四(2)班園林綠化知識進(jìn)校園教案.docx

“園林綠化知識進(jìn)校園”活動教案四（2）班 擬寫人：張懷榮教學(xué)目的：增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生校園是我家,綠化靠大家的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園?；顒訙?zhǔn)備：1、確定主持人和朗誦人員。2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中所做的工作。3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌?；顒舆^程：(一)、情境導(dǎo)入 綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風(fēng)光,無限生機(jī)盡在不言中,首先請大家來欣賞歌曲綠色的名字，我們擁有同一個地球,同一個校園, 我們擁有共同的環(huán)境。一個校園就是一個家庭，我們一起成長,共同創(chuàng)建。園林綠化知識進(jìn)校園主題班會活動現(xiàn)在開始!(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福親愛的同學(xué)們,我們來到陽長小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已有四年。對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心道路上,漫步于綠樹成蔭的操場旁,棲息于美麗花園中的瓷磚上,談笑風(fēng)生于校園中,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價(jià)。許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如:1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。2、開展環(huán)保知識講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。(三)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。 (以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,出示大屏幕,加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)1、在校園內(nèi)大聲喧嘩2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(在同學(xué)們討論后,教師出示大屏幕,明確校園環(huán)保的各種舉措)。1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。5、實(shí)行垃圾分類,變廢為寶。四、總結(jié)語綠色的希望一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;