925滘北小學(xué)校本教材(一、二).doc

目錄第一章、學(xué)會(huì)做人1、 遵守規(guī)則2、 文明禮儀3、 講究衛(wèi)生4、 學(xué)會(huì)感恩5、 誠(chéng)實(shí)守信6、 勤儉節(jié)約7、 自信自強(qiáng)第二章、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)8、 預(yù)習(xí)9、 上課10、復(fù)習(xí)第三章、學(xué)會(huì)做事11、家務(wù)12、班務(wù)13、校務(wù) 一、學(xué)會(huì)做人遵守規(guī)則上課規(guī)則：1、上課鈴聲一響，要有秩序地迅速進(jìn)入教室就座，靜待老師來(lái)上課。2、上課時(shí)，起立向老師問(wèn)好。3、上課要衣著整潔、干凈，不準(zhǔn)穿拖鞋。4、不遲到、不早退，如果遲到應(yīng)在教室門(mén)口立正報(bào)告，老師允許后輕步入室就座。有急事要求離開(kāi)教室，應(yīng)先舉手報(bào)告，得到老師應(yīng)允方準(zhǔn)離去。5、上課時(shí)坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)課，勤于思考，積極參加課堂討論，努力完成堂上作業(yè)，不搞小動(dòng)作、不準(zhǔn)離開(kāi)座位、不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。6、課堂上回答問(wèn)題、提問(wèn)要有禮貌，發(fā)言要舉手、起立。遵守下課規(guī)則：1、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在桌子的左上角。2、做到“三要”：要充分休息；要自主鍛煉；要講文明、守秩序。3、堅(jiān)持“五不”：不在教室、走廊沖跑；不拳打腳踢；不做危險(xiǎn)性游戲；不爬墻、攀樹(shù)摘花；不踩草地?；顒?dòng)規(guī)則：1、聽(tīng)到早操鈴聲，學(xué)生迅速列隊(duì)出教室，依次入場(chǎng)。2、上下樓梯靠右走，集體做到靜、齊、快。3、行走時(shí)，抬頭挺胸，步伐整齊，精神抖擻。4、認(rèn)真做操，節(jié)奏合拍，姿勢(shì)正確，動(dòng)作到位。5、堅(jiān)持天天出操，不無(wú)故缺席，有病要請(qǐng)假。吃飯規(guī)則： 1、放學(xué)鈴一響，午托的同學(xué)要排隊(duì)下來(lái)食堂。2、排隊(duì)時(shí)，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，不準(zhǔn)敲打餐具，一個(gè)跟著一個(gè)去打飯。3、在校就餐的學(xué)生要做到用餐文明，講衛(wèi)生，節(jié)約糧食。4、吃完飯后，要把剩飯剩菜倒進(jìn)指定的地方。5、洗餐具時(shí)，要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水。6、餐具要放在指定的地方，午睡后要把餐具拿走。午睡規(guī)則： 1、睡覺(jué)鈴聲響了，要立刻上廁所，洗手和洗腳，然后排隊(duì)走進(jìn)睡室。 2、睡覺(jué)時(shí)，不能說(shuō)話(huà)，不能玩，不能做作業(yè)，要保持安靜。3、1：40鈴聲響了，同學(xué)們要疊好自己的被子，枕頭和被子要整齊地放在床頭上。4、下床前，要檢查自己的床上有沒(méi)有東西，不能把垃圾和其他東西留在睡室里。5、走出睡室前，要關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)門(mén)。6、換掉的脫鞋要整齊地放在鞋架上，不能隨便亂放。作業(yè)規(guī)則：1、課后不要急于做作業(yè)，要先對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧，系統(tǒng)整理，再完成各項(xiàng)作業(yè)。2、做完作業(yè)要認(rèn)真、仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。3、每天至少有半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。4、做作業(yè)不能丟三落四，要對(duì)著作業(yè)登記本，一項(xiàng)一項(xiàng)地認(rèn)真完成。集會(huì)規(guī)則：1、星期一和重大節(jié)日必須穿校服和戴紅領(lǐng)巾。2、每次集會(huì)要排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)指定的位置。3、升國(guó)旗時(shí)要面對(duì)國(guó)旗，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，自覺(jué)肅立。 4、集會(huì)時(shí)不能說(shuō)話(huà)，要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完要自覺(jué)鼓掌。文明禮儀禮貌是人類(lèi)社會(huì)據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。它標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程序，反映一個(gè)民族的精神面貌。中華民族歷來(lái)就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人。中國(guó)有名古話(huà)：“師同父母?！贝蠹乙欢ㄖ馈俺涕T(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)吧：宋代有位聲顯赫的大學(xué)問(wèn)家,名叫程頤,同代人楊時(shí)對(duì)他十分仰慕,早有拜他為師之意.時(shí)值隆冬大雪,程頤正在房中睡覺(jué),因此楊時(shí)只好在門(mén)外恭敬等候.等到程頤醒來(lái),門(mén)外積雪已一尺多深,楊時(shí)也成為一個(gè)雪人。程頤為楊時(shí)至誠(chéng)至真的精神所感動(dòng),終于收其為弟。作為深受老師教誨的小學(xué)生,理所當(dāng)然應(yīng)該熱愛(ài)和尊敬自己的老師。尊敬老師,應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心,見(jiàn)之行動(dòng),其中一個(gè)重點(diǎn)就是對(duì)老師要講禮節(jié)。讓我們進(jìn)入主題吧。尊 師 名言一日之師，終身為父。關(guān)漢卿為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同（1）見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。（2）進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。（3）進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”老師。（4）指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。（5）虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。（6）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。（7）在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。（8）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話(huà)后再找老師。晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照。好學(xué)生，講禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。學(xué)知識(shí)，遵教導(dǎo)。與師談，要謙恭。見(jiàn)師忙，不打擾。寫(xiě)作業(yè)，貴獨(dú)立。老師見(jiàn)，心歡喜。遇老師，要讓路。要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊。愛(ài)學(xué)習(xí)，講禮貌，習(xí)慣好，更重要。古人云：“站如松，坐如鐘”，這是對(duì)人們站姿的要求，是啊，禮儀無(wú)處不在，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就可以看出一個(gè)人的素養(yǎng)，走路也是如此啊。下面的要求你做到了嗎？（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。（2）上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線(xiàn)路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。（3）遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話(huà)，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。（4）行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。（5）向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人。來(lái)到學(xué)校后，每天和自己相處最多的就是同學(xué)們了，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起度過(guò)每一個(gè)歡樂(lè)和難忘的日子。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是快樂(lè)的，可是偶爾也會(huì)產(chǎn)生摩擦，那么，我們?cè)鯓尤ケ苊膺@種情況的發(fā)生呢？同學(xué)間相處應(yīng)該做到哪些呢?如果你能做到下面要求的，我相信你一定有很多朋友吧。同學(xué)禮儀禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙。松蘇內(nèi)吉有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?？鬃樱?）同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。（2）與同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，不輕易打斷別人的話(huà)。（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；同學(xué)回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。（4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，或叫同學(xué)的綽號(hào)，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話(huà)。（5）同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。（6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。（7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛(ài)護(hù)，且按時(shí)歸還。（8）不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)論短、搬弄是非。（9）不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。（10）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。同學(xué)們，你們知道為什么每周一都要升國(guó)旗嗎？國(guó)旗，國(guó)徽是一個(gè)國(guó)家的重要象征，當(dāng)五星紅旗冉冉升起和奏響嘹亮的國(guó)歌的時(shí)候，相信每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為之驕傲。因?yàn)榻裉煳覀兊男腋Ｉ疃际乔叭擞米约旱孽r血換來(lái)的，作為先鋒隊(duì)的少先隊(duì)員，更應(yīng)該明白升國(guó)旗的重要意義，并用自己的行動(dòng)去證明。（1）立正站立。（2）行注目禮。（3）認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)。（4）唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。星期一 操場(chǎng)上 奏國(guó)歌 升國(guó)旗老師們 注目禮 隊(duì)員們 行隊(duì)禮小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國(guó)旗身站直 不亂晃 唱國(guó)歌 要響亮長(zhǎng)大了 盡全力 使祖國(guó) 更美麗講究衛(wèi)生導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)文明、發(fā)展文明的場(chǎng)所，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的保障。講究衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是每個(gè)人成長(zhǎng)的必修課程。第一節(jié) 個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成小故事戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)著名的軍事家，一個(gè)是蜀國(guó)的諸葛亮，一個(gè)是魏國(guó)的司馬懿。打仗時(shí)他們倆不分上下，都想方設(shè)法要除掉對(duì)方。諸葛亮得知司馬懿喜歡看書(shū)，看書(shū)時(shí)還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是每翻一頁(yè)都要把手指放到嘴里舔一下。于是，諸葛亮就給司馬懿寫(xiě)了一本很厚的書(shū)，書(shū)的每一頁(yè)都浸泡了毒藥。司馬懿不知道，等他看完了這本書(shū)后就中毒死了。 聽(tīng)了這個(gè)故事，我從中明白了一個(gè)道理：從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要??！因此，我們必須做到： 1、早晚洗臉、刷牙，飯前、便后洗手，睡前洗腳，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。這樣做能夠清除頭污垢、病菌，預(yù)防疾病。2、不喝生水，生吃瓜果要洗凈后再吃，不吃過(guò)多的甜食，不亂吃零食；不暴飲暴食，要細(xì)嚼慢咽；飯后漱口、擦嘴；定時(shí)喝水，劇烈活動(dòng)后不要馬上喝水；夏天要少吃冷飲，多喝開(kāi)水少喝飲料、不能用飲料代替水，不能只喝純凈水。生水中含有病菌、蟲(chóng)卵，可引起腸道傳染?。c炎、痢疾、傷寒等）和腸道寄生蟲(chóng)(蛔蟲(chóng)病等)。3、不能挑食和偏食。做到葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)平衡；吃飯時(shí)要安安靜靜，不說(shuō)話(huà)、不東張西望。挑食和偏食會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)素的缺乏，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，影響生長(zhǎng)發(fā)育和健康。 第二節(jié) 公共衛(wèi)生習(xí)慣一個(gè)人的公共衛(wèi)生習(xí)慣是素質(zhì)高低的綜合反映。所以，在世界衛(wèi)生日的“通力合作，增進(jìn)健康”的口號(hào)之下，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。1、不亂扔亂丟。 現(xiàn)在的食品包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù)，亂丟亂扔，既污染環(huán)境，又影響美觀(guān)，而且環(huán)境衛(wèi)生不好，容易傳播疾病。因此要勤打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外清潔。不能隨手亂扔垃圾。2、不亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。 有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外及其他場(chǎng)所的墻上留下亂涂亂畫(huà)，亂踢亂踏后的痕跡，破壞了別人的勞動(dòng)成果，多難看?。?、 不隨地吐痰。隨地吐痰是一種不文明行為：痰液中含有病菌，極易招引蒼蠅蚊蟲(chóng)，導(dǎo)致空氣惡臭，造成污染環(huán)境，還會(huì)傳播疾病。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。4、撿拾地面上廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)公共環(huán)境的整潔。 拍 手 歌 你拍一，我拍一，文明衛(wèi)生記心間。你拍二，我拍二，看見(jiàn)紙屑快快撿。你拍三，我拍三，桌面整潔地干凈。你拍四，我拍四，窗戶(hù)明亮心兒歡。你拍五，我拍五，有痰隨地不亂吐。你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服臟了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。你拍九，我拍九，臉兒干凈精神爽。你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生是大事。第三節(jié)：衛(wèi)生打掃習(xí)慣校園是我家，清潔齊參加！保持校園清潔我能做到：1、 知道自己什么時(shí)候值日，并能按時(shí)參加。2、 做值日時(shí)不扎堆，不與同學(xué)聊天，能認(rèn)真、負(fù)責(zé)、迅速地完成任務(wù)。3、 每周一拔除花圃里的雜草。4、 愛(ài)護(hù)清潔工具，不隨便亂放，也不隨意拿別班的工具。借用后要放回原處。5、 教室的講臺(tái)、窗臺(tái)、窗戶(hù)要每天專(zhuān)人負(fù)責(zé)擦拭。6、 自覺(jué)保潔，不隨地丟垃圾，無(wú)論什么時(shí)候，只要看見(jiàn)校園有垃圾，要自覺(jué)撿拾。7、 自己的柜筒最少一周收拾一次，里面的學(xué)習(xí)用品要擺放整齊。學(xué)會(huì)感恩愛(ài)護(hù)身體 珍惜生命生命是寶貴的，因其寶貴，我們就應(yīng)該珍惜生命。生命是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該珍惜生命。感恩生命小故事珍惜生命身殘志堅(jiān)的張海迪、海倫凱勒張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。 在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了海邊診所等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了向天空敞開(kāi)的窗口、生命的追問(wèn)、輪椅上的夢(mèng)等書(shū)籍。 感恩生命的名言警句 1、盛年不重來(lái)，一日難再晨。- 陶潛 2、生命是美麗的，對(duì)人來(lái)說(shuō)，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開(kāi)。車(chē)爾尼雪夫斯基 感恩生命，我做到1、安全在我心中，生命在我手中。2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，并遵守交通規(guī)則。3、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做危險(xiǎn)的、劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。4、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。5、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。6、上下樓梯靠右走，不推，不搶?zhuān)蛔分?，不跳樓梯臺(tái)階。7、珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。8、善待其他生命9、上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路要走人行道，我愛(ài)爸爸媽媽世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。感恩親人的意義曾記否，當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理 “羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念。感恩小故事女兒有一次， 在女兒上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，大約在十月份，我發(fā)燒高燒在衛(wèi)生院打點(diǎn)滴，我在家里留了紙條，讓她別等我，放學(xué)回來(lái)后，自己到對(duì)馬路去買(mǎi)盒飯吃。可是到了晚上6點(diǎn)鐘的時(shí)候，病房的門(mén)被人推開(kāi)了，只見(jiàn)女兒拎著保溫瓶進(jìn)來(lái)了。是她親手做的米飯和幾樣小菜（有絲瓜炒毛豆、炒雞蛋等），當(dāng)時(shí)我驚呆了，因?yàn)榕畠阂郧皬膩?lái)沒(méi)做過(guò)這種事，而且菜的味道還不錯(cuò)。女兒說(shuō)：“自己一定要學(xué)會(huì)做飯給媽吃，也要學(xué)會(huì)照顧別人?！碑?dāng)時(shí)我真的非常感動(dòng)。三、學(xué)會(huì)感恩，我知道。我們可以用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí)，對(duì)父母道上一句“謝謝”！當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當(dāng)父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì)話(huà)；當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，給父母打上一個(gè)電話(huà)，捎上一句祝福 四、我感恩，我行動(dòng)。1、當(dāng)父母送我上學(xué)或接我放學(xué)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)說(shuō)：“爸爸（媽媽、爺爺、奶奶）再見(jiàn)；爸爸（媽媽、爺爺、奶奶）您好、”2、 每天清晨我會(huì)給我深?lèi)?ài)的人一個(gè)小小的擁抱來(lái)表達(dá)感恩。3、父母為我們傾注了心血、精力時(shí)，我們要說(shuō)：“謝謝” 在父母操勞了一天， 回到家后，我會(huì)給父母送上一雙拖鞋、遞上一杯暖茶，并問(wèn)問(wèn)他們工作辛苦嗎？體會(huì)他們的勞累，若遇到他們高興時(shí)我就一起高興；若遇到他們失落時(shí)我就奉上一番問(wèn)候與安慰。 4、記住父母的生日，送上親手做的禮物，感謝他們對(duì)我的呵護(hù)。 我對(duì)爸媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)： 誠(chéng)實(shí)守信 做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子一、誠(chéng)信的意義 誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。論語(yǔ)一書(shū)中有“言必行，行必果”一說(shuō)，意思是：說(shuō)出去的話(huà)，必須要算數(shù)，做事必須堅(jiān)決，有結(jié)果。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人誰(shuí)都愿意與他接近、與他交往，也愿意和他成為好朋友！相反，如果一個(gè)人總說(shuō)假話(huà)，不講真話(huà)，辦事不講信義，就不會(huì)有人愿意和他接近更談不上交朋友了，甚至還將會(huì)失去親人的信任，正所謂“與朋友交，言而有信”。 二、誠(chéng)信小故事從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!救命啊!”農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼!”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當(dāng)了!哈哈!”大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快救命呀!狼真的來(lái)了!”農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。牧羊人后悔莫及。所以說(shuō)，騙人是不對(duì)的。不但讓大家以后不再相信自己，還害了自己。這就是說(shuō)謊話(huà)的壞處了。 三、 誠(chéng)信是一個(gè)人的做人根本，人無(wú)信則不立，只有你誠(chéng)實(shí)的對(duì)待他人，才能得到他人的誠(chéng)心對(duì)待。小學(xué)階段正是形成良好思想品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。作為小學(xué)生我能做到： (1) 、不說(shuō)謊話(huà) 我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩子，要講真話(huà)，不說(shuō)謊話(huà)，不欺騙別人。 （二）、借物還物 同學(xué)相互之間借用東西須謹(jǐn)記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意，方可借，借了東西記住要?dú)w還。 （三）、真誠(chéng)友愛(ài)同學(xué)之間要平等待人，相互尊重，平時(shí)遇見(jiàn)同學(xué)一定要打招呼。如問(wèn)好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等，要做到熱情、誠(chéng)懇。用你的真誠(chéng)去愛(ài)別人，必然會(huì)得到別人真誠(chéng)的回報(bào)。四、 誠(chéng)信格言1、言必信，行必果。 子路 2、人背信則名不達(dá)劉向3、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。德萊 勤儉節(jié)約 勤儉節(jié)約，它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息。那我們小學(xué)生可以做什么勤儉節(jié)約的事呢？ 我國(guó)每年5月都有一個(gè)“全國(guó)城市節(jié)約用水周”，集中宣傳節(jié)約用水。這幾天，媒體上刊發(fā)的節(jié)水的消息就不少。為什么要這樣做呢？因?yàn)?，水是生命之源，是人?lèi)賴(lài)以生存的最珍貴的資源。目前，已有100多個(gè)國(guó)家缺水。水荒嚴(yán)重地威脅到人類(lèi)的生活、健康與生命。我國(guó)是世界上最缺水的國(guó)家之一，人均水資源不到世界平均數(shù)的1/4。增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就顯得更為緊迫。 小朋友們，水是如此的寶貴，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何節(jié)約用水吧！第一節(jié) 節(jié)約用水節(jié)約水的小方法： 一、發(fā)現(xiàn)學(xué)校的水龍頭沒(méi)有關(guān)，要及時(shí)關(guān)掉，做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。二、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，如：用水瓶裝水玩、玩水槍等，要及時(shí)制止，并告訴他不能浪費(fèi)水，水是很寶貴的。三、要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水，每次搞完衛(wèi)生后的臟水可以用來(lái)澆花。四、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。 五、洗衣水洗拖帕、再?zèng)_廁所。 六、大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”。 七、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，可以用搞完衛(wèi)生之后的水。 八、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。唱兒歌： 齊齊節(jié)約用水龍頭開(kāi)關(guān)要關(guān)好， 不能讓水白流掉。 人人節(jié)約一滴水， 積少成多也是寶。自信自強(qiáng)小故事：小馬過(guò)河馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。 有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說(shuō)：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。” 小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好?。】墒请x家很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望，看見(jiàn)一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過(guò)去，問(wèn)道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能趟過(guò)去嗎？”老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能趟過(guò)去?！?小馬聽(tīng)了老牛的話(huà)，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過(guò)去。突然，從樹(shù)上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“深的很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說(shuō)：“唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！” 小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)啦？”小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我我過(guò)不去?！眿寢屨f(shuō)：“那條河不是很淺嗎？”小馬說(shuō)：“是呀！牛伯伯也這么說(shuō)?？墒撬墒笳f(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢！”媽媽說(shuō)：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過(guò)他們的話(huà)嗎？”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)想過(guò)。”媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了?！?小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來(lái)：“怎么？你不要命啦?。俊毙●R說(shuō)：“讓我試試吧！”他下了河，小心地趟到了對(duì)岸。 原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。不知不覺(jué)我們長(zhǎng)大了，我們?cè)鯓硬拍塥?dú)立呢？首先我們要有一顆自尊自信自強(qiáng)的心。一、自尊即自我尊重。是一種既不向他人卑躬屈膝，也不允許他人歧視、污辱。要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。如何尊重他人：1、耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不隨便打斷他人說(shuō)話(huà)。2、用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。3、聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完。4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。二、自信的意思是自己相信自己。自信對(duì)我們的生活非常的重要。自信給人以力量，給人以快樂(lè)。正是有了自信，人們才充滿(mǎn)了睿智，你和我的心中才升騰起無(wú)盡的希望。培養(yǎng)自信的方法：1.學(xué)會(huì)進(jìn)入別人的視線(xiàn)。2.學(xué)會(huì)正視別人。3.學(xué)會(huì)當(dāng)眾發(fā)言。4.運(yùn)用肯定的語(yǔ)氣。5.抬頭挺胸走快一點(diǎn)。6.學(xué)會(huì)坦白。7.自己的事情自己做。自信名言：自信是走向成功的第一步；缺乏自信是失敗的主要原因。莎士比亞天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。李白三、自強(qiáng)指自己努力向上。自我勉勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。自強(qiáng)的表現(xiàn)1、自強(qiáng)是努力向上，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬和不懈追求; 自強(qiáng)。2、自強(qiáng)是奮發(fā)進(jìn)取，是狂風(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí)的傲然挺拔。3、自強(qiáng)是腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印地向著崇高的理想邁進(jìn)。4、自強(qiáng)是對(duì)困難的蔑視,對(duì)挫折的回應(yīng),對(duì)成功的向往和渴望。自強(qiáng)名言：1、堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗。2、頑強(qiáng)能引導(dǎo)人們走向幸福。3、勝利屬于堅(jiān)韌不拔的人。二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)小朋友們，我們告別了天真爛漫的幼兒園生活，迎來(lái)了豐富多彩的小學(xué)生活，為了讓我們?cè)谛W(xué)學(xué)到更多的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可是有秘訣的哦，小朋友想知道嗎？ 一、課前預(yù)習(xí)秘訣語(yǔ)文口訣：一畫(huà)段，二畫(huà)圈，三畫(huà)需認(rèn)字，四畫(huà)翹舌音，五畫(huà)疑難處，六畫(huà)好詞句?！耙划?huà)段”：預(yù)習(xí)一篇課文前，先用筆在課文每個(gè)自然段前用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)出序號(hào)?！岸?huà)圈”：對(duì)照課后生字表中需要“學(xué)會(huì)”的生字，在課文中用“O”畫(huà)出。自己根據(jù)漢字筆順歌，認(rèn)真寫(xiě)一遍。 “三畫(huà)需認(rèn)字”：再對(duì)照可后要求“會(huì)認(rèn)”的生字，用“V”在課文中畫(huà)出，以區(qū)別要求“學(xué)會(huì)”的字?！八漠?huà)翹舌音”：在讀課文的過(guò)程中，把含翹舌音的音節(jié)用“”在其下面畫(huà)出來(lái)，以利于正確的讀書(shū)。“五畫(huà)疑難處”：在完成上面畫(huà)法之后，再讀課文的過(guò)程中，對(duì)不明白的地方用“？”再其右邊畫(huà)出。讀完課文后對(duì)疑難問(wèn)題或查字典，或問(wèn)同學(xué)、老師，或交流討論解決?！傲?huà)好詞句”：再讀課文的過(guò)程中，用波浪線(xiàn)“”畫(huà)出你最喜歡的好詞（原則上指四字詞語(yǔ)）、好句（含修辭句）。完成“六畫(huà)”后，我們要大聲的讀課文3遍，讀準(zhǔn)字音、不讀破句。漢字筆順歌先橫后豎， 先撇后捺， 從上到下， 從左到右，先外后里，先外后里再封口， 先中間后兩邊。數(shù)學(xué)把第二天課堂上要學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容從頭到尾讀3遍，動(dòng)手畫(huà)、圈知識(shí)要點(diǎn)，了解主要內(nèi)容。二、課前準(zhǔn)備秘訣歌謠：鈴聲一響，快進(jìn)課堂，靜靜休息，頭向右方。鈴聲響，別緊張，下節(jié)課本放桌上，書(shū)本放在左上角，文具盒在右上方。上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂書(shū)和文具盒 擺在桌子上起立要站直 坐下不亂晃不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講發(fā)言先舉手 回答要響亮 學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生（一）聽(tīng)到上課音樂(lè)聲：1、停止一切活動(dòng)，立刻收起活動(dòng)器具；2、快速走進(jìn)教室，不奔跑；3、如上樓梯必須加緊腳步，但避免連跨臺(tái)階；4、不和同學(xué)拉扯，或講話(huà)，及時(shí)坐回自己的座位上；（二）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：1、在上一節(jié)課下課時(shí)，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，及時(shí)擺放整齊；2、物品擺放規(guī)范：書(shū)本分別整齊地?cái)[放在桌子的左上角，文具盒放在右上角；上課三、課堂學(xué)習(xí)秘訣一二三、快坐正，手放桌上向前看，小嘴巴，閉上它，認(rèn)真聽(tīng)講不說(shuō)話(huà)，小眼睛，看黑板，耳朵聽(tīng)、腦袋想，舉手發(fā)言聲洪亮，同學(xué)發(fā)言不插嘴，老師講的記心上。課堂練習(xí)快又準(zhǔn)，寫(xiě)字認(rèn)真姿勢(shì)正，互相合作我最棒！同學(xué)們，上課了！我們應(yīng)該怎樣上課呢？你能做到下面的要求嗎？（1）教科書(shū)、筆和練習(xí)本要擺放指定位置。老師來(lái)了，我們應(yīng)該起立向老師問(wèn)好，然后安靜地坐下。如果上課遲到了，記得要“報(bào)告”！（2）身體坐正，手、腳放平，腰挺直，眼睛看著老師或黑板。老師講，別亂瞟，不玩東西不亂動(dòng)。跟著老師讀書(shū)，小腦袋想著老師提出的問(wèn)題，積極回答。（3）想發(fā)言，先舉手，得到老師同意時(shí)，起立回答。請(qǐng)用普通話(huà)大聲表達(dá)自己的想法，讓別人能聽(tīng)得清楚、明白。其他同學(xué)在發(fā)言，要認(rèn)真聆聽(tīng)，不能插嘴，如果你覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì)，可以繼續(xù)舉手等待老師同意你再發(fā)言。（4）做練習(xí)時(shí)，要迅速地拿出練習(xí)本，握好筆，牢記寫(xiě)字時(shí)，姿勢(shì)要端正，眼睛離書(shū)本一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。我們一起來(lái)比一比，看誰(shuí)做得最標(biāo)準(zhǔn)?。?）在小組合作、同位合作中，要大膽地把自己的想法盡可能地說(shuō)出來(lái)，要積極地互相幫助，不能說(shuō)說(shuō)笑笑，要認(rèn)真圍繞老師的問(wèn)題討論。比一比，看哪位同學(xué)最認(rèn)真、“點(diǎn)子”最多！復(fù)習(xí)四、課后復(fù)習(xí)秘訣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課后復(fù)習(xí)同學(xué)們，“溫故而知新”，復(fù)習(xí)是一天中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如何課后做好有效的復(fù)習(xí)呢？我們?cè)鯓娱_(kāi)展課后復(fù)習(xí)是要講求方法的哦，你們想知道嗎？ 語(yǔ)文復(fù)習(xí)1、 復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)生字詞，拼讀十次，并聽(tīng)寫(xiě)、造句。2、 復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)課文，最少每天讀5次，最好當(dāng)天學(xué)當(dāng)天能背誦。3、 復(fù)習(xí)筆記，回憶老師上課時(shí)說(shuō)過(guò)的知識(shí)。4、 每天至少看20分鐘的課外書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記或者日記（每天20個(gè)字左右），每天請(qǐng)教爸爸媽媽一個(gè)有關(guān)語(yǔ)文的問(wèn)題。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。2.做10分鐘口算題和課外練習(xí)題。3.認(rèn)真記和背下當(dāng)天所學(xué)公式。4勤于思考，在家遇到不懂難題主動(dòng)請(qǐng)教家長(zhǎng)。三、學(xué)會(huì)做事家務(wù)我這么小，我能做什么家務(wù)呢？從小做我們力所能及的家務(wù)，會(huì)使我們心靈手巧，人會(huì)越來(lái)越聰明，同時(shí)做家務(wù)也是鍛煉身體。小故事連接。幼蛾在繭內(nèi)成熟后，它就要自己破繭而出了，破繭的過(guò)程很痛苦，但是它一旦破繭成功，就能自由飛翔了。如果，我們?nèi)祟?lèi)看到它破繭的過(guò)程那么辛苦，就想幫助它，幫它剪了個(gè)小洞，它就很快、很順利、不受任何痛苦就爬出來(lái)了。只可惜，它永遠(yuǎn)都不能飛了。同學(xué)們，讓我們主動(dòng)地幫媽媽做家務(wù)吧！我們能做的家務(wù)有：1、自己的事情自己做：將衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把臟衣服放進(jìn)籃子里；搞好個(gè)人衛(wèi)生：早晚刷牙、洗澡、洗頭、剪指甲；整理自己的玩具、書(shū)包、床鋪。2、做好家庭的其它家務(wù)：澆花、抹桌椅、掃地、開(kāi)飯前擦桌子、擺放飯碗。媽媽工作真辛苦，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。 玩具不要隨便擺，同類(lèi)東西放一處。皮球皮球放一起， 積木積木放一起，小車(chē)小車(chē)放一起，我的房間真整齊。班務(wù)勞動(dòng)的意義勤勞，它是人的必備美德，勤勞的孩子可以由手到腦動(dòng)起來(lái)，它是一種積極心態(tài)的表現(xiàn)，所以，勤勞對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。勤勞的孩子是惹人愛(ài)的，勤勞是為了將來(lái)能夠自食其力，為更好的生存發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古有脖子上掛餅而餓死的人，今有離開(kāi)父母不能穿衣吃飯，無(wú)法自理的人?？梢?jiàn)，人的惰性都是由小養(yǎng)成的的壞習(xí)慣。培養(yǎng)孩子勤勞的習(xí)慣，不是讓孩子吃苦，而是在鍛煉孩子的能力，讓他在勤勞中健康成長(zhǎng)。一、教室衛(wèi)生要求及做法1、地面要求。一天一清掃，隨時(shí)保持地面整潔，無(wú)紙屑，無(wú)灰塵，無(wú)痰跡，無(wú)污漬。2、課桌椅子要求。椅子靠課桌擺放整齊；課桌前后、左右都對(duì)齊，做到橫平豎直，預(yù)留好出入的通道。不能涂刮桌椅，桌面要干凈，桌子抽屜無(wú)紙屑，物品擺放整齊，保持干凈。掃地方法：掃左邊，右手上，左手下按住掃把掃；掃右邊，左手上，右手下按住掃把掃。按照課桌椅的擺放位置，分成4或5組來(lái)掃，每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)掃一組，從每組最后邊的座位開(kāi)始掃，把座位地面的垃圾掃到兩組之間的過(guò)道，從后邊一直掃到講臺(tái)前，把每組的垃圾集中到前面，由另外的兩名同學(xué)負(fù)責(zé)講臺(tái)及講臺(tái)附近的地面，把各組的垃圾一起用垃圾鏟裝起來(lái)，倒到籮筐里，他們并且負(fù)責(zé)倒垃圾。3、講臺(tái)要求。隨時(shí)保持講臺(tái)衛(wèi)生，做到無(wú)雜物、無(wú)灰塵、柜門(mén)關(guān)好，柜內(nèi)桌上物品擺放有序整齊，教學(xué)書(shū)寫(xiě)用筆放入固定的盒子內(nèi)。電教設(shè)備只供老師教學(xué)使用，平時(shí)同學(xué)們不能亂動(dòng)，損壞要賠償。講臺(tái)打掃方法：由兩個(gè)比較高的、工作細(xì)心認(rèn)真的同學(xué)負(fù)責(zé)擦白板及收拾講臺(tái)，每一節(jié)課上完課，征詢(xún)老師意見(jiàn)后，才決定是否該節(jié)課擦板，如果老師連堂，不用擦的就不擦，其他的按照每一節(jié)課后必須擦板，用盒子裝上少量清潔水，用筆擦沾上清潔水，有筆跡的地方都擦一次，過(guò)后，用干爽的藍(lán)布把濕水的地方擦干凈，不能見(jiàn)到紅或藍(lán)色的水跡。一同學(xué)負(fù)責(zé)擦板，另一同學(xué)負(fù)責(zé)收拾講