湘教版中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試試卷（I）卷.doc

湘教版中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇填充題 (共10題；共20分)1. （2分）空氣中含量最多的氣體是（ ）A . N2B . O2C . CO2D . 稀有氣體2. （2分）鎂條燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是（ ）A . 發(fā)出耀眼的強(qiáng)光B . 放出大量熱C . 有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象D . 生成一種白色固體3. （2分）發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表, 使化學(xué)學(xué)習(xí)和化學(xué)研究有規(guī)律可循, 這位科學(xué)家是（ ） A . 拉瓦錫B . 門捷列夫C . 阿伏加德羅D . 道爾頓4. （2分）與二氧化錳顏色一樣的是（ ）A . 四氧化三鐵B . 氯酸鉀C . 高錳酸鉀D . 氯化鉀5. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（ ） A . 聞氣體B . 稀釋濃硫酸C . 點(diǎn)燃酒精燈D . 鐵絲在O2中燃燒6. （2分）（2015眉山）下列化合物中氯元素的化合價(jià)為+5的是（ ）A . HClO4 B . KClO3C . HClO D . KCl7. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 測(cè)定未知溶液的pHB . 檢查裝置氣密性C . 檢驗(yàn)CO2D . 稱量食鹽8. （2分）2009年2月17日和18日，鹽城市自來水廠取水口上游水源受到嚴(yán)重污染，導(dǎo)致全市30萬市民吃水困難，鹽城市政府要求不惜一切代價(jià)，加大自來水凈化力度，嚴(yán)懲肇事者，確保居民用水安全此事引起同學(xué)們極大關(guān)注，下面討論有明顯錯(cuò)誤的是（ ） A . 工業(yè)廢水造成了對(duì)飲用水源的污染B . 可用過濾的方法除去臭味C . 生活污水應(yīng)該處理后再排放D . 可能與農(nóng)業(yè)上過量施用化肥有關(guān)9. （2分）要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法正確的是（ ） 選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑AFe粉（CuO）鹽酸B氯化鈉（Na2CO3）適量稀硫酸CN2（O2）通過足量灼熱的銅粉DNaOH溶液Na2CO3溶液適量CaCl2溶液A . AB . BC . CD . D10. （2分）一定條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。有關(guān)說法正確的是（ ） A . 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B . 反應(yīng)前后分子的總數(shù)未發(fā)生改變C . 該反應(yīng)的反應(yīng)物由原子直接構(gòu)成D . 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為 二、 信息分析題 (共6題；共37分)11. （4分）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。 （1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和_等，它們屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）“可燃冰”的主要成分是甲烷，該燃料燃燒的化學(xué)方程式是_，“可燃冰”若開采不慎，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露，請(qǐng)寫出其對(duì)環(huán)境造成的一種不良影響：_。 12. （5分）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題 （1）t2時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲_乙（填、或=） （2）甲中混有少量乙，要提出得到甲最好采用_（填蒸發(fā)溶劑或冷卻熱飽和溶液） （3）_時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等 （4）t2時(shí)，把40g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢枞芙夂蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為_g，該溶液為_（填飽和或不飽和） 13. （4分）（2015撫順）甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶劑三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）（1）若甲、乙組成元素相同，則丙是_從微觀角度解釋，甲、乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_（2）若丙固體的俗稱為干冰，則甲為_由丙轉(zhuǎn)化為乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（答一個(gè)即可）14. （4分）化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切，請(qǐng)用下列物質(zhì)的數(shù)字序號(hào)填空 明礬葡萄糖武德合金氦氣聚乙烯石灰石（1）可用于填充氣球的是_ （2）可用作建筑材料的是_ （3）可用于凈水的是_ （4）可作為人體重要能量來源的是_ 15. （7分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題： （1）金牌中的金是_(填“金屬”或“非金屬”)元素。 （2）“酒香不怕巷子深”，請(qǐng)從微觀角度解釋該現(xiàn)象：_。 （3）現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：汽水；氧氣；二氧化碳；冰；銅絲；氯化鈉。其中屬于混合物的是_；屬于單質(zhì)的是_；屬于化合物的是_。(填序號(hào)) （4）水通入直流電后可分解，如圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請(qǐng)按照它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列：_(用圖中的字母表示)，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_。 16. （13分）化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮在一次化學(xué)探究活動(dòng)中同學(xué)們從不同角度對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與并填寫以下空白 （1）如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng) 第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論先用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液并不斷振蕩，同時(shí)測(cè)定混合液的pHpH逐漸變大，最后pH7稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)請(qǐng)你分析上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得的pH7才能證明反應(yīng)發(fā)生了？（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱 提供的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計(jì)、玻璃棒、膠頭滴管（請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱（3）探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)： 第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液若_氫氧化鈉溶液過量若沒有明顯現(xiàn)象稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，其原因是_為此還需要選擇_（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可三、 探究題 (共2題；共10分)17. （3分）“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一 二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的反應(yīng)微觀示意圖如下：（1）B框中的物質(zhì)屬于_（選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“單質(zhì)”） （2）參加反應(yīng)的A、B分子個(gè)數(shù)比為_ （3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 18. （7分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液如圖甲所示，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探 究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問題【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下某稀溶液的pH713119【探究過程】如圖乙所示，在操作后其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是_，可確定溶質(zhì)不是NaCl；在進(jìn)行操作時(shí)有無色無味得到氣體產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是_（寫化學(xué)式），由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的_【探究結(jié)論】你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_，依據(jù)是寫出化學(xué)方程式_【探究反思】另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4 ， 但又沒有Na2SO4的上述表列信息根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象判斷，該溶液中的溶質(zhì)_（選填是、不是）Na2SO4 ， 理由是：_四、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共4分)19. （4分）（2016宜昌）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示據(jù)圖回答問題：（1）80時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是_（2）t2，把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是_（3）t2時(shí)，把20g乙物質(zhì)加到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_g；若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出，應(yīng)采取的方法是_第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇填充題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 信息分析題 (