部編版二年級語文上冊第6單元試卷.doc

人教版小學(xué)二年級語文上冊六單元測試卷班級： 姓名：1、 基礎(chǔ)達標。(34分) 1 給帶點字詞注音。(5分) (1) 洪()水給人們帶來了無數(shù)的災(zāi)難()。 (2) 朱德同志又找來一根扁擔()，寫上“朱德的扁擔”五個字。 (3) 多么令人難忘()啊， 1961年的潑()水節(jié)！ 2 選字組詞，用“”標出。(3分) (戰(zhàn) 站)士(干于)是(道到)理 (洪紅)水(親辛)苦 (擔但)心 3 填上合適的詞。(3分) 一()扁擔 一()隊伍()的頭巾 一()糧食 一()草鞋 ()的鼓點 4 我會查字典。(5分)需要查的加點字部首除部首外還有幾畫給加點字選擇正確解釋(打“”) 疏導(dǎo)清除阻塞，使暢通； 分散；稀。 敬愛 態(tài)度嚴謹而有禮貌；尊重；有禮貌地對待；有禮貌地獻上。健康 安定，安樂；富裕， 豐盛；身體健壯無病。 5、照樣子，把句子寫得更具體。(6分) 例：藍天上飄著白云。 (高高的)藍天上飄著(幾朵)白云。 (1) 小鳥在樹上歌唱。 ()小鳥在樹上()歌唱。 (2) 小家伙爬過來。 ()小家伙()爬過來。 (3) 小魚游著。 ()小魚()游著。 6、連字詞成句。(6分) (1) 葉子的長得小柳樹又細又長 _(2) 立刻廣場上海洋變成了的歡樂 _(3) 世界這樣為什么神奇 _7.給句子排隊。(6分) ()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起來了?()我不停地蕩啊蕩，秋千就越蕩越高。 ()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊耐心等候。 ()我最愛玩秋千。 ()過了好久，才輪到我。 ()當秋千蕩到最高處時，我好像是要飛了一樣。 2、 教材回顧。(共8分) 1 ()的鳳凰花開了，傣族人民()的潑水節(jié)又到了。 2 開始潑水了。周總理一手()著盛滿清水的銀碗，一手()著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑。3 ()年的潑水節(jié)，令人難忘，因為()和傣族人民在一起，為人們()。 4 ()生產(chǎn)糧食不多，朱德同志()草鞋，戴著斗笠，和戰(zhàn)士們?nèi)ド较绿艏Z。大家()朱德同志，于是藏起了他的()。但是朱德同志又找來一根扁擔，并寫上“朱德的()”五個字。這一舉動，讓戰(zhàn)士們越發(fā)敬愛朱德同志了。 5 禹在外治水()年，曾經(jīng)()次路過自己的家門，但他()次也沒有進去看一看。假如你是和禹一起治水的人，當禹路過自己家門的時候，你會對他說：()。 三、從下面的詞語中找出幾組近義詞。(7分) 疏導(dǎo) 驅(qū)趕 特別 疏通 祝福 非常 祝賀 災(zāi)難 高呼 幸運 驅(qū)使 歡呼 災(zāi)害 幸福 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、接著寫同類詞。(4分) (1) 轎車消防車_ (2)客船貨船_ (3) 長褲白褂_ (4)傣族高山族_ 五、找出詞語中的錯別字，畫上“”，再把正確的字寫在括號里。(3分) 一年一席() 命今() 安住樂業(yè)() 站士() 活撥() 難望() 隊五() 哄水() 六、按要求寫句子。(4分) (1) 大家把朱德的扁擔藏起來了。 改為“被”字句：_ (2) 禹三次路過自己家門口。禹沒有走進家門看一看。 用上“雖然但是”連成一句話。 _七、選擇題（填序號(3分). 1.不是神話故事的是() A 大禹治水 B拔苗助長 C夸父追日 D精衛(wèi)填海 2.不是少數(shù)民族節(jié)日的是()A潑水節(jié) B火把節(jié) C元宵節(jié) 3.“志當存高遠”選自() A誡外生書 B傳家寶 C后漢書 八、閱讀延伸。(17分) （一）課內(nèi)閱讀。(10分) 那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著“周總理來了！” 1 選段選自課文_。(1分) 2 選段共有_句話，第_句寫人們激動地歡呼。(2分) 3 照樣子，寫詞語。(4分) 一條條(ABB式)_ 四面八方(含有數(shù)字)_ 4 用“”畫出選段第一句中的動詞。(2分) 5人們歡呼什么？用“”畫出來。(1分) (2) 課外閱讀。(7分) 孔融小時候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因為我年紀小，當然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了。”父親聽了，贊揚他小小年紀懂得禮讓。 1 短文共有_句話。(2分) 2 在文中找出下列詞語的近義詞。(2分) 經(jīng)常_ 表揚_ 3 根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對錯，對的打“”，