好習(xí)慣早養(yǎng)成主題班會.doc

一、導(dǎo)入：（趙）是什么規(guī)范我們的行為？（王）是習(xí)慣（張）是什么在漫長的人生道路上點(diǎn)燃我們的心靈之燈。（王）是習(xí)慣，是好習(xí)慣。合：習(xí)慣無聲地引導(dǎo)著我們的行為，好習(xí)慣默默地影響著我們的一生。（趙）好習(xí)慣，人生的禮儀天使，一個(gè)不好的習(xí)慣會給別人帶來傷害，給自己帶來失敗。（張）一個(gè)好習(xí)慣，會給別人帶來方便，給自己帶來成功?。ㄍ酰┨と敫餍@，爭做文明學(xué)生，良好習(xí)慣伴我成長合：同學(xué)們下午好，“”163班主題班會現(xiàn)在開始。二、（趙）學(xué)校是我們步入知識大門的階梯，老師的辛勤勞動和循循善誘早已經(jīng)在我們幼小的心靈中播下了知識的種子和道德信念。（王）老師更教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。在老師的教育下，我們一步步走向規(guī)范，一步步養(yǎng)成了好的習(xí)慣?。海◤垼囊荒昙夐_始老師就要求我們站有站姿坐有坐姿，有請楊孟潔為大家示范。楊孟潔：再練習(xí)正確的站姿和坐姿之前讓我們先來全班復(fù)習(xí)一遍站坐姿兒歌：坐如鐘，腰板挺，腿并攏，腳放平。站如松，挺胸膛，昂起頭，看前方。行如風(fēng)，步履輕，頭不搖，身不晃。坐立走，有精神，講文明，利健康。全體同學(xué)請聽口令：全體起立，稍息，立正！全體請坐?。ㄍ酰┓▏鴮W(xué)者培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力去追求好習(xí)慣”（張）的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動。（趙）可是在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，總有一些人沒有自制力，讓壞習(xí)慣時(shí)不時(shí)的來到。請看小品表演發(fā)生在我們身邊的事小品表演表演者：武書含、張廷泰、梁均禹1、表演小品 發(fā)生在我們身邊的事（旁白）早晨，同學(xué)們早早地來到教室，坐在自己的位置上讀課文。（一）：氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。還沒坐下來，就一個(gè)勁兒地翻旁邊同學(xué)桌上的本子。（二）：唉，你又遲到了。嗨！海！嗨！你在翻什么呀?。ㄒ唬簲?shù)學(xué)作業(yè)做完了嗎？（翻到，露出驚喜之色）借我抄一下（抄數(shù)學(xué)作業(yè)）。（旁白）上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽講，積極思考，認(rèn)真記筆記，而小陳又在干什么呢？（一）：專心聽講，不時(shí)地記著筆記。（二）：一會兒把書翻來翻去，一會兒玩手中的筆，一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。（旁白）下課時(shí)間到。（二）：喂，喂，下課了，你怎么啦？（一）：?。∽蛲砜措娨曊孢^癮！太困了。（旁白）（下午三節(jié)課即將結(jié)束，小陳開始騷動不安，伸展著疲憊的身軀，挪動著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時(shí)候鈴聲再次響起）值日班長：哎，你又要跑了啊，地又不掃！（一）：我有急事（甩頭就跑）（二）：唉！我又要一個(gè)人掃地了。（趙）看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良的習(xí)慣？（遲到、作業(yè)沒有及時(shí)完成，抄作業(yè)、亂丟垃圾、上課不能專心聽講、上課做小動作、說話、打擾別人、晚上看電視上課打瞌睡、逃避值日、）（張）這些不良習(xí)慣腐蝕著同學(xué)們的上進(jìn)心，阻礙著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的正常發(fā)展，是我們成人成才的大敵。（王）那究竟壞的習(xí)慣對我們學(xué)生來說危害有多大呢？請聽快板表演“壞習(xí)慣危害大”快板表演：壞習(xí)慣危害大壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。壞習(xí)慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽紅旗全跑啦，全跑啦。壞習(xí)慣，危害大，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈。（趙）確實(shí)壞習(xí)慣的危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，班心混亂。（張）所以我們要努力養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭光。（王）有一首歌的歌詞是這樣的：請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，就讓小學(xué)生行為規(guī)范歌來幫助我們把?。◤垼┪覀兂Ｂ犻L輩說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣！”可見好習(xí)慣的是比金錢更值錢的財(cái)富?。ㄚw）下面有請XX同學(xué)代表163班向大家發(fā)出倡議：青青校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護(hù)才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)!爭做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:1養(yǎng)成勤于動手的習(xí)慣早晨上學(xué)時(shí)，要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。2養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣到校后同學(xué)們要自覺進(jìn)行早讀，聽從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。3養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣言行得當(dāng)，使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲。4. 養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾；不到小攤販上買零食。5養(yǎng)成自覺遵守規(guī)范的習(xí)慣上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍；不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。6養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。要做到愛惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭；離開教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的所有電器；草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費(fèi)。(趙)播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，便收獲一份尊重。（張）讓我們行動起來，不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，時(shí)刻檢查自己的言行。（王）養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，形成良好校風(fēng)。（趙）我們長大了，自己的事情能自己做，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾我們早已能正確佩戴！請看！楊孟潔：同學(xué)們關(guān)于紅領(lǐng)巾，作為少先隊(duì)員的你了解多少呢？（1）紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。（2）紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角。（3）我國標(biāo)志性紅旗：中國共產(chǎn)黨旗、中華人民共和國旗、中國人民解放軍旗、中國共青團(tuán)旗、中國少先隊(duì)旗。因此，少先隊(duì)員佩帶著紅旗的一角，是“領(lǐng)巾飄胸前，五旗在心間”（4）紅領(lǐng)巾的紅色表示革命先烈的鮮血染成?？磥泶蠹伊私獾倪€真不少！接下來我們來共同復(fù)習(xí)在一年級入隊(duì)時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員教會我們的佩戴紅領(lǐng)巾的方法：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖底尖穿過圈，接下來請出我們的規(guī)范之星來為我們的輔導(dǎo)員老師帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾！最后讓我們把胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾來正確佩戴！首先請各位少先隊(duì)員將紅領(lǐng)巾披在肩上，兩小角捋于胸前，左、右手各捏一角，兩尖對齊。然后將紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角在胸前交叉，左角壓在右角上面；交叉點(diǎn)靠近領(lǐng)口，再將被壓在底下的右角經(jīng)前拉到右邊，右角纏繞左角。左角隨之垂直，然后從左右兩角交叉點(diǎn)的上方拉出右角，右角此時(shí)形成圈最后將右角從圈中向下穿出，抽緊。（趙）相信在這些禮儀之星的帶領(lǐng)下，好習(xí)慣會永遠(yuǎn)陪伴著大家，（張）最后讓一首歡快的行為習(xí)慣拍手歌告訴大家在以后的學(xué)習(xí)生活中該怎樣做！你拍一，我拍一，良好習(xí)慣別忘記。 你拍二，我拍二，團(tuán)結(jié)友愛好伙伴。 你拍三，我拍三，保持安靜記心間。 你拍四，我拍四，墻壁不能亂寫字。 你拍五，我拍五，值日不能太馬虎。 你拍六，我拍六，上下樓梯要靠右。 你拍七，我拍七，垃圾分類不亂棄。 你拍八，我拍八，愛護(hù)桌椅要常擦。 你拍九，我拍九，節(jié)約用水齊動手。 你拍十，我拍十，環(huán)境大家來保持。 （王）接下來有請班主任李老師作總結(jié)發(fā)言：班主任總結(jié)：同學(xué)們，俗話說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受累”，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績，都是從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始。這節(jié)班會我們不能講好習(xí)慣展示的面面俱到，在以后的班會中我們還要堅(jiān)持開展此項(xiàng)活動。我