幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案3篇

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 3篇 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案一： 一、 活動(dòng)目標(biāo)： 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱 “上元節(jié) ”、 “燈節(jié) ”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。 元宵節(jié) 有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 “元宵 ”象征著 “團(tuán)圓 ”，它有不同的種類和味道。 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。 二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 班級(jí)環(huán)境 (1) 各班級(jí)教室門口懸掛兩個(gè)燈籠 (2) 在家長(zhǎng)園地貼出 “元宵節(jié)活動(dòng)方案 ”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。 (3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱，突出主題 園內(nèi)大環(huán)境 (1) 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎 ; (2) 塔樓大燈籠換成新的 三、活動(dòng)方案 活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵 (做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎 ) 組織形式：親子形式 活動(dòng)時(shí)間： 20 2 月 14 日下午 15:15 活動(dòng)準(zhǔn)備： (1)幼兒園： 1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。 2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。 3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。 4、 準(zhǔn)備晚餐 湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。 5、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 3 名。 6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒 照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布 7、 元宵節(jié)或喜慶音樂(lè)，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛 (2)老師： 1、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷 ;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗 ;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌 (周 四上午檢查 )。 2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于 2 月 13 日 (星期四 )收齊， 14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。 3、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋 (電磁爐或電飯鍋 )，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。 4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作， 要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加 5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備 (兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好 )。 6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。 (3)幼兒家庭： 1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。 2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫(xiě)上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。 3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 活動(dòng)過(guò)程： (1)、周 五下午 15:15 分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng) (2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹 (3)、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng) (以上 活動(dòng)總共 15 分鐘 ) (4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓 (此環(huán)節(jié) 20 分鐘 ) (5)、煮湯圓，唱兒歌。 在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備 (注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起 ，發(fā)放給幼兒 ) (6)、猜燈謎活動(dòng) 1、班主任需要提前下來(lái)，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底 2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底 (不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào) )。 3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。 4、集齊 5 個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè) (老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品 ) 5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。 (7)、當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。 四 1、 煮湯圓的方法 在鍋內(nèi)放入適 量 (依你煮的數(shù)量而定 )冷水，然后燒開(kāi)。 將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮。 當(dāng)水再次沸騰時(shí)，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。如此三次，水再開(kāi)而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。 (請(qǐng)注意煮三開(kāi)后，關(guān)小火，取出一個(gè)湯圓或元宵打開(kāi)看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過(guò)程大約 10 分鐘左右。 ) 2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。 元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱 “燈節(jié) ”、 “上元節(jié) ”。上元，含有 “新的一年第一次月圓之夜 ”的意思 (道教曾把一年中的正月十五稱為 “上元節(jié) ”，七月十五稱為 “中元節(jié) ”，十月十五稱為 “下元節(jié) ”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。 元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈 像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。 元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。 元宵大多是 用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。 第 5 / 6 頁(yè) 3、各班級(jí)元宵節(jié)兒歌 小班： 元宵節(jié)，真熱鬧。 中班： 大班： 看花燈，吃元宵。 小牛燈，吽吽吽。 小狗燈，汪汪汪。 小龍燈，飛得高。 小兔燈，跑得快。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓， 全家歡聚吃湯圓。 正月十五元宵節(jié)， 家家戶戶慶團(tuán)圓。 元宵節(jié)，月亮圓。 圓圓元宵粘又甜。 觀花燈，踩高蹺。 大街小巷真熱鬧。 歡天喜地鬧元宵， 又是一年春來(lái)到。 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案二： 一、活動(dòng)主題：良辰美 景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè) 二、活動(dòng)目標(biāo)： 元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗 (玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 ); 步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。 驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： (一 )物品準(zhǔn)備： 自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。 (二 )人員安排： 1、咨詢接待：劉老師、王莎老師 2、燈籠展示： 王麗萍、曹老師 (家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼 ) 3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片 (董老師、邵老師 ) 4、催場(chǎng)：王佳帥老師 5、吃元宵 碗、勺子 (秦老師、李老師、曹老師 ) 6、音樂(lè)播放 (王佳帥 ) 照相 (劉老師 ) 7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎 8、米奇扮演：劉菲 9、場(chǎng)外布置：全體老師 四、活動(dòng)流程： 1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞 2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái) (老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述 ) 3、唱唱跳跳 米奇和我鬧元宵 (米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝 ) 4、 親子游戲：看你笑不笑 規(guī)則： “米奇 ”和 “開(kāi)心老師 ”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。 5、歡樂(lè)元宵 蒙眼畫(huà)燈籠 規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。 6、歡樂(lè)元宵 提燈籠游戲 規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠 (旺仔易拉罐 )，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐 里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。 7、歡樂(lè)元宵 猜燈謎 規(guī)則：老師將家庭分組，每組 5謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎 “幸運(yùn)氣球 ”贏大禮。 8、歡樂(lè)元宵 和我一起吃元宵 (后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享 ) 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案三： 一、 活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。 幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時(shí)的心情， 通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè) 趣。 二、活動(dòng)主題：快樂(lè)元宵節(jié) 三、活動(dòng)時(shí)間： 20 2 月 x 日 (下午 15： 30) 四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班課室 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。 2、 2 月 x 日 (下周一 )中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。 3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。 4、下周一下午 14:40 分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午 14:15 分 準(zhǔn)時(shí)上班。 (校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯 ) 5、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午 15:00 負(fù)責(zé)指揮車輛看守 大門。 六、活動(dòng)流程： 1、 15;1015: