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文檔簡(jiǎn)介
第十四章 明代前期的詩(shī)文創(chuàng)作第一節(jié) 明代前期的詩(shī)歌創(chuàng)作一、“吳中四杰”的詩(shī)歌創(chuàng)作: “吳中四杰”指元末(13511367)聚居在吳縣今江蘇省蘇州市的四位詩(shī)人,即高啟、楊基、張羽、徐賁。因這四人都是在明初(即洪武七年至十八年這段時(shí)期,也即1374年1385年)去世的,所以歷來(lái)把他們歸入明初階段,以比肩于“初唐四杰”的王、楊、盧、駱。他們的詩(shī)歌總體上反映了動(dòng)亂的社會(huì)現(xiàn)實(shí),以及作家個(gè)人在特殊環(huán)境中產(chǎn)生的愁苦郁悶心態(tài)和對(duì)社會(huì)人生的反思之情,詩(shī)歌基調(diào)凝重悲愴。(一)楊基的詩(shī)歌創(chuàng)作:楊基(13261378),字孟載。少年即有詩(shī)名,成名作是效仿元末大詩(shī)人楊維楨的鐵笛歌,楊維楨稱贊說(shuō):“吾在吳又得一鐵,優(yōu)于老鐵矣!”他的不少詩(shī)歌保存著元季詩(shī)風(fēng)艷麗纖巧的痕跡,其中的春草詩(shī)最受傳誦:“嫩綠柔香遠(yuǎn)更濃,春來(lái)無(wú)處不茸茸。六朝舊恨斜陽(yáng)里,南浦新愁細(xì)雨中。近水欲迷歌扇綠,隔花偏襯舞裙紅。平川十里人歸晚,無(wú)數(shù)牛羊一笛風(fēng)?!背硕?,他的一些詩(shī)歌也反映了作者坎坷的生活境遇,如憶昔行贈(zèng)楊仲亨詩(shī)。(二)張羽的詩(shī)歌創(chuàng)作:張羽,字來(lái)儀,其詩(shī)音節(jié)諧暢,情喻幽深。如贈(zèng)僧還日本:“杖錫去隨緣,鄉(xiāng)山在日邊。遍參東土法,頓悟上乘禪。咒水龍歸缽,翻經(jīng)避浪船。本來(lái)無(wú)去住,相別與潛然?!保ㄈ┬熨S的詩(shī)歌創(chuàng)作:徐賁,字幼文。前人評(píng)他的詩(shī):“詞采遒麗,風(fēng)韻凄郎”,但其詩(shī)才居于“四杰”之末。(四)高啟的詩(shī)歌創(chuàng)作:高啟(13361374),字季迪,號(hào)青丘子,居“四杰”之首,也是有明一代成就最高的詩(shī)人。四庫(kù)全書總目提要說(shuō):“高啟天才高逸,實(shí)據(jù)明一代詩(shī)人之上。其于詩(shī),擬漢魏似漢魏,擬六朝似六朝,擬唐似唐,擬宋似宋。凡古人之所長(zhǎng),無(wú)不兼之。振元末纖秾縟麗之習(xí),而返之于古。啟實(shí)為有力。然行世太早,殞折太速,未能熔鑄變化,自為一家?!泵髟?shī)紀(jì)事也說(shuō):“高啟天才絕特,允為明三百年詩(shī)人稱首,不止冠絕一時(shí)也。”后因辭官而被明政府腰斬于市。高啟的詩(shī),無(wú)論是從藝術(shù)特點(diǎn)還是從思想內(nèi)容來(lái)講,都有其突出的特點(diǎn):1、高啟詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn):(1)、注重學(xué)習(xí)古人,于漢魏、六朝、三唐等詩(shī)皆有所涉獵,所以“大篇短章,備乎眾體”、“不拘拘乎一體之長(zhǎng),”擅長(zhǎng)各種形式的詩(shī)歌創(chuàng)作。(2)詩(shī)以才情奔放著稱,風(fēng)格清新俊逸。尤其是歌行體,更表現(xiàn)了一種豪宕凌厲、奔放馳騁的氣勢(shì)。2、高啟詩(shī)歌的思想內(nèi)容: (1)、 通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)慘象的描寫,一方面表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)人民大眾的悲憫,一方面表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)和平生活的向往。如吳越紀(jì)游過(guò)奉口戰(zhàn)場(chǎng)中,在戰(zhàn)爭(zhēng)慘象描寫的基礎(chǔ)上,既表現(xiàn)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思:“功名竟誰(shuí)成?殺人遍乾坤”,也表現(xiàn)了作者的無(wú)可奈何心境:“愧無(wú)拯亂術(shù),佇立空傷魂?!?吳越紀(jì)游過(guò)奉口戰(zhàn)場(chǎng) 路回荒山開(kāi),如出古塞門。驚沙四邊起,寒日慘欲昏。上有饑?guó)S聲,下有枯蓬根。白骨橫馬前,貴賤寧復(fù)論?不知將軍誰(shuí),此地昔戰(zhàn)奔。我欲問(wèn)路人,前行盡空村。登高望廢壘,鬼結(jié)愁云屯。當(dāng)時(shí)十萬(wàn)師,覆沒(méi)能幾存?應(yīng)有獨(dú)老翁,來(lái)此哭子孫。年來(lái)未休兵,強(qiáng)弱事并吞。功名竟誰(shuí)成?殺人遍乾坤,愧無(wú)拯亂術(shù),佇立空傷魂。(2)、表露作者在明初政局中“如履薄冰”的生活狀態(tài)。如池上雁詩(shī),以隱喻的手法,再現(xiàn)了自己“雖蒙惠養(yǎng)恩,飽飼貸庖煮”的生存狀態(tài),以及自己“孤宿斂殘羽”的孤獨(dú)。池上雁野性不受畜,逍遙戀江渚。冥飛惜未高,偶為曳者取。幸來(lái)君園中,華沼得游處,雖蒙豢養(yǎng)恩,飽飼貸庖廚。終焉懷慚驚,不復(fù)少容與。耿耿宵光遲, 寒響聚。風(fēng)露秋叢陰,孤宿斂殘羽。(3)、抒發(fā)作者的生活理想。如青丘子詩(shī),表現(xiàn)了作者“但好覓詩(shī)句,自吟自酬賡”的生活理想,看重于對(duì)個(gè)體精神生活的追求。青丘子青丘子,臞而清,本是五云閣下之仙卿。何年降謫在世間,向人不道姓與名。躡 厭遠(yuǎn)游,荷鋤懶躬耕。有劍任銹澀,有書任縱橫。不肯折腰為五斗米,不肯掉舌下七十城。但好覓詩(shī)句,自吟自酬賡。田間曳杖復(fù)帶索,旁人不識(shí)笑且輕。謂是魯迂儒、楚狂生。青丘子聞之不介意,吟聲出吻不絕咿咿鳴。朝吟忘其譏,暮吟散不平。當(dāng)其苦吟時(shí),兀兀如被酲。頭發(fā)不暇櫛,家事不及營(yíng)。兒啼不知憐,客至不果迎。不憂回也空,不慕猗氏盈。不慚被寬褐,不羨垂華纓。不問(wèn)龍虎苦戰(zhàn)斗,不管烏兔忙奔傾。向水際獨(dú)坐,林中獨(dú)行。斫元?dú)?,搜元精。造化萬(wàn)物難隱情,冥茫八極游心兵,坐令無(wú)象作有聲。微如破懸虱,壯若屠長(zhǎng)鯨,清同吸沆瀣,險(xiǎn)比排崢嶸。藹藹晴云披,軋軋凍草萌。高攀天根探月窟,犀照牛渚萬(wàn)怪呈。妙意俄同鬼神會(huì),佳景每與江山爭(zhēng)。星虹助光氣,煙露滋華英。聽(tīng)音諧韶樂(lè),咀味得大羹。世間無(wú)物為我?jiàn)?,自出金石相轟鏗。江邊茅屋風(fēng)雨晴,閉門睡足詩(shī)初成。扣壺自高歌,不顧俗耳驚。欲呼君山老父,攜諸仙所弄之長(zhǎng)笛,和我此歌吹月明。但愁欻忽波浪起,鳥(niǎo)獸駭叫山搖崩。天帝聞之怒,下遣白鶴迎。不容在世作狡獪,復(fù)結(jié)飛佩還瑤京。博異志:“賈客呂卿筠善吹笛,月夜泊君山側(cè),命酒吹笛。忽有老父駕舟而來(lái),袖出笛三管,吹三聲,湖上風(fēng)動(dòng),波濤沆漾,魚鼉跳噴;五聲六聲,君山上鳥(niǎo)獸叫躁,月色昏暗,舟人大恐,老父遂止。飲酒數(shù)杯,掉舟而去,隱隱沒(méi)入波間?!边@首詩(shī)充滿天馬行空的浪漫主義奇思幻想,狂放恣肆,筆墨酣暢,形象生動(dòng),大有李白遺風(fēng)。詩(shī)中多用排比句,增強(qiáng)了詩(shī)的氣勢(shì)和節(jié)奏感,一韻到底,音節(jié)鏗鏘,富有韻味,是高啟長(zhǎng)篇歌行的代表作。(4)、對(duì)歷史進(jìn)行反思的登臨懷古詩(shī)。登金陵雨花臺(tái)望大江是其代表作。運(yùn)用情景交融的藝術(shù)手段,一方面通過(guò)“秦皇空此瘞黃金,佳氣蔥蔥至今王”的對(duì)照筆法,表現(xiàn)了作者對(duì)“前三國(guó),后六朝,草生宮闕何蕭蕭!”的歷史悲劇意識(shí),同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)前安定局面的慶幸:“從今四海用為家,不用長(zhǎng)江限南北?!钡墙鹆暧昊ㄅ_(tái)望大江大江來(lái)從萬(wàn)山中,山勢(shì)盡與江流東。鐘山如龍獨(dú)西上,欲破巨浪乘長(zhǎng)風(fēng)。江山相雄不相讓,形勝爭(zhēng)夸天下壯。秦皇空此瘞黃金,佳氣蔥蔥至今王。我懷郁塞何由開(kāi),酒酣走上城南臺(tái)。坐覺(jué)蒼茫萬(wàn)古意,遠(yuǎn)自荒煙落日之中來(lái)。石頭城下濤聲怒,武騎千群誰(shuí)敢渡?黃旗入洛竟何祥?鐵索橫江未為固。前三國(guó),后六朝,草生宮闕何蕭蕭!英雄乘時(shí)務(wù)割據(jù),幾度戰(zhàn)血流寒潮。我生幸逢圣人起南國(guó),禍亂初平事休息,從今四海永為家,不用長(zhǎng)江限南北。該詩(shī)是一首七言為主的雜言古詩(shī),其藝術(shù)特點(diǎn)主要表現(xiàn)如下:首先,詩(shī)人落筆氣勢(shì)雄健,給讀者一種陽(yáng)剛、崇高、雄健、橫逸的美感享受。其次,句中每四句一換韻,字響韻響,句圓意圓。在整齊的七言句中,雜以三言、九言,顯得氣宇軒昂,錯(cuò)落有致。再次,使用典故切貼精當(dāng):“石頭城下濤聲怒,武騎千群誰(shuí)敢渡?”事見(jiàn)南史孔范傳。當(dāng)賀若弼、韓擒虎率領(lǐng)數(shù)十萬(wàn)雄師準(zhǔn)備渡江的時(shí)候,佞臣孔范說(shuō):“長(zhǎng)江天塹,古來(lái)阻隔,虜軍豈能飛渡?”陳后主以為然,結(jié)果做了隋軍的俘虜?!包S旗入洛竟何祥?”事見(jiàn)三國(guó)志吳志三嗣主傳引江表傳;“鐵索橫江未為固”事見(jiàn)晉書。前四句是點(diǎn),后三句是面;前四句是典型的悲劇,后三句便是歷史的普遍規(guī)律;前四句是鋪陳史實(shí),后三句便是深化主題,也是詩(shī)人“我懷郁塞何由開(kāi)”的深層原因。二、袁凱的詩(shī)歌創(chuàng)作: 少時(shí)因賦白燕詩(shī)而出名,所以人稱為“袁白燕”。他的有些詩(shī)歌涉及了個(gè)人的身世遭遇,所以有真情實(shí)感,如其的江上早秋詩(shī)。三、“臺(tái)閣體”的詩(shī)歌創(chuàng)作:(一)“臺(tái)閣體”的基本傾向及代表作家:“臺(tái)閣體”是明代永樂(lè)至成化年間在詩(shī)壇出現(xiàn)的一種創(chuàng)作傾向。所謂“臺(tái)閣”,是對(duì)當(dāng)時(shí)朝廷中內(nèi)閣和翰林院的總稱,又稱之為“館閣”。所謂的“臺(tái)閣體”,就是指以當(dāng)時(shí)館閣名臣楊士奇、楊溥、楊榮為代表的詩(shī)歌創(chuàng)作傾向。他們的詩(shī)歌創(chuàng)作內(nèi)容貧乏,多是出于應(yīng)制、題贈(zèng)、酬應(yīng)而作,題材以“頌圣德,歌太平”為主,藝術(shù)上追求平正典麗。他們淪為明政府粉飾太平的工具,詩(shī)歌創(chuàng)作缺乏真情實(shí)感。(二)“臺(tái)閣體”詩(shī)風(fēng)盛行的原因:1、作家地位高,生活處境優(yōu)越;2、社會(huì)政治安定、經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù),人民的生存處境有所改善;3、統(tǒng)治階級(jí)在思想文化上的高壓政策。四、“茶陵詩(shī)派”的詩(shī)歌創(chuàng)作:(一)“茶陵詩(shī)派”的由來(lái): “茶陵詩(shī)派”,是明代成化至弘治年間以文壇領(lǐng)袖李東陽(yáng)為代表而形成的一個(gè)詩(shī)歌創(chuàng)作流派。李東陽(yáng)(14471516)字西涯,為湖南茶陵人。他十八歲進(jìn)士及第,選翰林庶吉士,至六十六歲以特進(jìn)左柱國(guó)少師兼太子太師、吏部尚書、華蓋殿大學(xué)士等高職。由于他政治地位顯赫,又注意提攜后進(jìn),一時(shí)詩(shī)人奉為正宗,便形成了以他為首的文學(xué)創(chuàng)作流派;因?yàn)樗遣枇耆?,所以被稱為“茶陵詩(shī)派”。成員主要有謝鐸、張?zhí)⑸蹖?、魯鐸、石瑤等人。(二)“茶陵詩(shī)派”的理論主張與創(chuàng)作實(shí)踐:針對(duì)臺(tái)閣體萎靡不振的文風(fēng),提出了“詩(shī)學(xué)漢唐”的創(chuàng)作主張,如李東陽(yáng)說(shuō):“漢唐及宋,格與代殊。逮乎元季,則愈雜矣。今之為詩(shī)者,能軼宋窺唐,已為極致,兩漢之體,已不復(fù)講?!痹谌绾螌W(xué)古的問(wèn)題上,他強(qiáng)調(diào)對(duì)其聲調(diào)格度的把握,提倡通過(guò)反復(fù)吟誦,將詩(shī)人的主觀情感真實(shí)生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái):“往復(fù)諷詠,久而自有所得。得于心而發(fā)之乎聲,則雖千變?nèi)f化,如珠之走盤,自不越乎法度之外矣。” 在創(chuàng)作實(shí)踐上,他們的詩(shī)歌創(chuàng)作反映了一定的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容,部分作品還寫得相當(dāng)不錯(cuò),如李東陽(yáng)的茶陵竹枝歌,對(duì)臺(tái)閣體詩(shī)風(fēng)產(chǎn)生了一定沖擊,但同時(shí)又保留了某些痕跡。第二節(jié) 明代前期的散文創(chuàng)作一方面繼承元代散文“宗經(jīng)載道”創(chuàng)作觀念的遺緒,一方面受元明交替之際社會(huì)動(dòng)蕩局勢(shì)的影響,人心思治,另一方面和明初政府對(duì)程朱理學(xué)的強(qiáng)調(diào)有關(guān),明前期的散文創(chuàng)作呈現(xiàn)出鮮明的“經(jīng)世致用”色彩。在明前期的散文創(chuàng)作中,宋濂與劉基是兩個(gè)最值得注意的作家,同時(shí),明政府科舉中實(shí)行的“八股制義文”的規(guī)定,也使明前期的散文創(chuàng)作呈現(xiàn)出自己的特色。一、宋濂的散文創(chuàng)作: 宋濂(13101381)字景濂,號(hào)潛溪,浙江浦江人。曾游學(xué)于元末著名學(xué)者吳萊、黃溍、柳貫等之門(吳萊、柳貫與宋濂皆為金華府浦江人,黃溍為浙江義烏人)。元至正中,薦授翰林院編修,以親老辭不赴。明初,授江南儒學(xué)提舉,命授太子經(jīng)學(xué),修元史,充總裁官。官至翰林學(xué)士承旨知制誥。洪武十年(1377)以老致仕。洪武十三年,因長(zhǎng)孫慎坐胡惟庸黨案,舉家謫居茂州,途中遇疾,洪武十四年卒于夔州。他是明初文壇領(lǐng)袖,“士大夫造門乞文者后先相踵”。有宋學(xué)士全集三十六卷。宋濂論文,以載道宗經(jīng)為其核心。(一)他認(rèn)為:“凡有關(guān)民用及一切彌綸范圍之具”,均屬文章應(yīng)表現(xiàn)的內(nèi)容。而“文者,道之所寓也”,故作文的目的應(yīng)“以明道為務(wù)”。“道”主要體現(xiàn)在“六經(jīng)”,是文之最高標(biāo)準(zhǔn),故作文之法應(yīng)“以群經(jīng)為根本”,“本根不蕃則無(wú)以造道之原”。(二)、在作家修養(yǎng)與創(chuàng)作的一般關(guān)系方面,他認(rèn)為“為文者必在養(yǎng)氣”,“養(yǎng)之而后道明,道明而后氣充,氣充而后文雄,文雄而后追配乎經(jīng),不若是不足謂之文也?!保ㄈ┰谖摹⒌狸P(guān)系上,他既不把文與道絕對(duì)對(duì)立起來(lái),也不認(rèn)為道外無(wú)文、經(jīng)外無(wú)文,而要求有一定的文采為道統(tǒng)服務(wù)。(四)在古今關(guān)系上,他倡導(dǎo)“師古”,反對(duì)“視前古為無(wú)物”,也反對(duì)擬古摹古,認(rèn)為“古今之勢(shì)不同”,為文不能“拘乎古之遺法”,“若體規(guī)畫圓,準(zhǔn)方作矩,終為人之臣仆?!痹趧?chuàng)作實(shí)踐上,宋濂的散文創(chuàng)作多道學(xué)氣。不過(guò)由于作者深邃的思想修養(yǎng)和博深的文學(xué)功底,他的散文創(chuàng)作不但富于思想性,而且富于文學(xué)性,不同于那些蒼白迂腐的說(shuō)教文字。在他的散文創(chuàng)作中,關(guān)于人物傳記方面的文章寫得尤其動(dòng)人。如秦士錄文章,作者以簡(jiǎn)潔的文字,緊緊抓住主人公的外貌特征,通過(guò)幾個(gè)典型事件的敘述,就把一位文武全才的壯士形象傳神地刻畫了出來(lái),同時(shí)對(duì)這類人物不被重用的社會(huì)現(xiàn)實(shí)給予了嚴(yán)厲的批評(píng)。此外,他的記敘文也寫得非常簡(jiǎn)潔樸實(shí),如送東陽(yáng)馬生序散文,就以簡(jiǎn)潔樸實(shí)的語(yǔ)言,敘述作者年輕求學(xué)時(shí)的艱苦經(jīng)歷,和當(dāng)時(shí)太學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件作對(duì)比,以啟發(fā)后人專心求學(xué),刻苦自勵(lì)的重要性。送東陽(yáng)馬生序余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,記日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾越。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣(XI),行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸(JUN)裂而不知。至舍,四肢僵勁不能動(dòng),媵(YING)持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右佩容臭,煜然若神人。余則 袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且奸若此。今雖髦老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問(wèn),四海亦謬稱其氏名,況才之過(guò)余者乎? 今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無(wú)凍餒之患矣;坐大廈之下而頌詩(shī)書,無(wú)奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問(wèn)而不告、求而不得者也。凡所宜有之書,皆集于此,不必若余之受錄、假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精、德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過(guò)哉?東陽(yáng)馬生君則,在太學(xué)已兩年,流輩甚稱其賢。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長(zhǎng)書以為贄,辭甚暢達(dá);與之論辯,言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞,是可謂善學(xué)者矣。其將歸見(jiàn)其親也,余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者,余之志也;詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知余者哉?這是一篇贈(zèng)序。明洪武年間,宋濂官至翰林學(xué)士承旨治制誥,洪武十年(1377)致仕。1378年,宋濂至應(yīng)天(今南京)去朝見(jiàn)明太祖朱元璋。其時(shí),在國(guó)子監(jiān)讀書的馬君則,以同鄉(xiāng)后輩的身份前來(lái)拜訪,宋濂就寫了這篇文章贈(zèng)送給他。作者以自己勤苦求學(xué)而功成名就的事實(shí),現(xiàn)身說(shuō)法,勉勵(lì)后輩專心學(xué)習(xí),刻苦自勵(lì)。文章情真意摯,語(yǔ)重心長(zhǎng)。該篇散文藝術(shù)特點(diǎn)主要表現(xiàn)如下:1、對(duì)比手法貫徹全篇,既增強(qiáng)了文章的感染和說(shuō)服力量,又使文章錯(cuò)綜變化,富有波瀾,毫無(wú)單調(diào)呆板之感。(1)主體結(jié)構(gòu)上以自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱苦經(jīng)歷,與太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件進(jìn)行對(duì)比。A、幼時(shí)借書以讀,手抄筆錄,如期歸還;現(xiàn)在太學(xué)生則“凡所宜有之書,皆集于此。”B、仰慕圣賢之道,則“負(fù)篋曳屣(XI),行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),足膚皸(JUN)裂而不知?!爆F(xiàn)在太學(xué)生則“坐大廈之下而頌詩(shī)書,無(wú)奔走之勞矣。有司業(yè)、博士為之師,未有問(wèn)而不告、求而不得者也?!盋、求學(xué)有凍餒之患,太學(xué)生則“縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無(wú)凍餒之患矣?!?、在具體記敘的過(guò)程中,又處處以客觀上的艱苦程度與主觀上的勤奮努力做對(duì)比。A:寫得書需“手自筆錄”時(shí):“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之??;”B、寫求師時(shí),師嚴(yán)而禮恭:“或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)。俟其欣悅,則又請(qǐng)焉?!盋、寫求學(xué)時(shí),不辭勞苦,困難愈大愈見(jiàn)其志堅(jiān),“負(fù)篋曳屣(XI),行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸(JUN)裂而不知”;D、寫生活方面,以同舍生若神人打扮與自己舊袍敝衣作對(duì)比,“同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右佩容臭,煜然若神人。余則 袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也?!?;E、在記敘太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件時(shí),又以客觀條件的優(yōu)越與主觀上的努力與否作對(duì)比。從而以確鑿的事實(shí),強(qiáng)烈的對(duì)比,得出了無(wú)可質(zhì)疑的結(jié)論:“其業(yè)有不精、德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過(guò)哉?”2、選取事例典型、精要;3、措辭委婉,如敘家常。4、筆墨酣暢,說(shuō)理透徹。5、文辭簡(jiǎn)練典雅,少作鋪排渲染。二、劉基的散文創(chuàng)作:劉基(13111375)字伯溫,浙江青田人。元至正進(jìn)士,官江西高安縣丞、江浙儒學(xué)副提舉,為政廉直。旋棄官隱居。至正二十年,與宋濂同受朱元璋征召,深受朱元璋倚重,參與機(jī)要,授太史令,官至御史中丞,封誠(chéng)意伯。洪武四年辭官,以弘文館學(xué)士致仕。洪武八年,為胡惟庸所毒殺。劉基博通經(jīng)史,是詩(shī)文兼長(zhǎng)的作家。著有作品誠(chéng)意伯文集二十卷。劉基論文,主張“以理為主,而氣以攄(讀抒,表達(dá)出來(lái)的意思)之。”即要求文學(xué)創(chuàng)作要有真情實(shí)感和充實(shí)的內(nèi)容、要反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)這一積極的思想和進(jìn)步的主張。所以他特別強(qiáng)調(diào)要繼承詩(shī)經(jīng)的“美刺諷戒”傳統(tǒng),以詩(shī)歌抒發(fā)“憂時(shí)感世之情。”在創(chuàng)作實(shí)踐中,劉基自覺(jué)借鑒了先秦歷史散文與諸子散文中以寓言故事來(lái)講述道理的傳統(tǒng)。郁離子便是其棄官歸田后所作的一部寓言散文集。徐一夔郁離子序云:“郁離者何?離為火,文明之象,用之其文郁郁然為盛世文明之治?!弊髡咄ㄟ^(guò)寓言故事的形式來(lái)揭露和反省現(xiàn)實(shí)生活中的弊端,表達(dá)了憤世嫉俗的態(tài)度和拯救時(shí)弊的治世意圖。如楚有養(yǎng)狙以為生者中,作者通過(guò)狙公養(yǎng)狙自奉而最終死于譏餒的故事,諷刺了那些以術(shù)使民而不以道使民的統(tǒng)治者,并對(duì)他們發(fā)起了警鐘。賣柑者言散文中,作者又借賣柑者之口,諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中一部分“金玉其外,敗絮其中”的達(dá)官貴人。文章夾敘夾議,既形象生動(dòng),又深入淺出。賣柑者言杭有賣果者,善藏柑,涉寒暑不潰。出之燁然,玉質(zhì)而金色。置于市,賈十倍,人爭(zhēng)鬻之。予貿(mào)得其一,剖之,如有煙撲口鼻,視其中,則干若敗絮。予怪而問(wèn)之曰:“若所市于人者,將以實(shí)籩斗,奉祭祀,供賓客乎?將炫外以惑愚瞽也?甚矣哉為欺也!”賣者笑曰:“吾業(yè)是有年矣。吾賴是以食吾軀。吾售之,人取之,未嘗有言,而獨(dú)不足子所乎?世之為欺者不寡矣,而獨(dú)我也乎?吾子未之思也?!敖穹蚺寤⒎?、坐皋比者,洸洸乎干城之具也,果能授孫、吳之略耶?峨大冠、拖長(zhǎng)紳者,昂昂乎廟堂之器也,果能見(jiàn)伊、皋之業(yè)耶?盜起而不知御,民困而不知救,吏奸而不知禁,法斁而不知理,坐糜廩粟而不知恥。觀其坐高堂,騎大馬,醉醇醲而沃肥鮮者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可象也?又何往而不金玉其外,敗絮其中也哉!今子是之不察,而以察吾柑!”予默然無(wú)以應(yīng)。退而思其言,類東方生滑稽之流。豈其憤世嫉俗者耶?而托于柑以諷耶?這篇文章約寫于元末作者歸隱之前、任江浙儒學(xué)副提舉之際。作者對(duì)元末千瘡百孔、岌岌可危的現(xiàn)實(shí)有著清晰的認(rèn)識(shí),故以“滿腔憤世之心”,寫下這篇刺世短文。該篇文章藝術(shù)特點(diǎn):1、表現(xiàn)出杰出的諷刺藝術(shù):作者入手擒題,先極力贊揚(yáng)柑之“金玉其外”表現(xiàn),接著筆鋒陡轉(zhuǎn),一語(yǔ)道破柑之本來(lái)面目,從而形成鮮明的對(duì)比。在責(zé)問(wèn)之中,前面的兩個(gè)問(wèn)句已造成氣勢(shì),咄咄逼人,最末倒裝句式的運(yùn)用,語(yǔ)氣更強(qiáng),點(diǎn)出“欺”字,導(dǎo)出賣柑者的論辯,有拋磚引玉之妙。賣柑者以守為攻,變被動(dòng)為主動(dòng),一問(wèn)緊接一問(wèn),似旨在說(shuō)明“為欺者不寡”,亦須見(jiàn)慣不驚。其實(shí)又是在借題發(fā)揮,辛辣地諷刺了欺世盜名之徒。而最妙的是,于暗中將柑與為官者作了類比,從而勾勒出一幅文恬武嬉的群丑圖,于“公然的,也是常見(jiàn)的,平時(shí)是誰(shuí)都不以為奇的,而且自然是誰(shuí)都毫不注意的”(魯迅什么是“諷刺”)事中孕育出諷刺的生命。最后還讓賣柑者指責(zé)作者:“是之不察,而以察吾柑!”咄咄逼人。最末的“
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