)校七年級(jí)學(xué)生跳繩成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖（共三等），則下面回答正確的是（ ）A . C等人最少，只有40人B . 該學(xué)校七年級(jí)共有120人C . A等人占總?cè)藬?shù)的30%D . B等人最多，占總?cè)藬?shù)的10. （2分）如圖是兩戶居民家庭在同一段時(shí)間內(nèi)各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，下列對(duì)兩戶居民教育支出金額作出的判斷中，正確的是（ ）A . 甲戶比乙戶大B . 乙戶比甲戶大C . 甲、乙兩戶一樣大D . 無(wú)法確定哪一戶大二、 填空題 (共6題；共16分)11. （1分）（2017重慶）某同學(xué)在體育訓(xùn)練中統(tǒng)計(jì)了自己五次“1分鐘跳繩”成績(jī)，并繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，這五次“1分鐘跳繩”成績(jī)的中位數(shù)是_個(gè) 12. （10分）某中學(xué)生為調(diào)查本校學(xué)生平均每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況，隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)，下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：（1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（2）若該校共有1800名學(xué)生，根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生每天完成作業(yè)所用總時(shí)間13. （1分）某實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（1）班全體同學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“運(yùn)動(dòng)與健康”方面的等級(jí)統(tǒng)計(jì)如圖所示，其中評(píng)價(jià)為“A”所在扇形的圓心角是_度14. （1分）為了考察我校八年級(jí)同學(xué)的視力情況，從八年級(jí)的10個(gè)班共330名學(xué)生中，每班隨機(jī)抽取了5名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，在這個(gè)問(wèn)題中，樣本的容量是_ 15. （1分）小張和小李去練習(xí)射擊，第一輪10發(fā)子彈打完后，兩人的成績(jī)?nèi)鐖D所示根據(jù)圖中的信息，小張和小李兩人中成績(jī)較穩(wěn)定的是_ 16. （2分）北京市20122016年常住人口增量統(tǒng)計(jì)如圖所示根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，預(yù)估2017年北京市常住人口增量約為_(kāi)萬(wàn)人次，你的預(yù)估理由是_ 三、 解答題 (共6題；共53分)17. （10分）某農(nóng)戶承包荒山種了44棵蘋(píng)果樹(shù)現(xiàn)在進(jìn)入第三年收獲期收獲時(shí)，先隨意摘了5棵樹(shù)上的蘋(píng)果，稱得每棵樹(shù)摘得的蘋(píng)果重量如下（單位：千克） 35 35 34 39 37（1）在這個(gè)問(wèn)題中，總體指的是？個(gè)體指的是？樣本是？樣本容量是？ （2）試根據(jù)樣本平均數(shù)去估計(jì)總體情況，你認(rèn)為該農(nóng)戶可收獲蘋(píng)果大約多少千克？ 18. （5分）射擊集訓(xùn)隊(duì)在一個(gè)月的集訓(xùn)中，對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次測(cè)試，成績(jī)?nèi)鐖D所示（折線圖中，虛線表示甲，實(shí)線表示乙）：（1）根據(jù)上圖所提供的信息填寫(xiě)下表：平均數(shù)眾數(shù)方差甲7乙72.2（2）如果你是教練，會(huì)選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽？試說(shuō)明理由（參考公式：）19. （15分）下面是人民路服裝店銷售某品牌運(yùn)動(dòng)服的情況統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題 2006年牌運(yùn)動(dòng)服銷售情況統(tǒng)計(jì)圖（1）上面的統(tǒng)計(jì)圖表示什么？ （2）根據(jù)XL號(hào)運(yùn)動(dòng)服的銷售量，估計(jì)XXL號(hào)的銷售數(shù)量約占全年銷售量的百分之幾？ （3）如果這個(gè)專賣(mài)店2006年全年銷售該品牌運(yùn)動(dòng)服1600套，那么銷售了S號(hào)運(yùn)動(dòng)服多少套？ 20. （13分）南校區(qū)本學(xué)期對(duì)初三學(xué)生體育選考項(xiàng)目-引體向上（僅男生項(xiàng)目）進(jìn)行抽樣調(diào)查，已知完成15個(gè)可以拿到100分，完成23個(gè)為最高120分，A表示學(xué)生做引體向上23個(gè)或以上，B表示做15-22個(gè)，C表示做10-14個(gè)，D表示做9個(gè)或9個(gè)以下.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.成績(jī)頻數(shù)（人數(shù)）頻率A28xB140.2Cm0.3Dny（1）抽樣學(xué)生數(shù)為_(kāi)人，x=_，y=_； （2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖； （3）若南校區(qū)初三共有720名學(xué)生，男女比例為7：5，請(qǐng)估計(jì)一共有多少學(xué)生可以拿到100分及以上？ 21. （5分）閱讀下列材料：數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分為“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“綜合與實(shí)踐”四個(gè)領(lǐng)域，其中“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域通過(guò)探討一些具有挑戰(zhàn)性的研究問(wèn)題，給我們創(chuàng)造了可以動(dòng)手操作、探究學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系、發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)和能力的機(jī)會(huì)“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域在人教版七九年級(jí)6冊(cè)數(shù)學(xué)教材中共安排了約40課時(shí)的內(nèi)容，主要有“數(shù)學(xué)制作與設(shè)計(jì)”、“數(shù)學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)”、“數(shù)學(xué)調(diào)查與測(cè)量”、“數(shù)學(xué)建?！钡然顒?dòng)類型，所占比例大約為30%，20%，40%，10%這些活動(dòng)以“課題學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“拓廣探索類習(xí)題”等形式分散于各章之中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”幾乎每章后都有23個(gè)，共60個(gè)，其中七年級(jí)22個(gè)，八年級(jí)19個(gè)；“課題學(xué)習(xí)”共7個(gè)，其中只有八年級(jí)下冊(cè)安排了“選擇方案”和“體質(zhì)健康測(cè)試中的數(shù)據(jù)分析”2個(gè)內(nèi)容，其他5冊(cè)書(shū)中都各有1個(gè)；七上九下共6冊(cè)書(shū)中“拓廣探索類習(xí)題”數(shù)量分別為44，39，46，35，37，23根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：（1）人教版七九年級(jí)數(shù)學(xué)教材中，“數(shù)學(xué)調(diào)查與測(cè)量”類活動(dòng)約占多少課時(shí)；（2）選擇統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖，將人教版七九年級(jí)數(shù)學(xué)教材中“課題學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“拓廣探索類習(xí)題”的數(shù)量表示出來(lái)22. （5分）（2014葫蘆島）某體院要了解籃球?qū)I(yè)學(xué)生投籃的命中率，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定點(diǎn)投籃測(cè)試，規(guī)定每人投籃20次，測(cè)試結(jié)束后隨機(jī)抽查了一部分學(xué)生投中的次數(shù)，并分為五類，：投中11次；投中12次；：投中13次；：投中14次；：投中15次根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖1、圖2：回答下列問(wèn)題：（1）本次抽查了 名學(xué)生，圖2中的m= （2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并指出中位數(shù)在哪一類（3）求最高的命中率及命中最高的人數(shù)所占的百分比（4）若體院規(guī)定籃球?qū)I(yè)學(xué)生定點(diǎn)投籃命中率不低于65%記作合格，估計(jì)該院籃球?qū)I(yè)210名學(xué)生中約有多少人不合格第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、