已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、 單選題(題數(shù):50,共 50.0 分)1壓力感不可控制。( )(1.0 分)1.0 分 A、是 _B、不是我的答案:B2抑郁型人格的人表面看沉著、冷靜或穩(wěn)重,但這是假面具,他們內(nèi)心卻集聚著( ),自我否定的情緒。(1.0 分)1.0 分 A、消極 B、痛苦 C、悲觀 D、猜忌我的答案:C3馬丁布伯是( )家(1.0 分)1.0 分 A、政治 B、歷史學(xué) C、宗教哲學(xué) D、軍事我的答案:C4喬哈瑞窗分為( )個(gè)窗口。(1.0 分)1.0 分 A、2 B、4 C、6 D、8我的答案:B5有時(shí)情緒爆發(fā)、甚至可能有自虐傾向的是( )人格。(1.0 分)1.0 分 A、強(qiáng)迫型 B、表演 C、偏執(zhí)型 D、分裂型我的答案:B6下列哪一條不符合 90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。( )(1.0 分)1.0 分 A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí),不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué) B、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),坦誠(chéng)地表達(dá)自己 C、欣賞他人,堅(jiān)持自己 D、新知識(shí)接受性差,不深思熟慮我的答案:D7在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用( )來(lái)改變。( )(1.0 分)1.0 分 A、培養(yǎng)愛好 B、加入社團(tuán) C、堅(jiān)持作息 D、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)我的答案:C8詹姆斯林奇在我的哭聲無(wú)人聽見一書中提出:“孤獨(dú)是致命的毒藥,()是生命的良藥?!保?.0 分)1.0 分 A 快樂(lè) B、休息 C、交友 D、對(duì)話我的答案:D9“認(rèn)識(shí)自己的天性,人就超越了自己”這句話出自( )。(1.0 分)1.0 分 A、皮亞杰 B、圣奧古斯丁我的答案:B10“錯(cuò)覺不是發(fā)生在感覺層面,而是人的知覺層面,由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)?!边@是誰(shuí)的理論。(1.0 分)1.0 分 A、沃森 B、赫爾 C、韋德海姆 D、斯金納我的答案:C11分裂型人格的人一般比較孤獨(dú)、沉默、( ),不愛人際交往,不合群。(1.0 分)1.0 分 A、樂(lè)觀 B、悲觀 C、退讓 D、積極我的答案:C12關(guān)于遺忘的規(guī)律是由( )發(fā)現(xiàn)的。(1.0 分)1.0 分 A、佛洛依德 B、巴甫洛夫 C、華生 D、艾賓浩斯我的答案:D13同一性危機(jī)作者是?( )(1.0 分)1.0 分 A、艾瑞克森 B、吉利根 C、班德勒 D、托馬斯摩爾我的答案:A14“高度的沖動(dòng)性和攻擊性,無(wú)羞慚感,行為大多受偶然動(dòng)機(jī)、情緒沖動(dòng)、或本能愿望所驅(qū)使,缺乏計(jì)劃性或預(yù)謀?!笨赡苁牵?)的人。(1.0 分)1.0 分 A、強(qiáng)迫型 B、表演 C、反社會(huì)型 D、分裂型我的答案:C15思維、言語(yǔ)與行為紊亂,情緒怪異,眾人高興我獨(dú)愁,該悲傷的時(shí)候卻放聲大笑。是( )人格。(1.0 分)1.0 分 A、依賴 B、精神分裂型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型我的答案:B16情愛與性愛的結(jié)合屬于:( )(1.0 分)0.0 分 A、健康的性動(dòng)機(jī) B、健康的性意識(shí) C、健康的性情感 D、正確的性觀念我的答案:B17人的情緒是人與環(huán)境,人與人際關(guān)系,人與生活事件互動(dòng)的結(jié)果。( )(1.0 分)1.0 分 A、正確 B、錯(cuò)誤我的答案:A18超我強(qiáng)或以超我為主導(dǎo)人格的人,要看( )。(1.0 分)1.0 分 A、先天遺傳 B、所處環(huán)境 C、父母的教育我的答案:C19下列哪一個(gè)不屬于心理學(xué)問(wèn)題的識(shí)別:( )。(1.0 分)1.0 分 A、量表篩查 B、行為觀察 C、癥狀自述 D、醫(yī)院就醫(yī)我的答案:D20社交距離應(yīng)該保持在( )。(1.0 分)1.0 分 A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上我的答案:C21下列哪一條不是判斷一個(gè)人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn)?( )(1.0 分)1.0 分 A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào) B、他的行為是否可被人理解 C、他對(duì)情緒具有多大的容忍 D、他的過(guò)去是否有陰影我的答案:D22亞里士多德的邏輯三段論中不包含( )。(1.0 分)1.0 分 A、大前提 B、中前提 C、小前提 D、結(jié)論我的答案:B23被世人譽(yù)為“精神分析之父”的是( )。(1.0 分)1.0 分 A、弗洛伊德 B、詹姆斯 C、馮特 D、梅斯梅爾我的答案:A24心理學(xué)是在( )模式下研究人的問(wèn)題的。(1.0 分)1.0 分 A、簡(jiǎn)單 B、健康 C、通約 D、一般我的答案:C25被稱為美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人,著有心理學(xué)原理的是誰(shuí)?( )(1.0 分)1.0 分 A、梅斯梅爾 B、威廉詹姆斯 C、馮特 D、弗洛伊德我的答案:B26跟他做朋友你會(huì)感覺他的正義感,進(jìn)取心,善意與寬容,沒有什么禁忌,但愛憎分明,這種人格屬于( )。(1.0 分)1.0 分 A、強(qiáng)迫型 B、表演 C、偏執(zhí)型 D、分裂型我的答案:A27西格蒙特弗洛伊德是( )學(xué)派的創(chuàng)始人。(1.0 分)1.0 分 A、精神分析 B、人本主義 C、行為主義 D、認(rèn)知我的答案:A28下面哪句話可以說(shuō)是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展。( )(1.0 分)1.0 分 A、感覺到的是真實(shí)的嗎 B、人類一思考,上帝就發(fā)笑。 C、我思故我在 D、人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)自我我的答案:A29本我遵循什么原則?( )。(1.0 分)1.0 分 A、快樂(lè)原則 B、現(xiàn)實(shí)原則 C、道德原則 D、至善原則我的答案:A30與( )人格的人交流時(shí)比較困難,由于他經(jīng)常陷入沉思,你對(duì)他說(shuō)話常常答非所問(wèn),有時(shí)還會(huì)被你侵?jǐn)_而出現(xiàn)驚嚇。(1.0 分)1.0 分 A、強(qiáng)迫型 B、抑郁型 C、邊緣 D、分裂型我的答案:D31下列哪一項(xiàng)不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。( )(1.0 分)0.0 分 A、社會(huì)功能退行 B、持續(xù) 12個(gè)月不能自動(dòng)緩解 C、行為異常無(wú)法解釋 D、心里痛苦的嚴(yán)重度到不能忍受我的答案:A32( )強(qiáng)的人,遵循現(xiàn)實(shí)原則,懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。(1.0 分)1.0 分 A、本我 B、自我 C、超我我的答案:B33( )年,我國(guó)著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。(1.0 分)1.0 分 A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1990年我的答案:C34人類()%的疾病與心理的壓力感有關(guān)(1.0 分)1.0 分 A、不到 10% B、2030% C、6590% D、1我的答案:C35被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是( )。(1.0 分)1.0 分 A、德謨克利特 B、希波克拉底 C、蘇格拉底 D、柏拉圖我的答案:B36科學(xué)世界有三大未解之謎:1, 物質(zhì)起源、生命起源、( )。(1.0 分)1.0 分 A、意識(shí)起源 B、生物起源 C、文化起源 D、宇宙起源我的答案:A37有意無(wú)意的贊美她,凡事征求她的意見,讓她感覺被需要,感覺自己重要。這樣有利于與( )人格的人交往。(1.0 分)1.0 分 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型我的答案:B38“我沒怎么想過(guò)未來(lái)的工作,也不知道自己想做什么”,屬于:( )(1.0 分)1.0 分 A、認(rèn)同感擴(kuò)散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得我的答案:A39( )年,國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義。(1.0 分)0.0 分 A、1946 B、1966 C、1864 D、1945我的答案:C40壓力是緊張或喚醒的一種( )心理狀態(tài)。(1.0 分)1.0 分 A、外部 B、內(nèi)部 C、中間我的答案:B41“我正在努力思考未來(lái)的工作,只是還不太確定自己適合做什么”,屬于( )。(1.0 分)0.0 分 A、認(rèn)同感擴(kuò)散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得我的答案:C42我們需要學(xué)會(huì)用( )化解戀愛中的問(wèn)題(1.0 分)1.0 分 A、忍讓 B、爭(zhēng)辯 C、溝通我的答案:C43壓力本身不是問(wèn)題,關(guān)鍵在于:( )(1.0 分)1.0 分 A、如何忽視 B、如何回避 C、如何應(yīng)對(duì)我的答案:C44短時(shí)記憶的容量為( )組塊。(1.0 分)1.0 分 A、46 B、47 C、58 D、59我的答案:D45在長(zhǎng)期的不良人際環(huán)境或者學(xué)習(xí)受挫時(shí),( )人格的人會(huì)發(fā)展到抑郁癥,甚至出現(xiàn)自殺風(fēng)險(xiǎn)。(1.0 分)1.0 分 A、強(qiáng)迫型 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型我的答案:B46下列哪項(xiàng)不屬于預(yù)防自殺的關(guān)鍵點(diǎn):( )(1.0 分)1.0 分 A、關(guān)注睡眠與心理健康 B、關(guān)懷溫暖的大學(xué)文化氛圍 C、關(guān)懷家庭氛圍 D、社會(huì)與校園有效的人際支持系統(tǒng)我的答案:C47存在主義的四大生命命題:自由、孤獨(dú)、( )、存在的價(jià)值。(1.0 分)1.0 分 A、激情 B、恐懼 C、焦慮 D、尊重我的答案:C48嬰兒開始能夠把自己的動(dòng)作和動(dòng)作對(duì)象區(qū)別開來(lái),是在:( )。(1.0 分)1.0 分 A、8個(gè)月以前 B、8個(gè)月左右 C、1歲左右 D、2歲左右我的答案:C49主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)。( )(1.0 分)1.0 分 A、正確 B、錯(cuò)誤我的答案:A50在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中,最具中國(guó)特色的是:暗示性( )(1.0 分)1.0 分 A、暗示性 B、自信心 C、心理活動(dòng)強(qiáng)度 D、環(huán)境適應(yīng)能力我的答案:A二、 判斷題(題數(shù):50,共 50.0 分)1阿德勒認(rèn)為,并非每個(gè)人一生下來(lái)就有自卑感。( )(1.0 分)0.0 分我的答案: 2印象管理是指一個(gè)人通過(guò)一定的方法去影響別人對(duì)于自己的印象,使別 人所形成的印象符合自己期望的過(guò)程。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 3早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 4當(dāng)社會(huì)處在動(dòng)蕩不安的時(shí)期,心理學(xué)的發(fā)展會(huì)處于緩慢甚至停滯狀態(tài)。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 5人格具有絕對(duì)的穩(wěn)定性。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 6溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 7所有物并未延伸自我。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 8對(duì)于性別角色,每個(gè)人都有自己的喜好傾向。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 9自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 10記憶就是人腦對(duì)外界信息進(jìn)行編碼的過(guò)程。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 11現(xiàn)實(shí)生活中,不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 12心理健康的大學(xué)生的行為不一定要符合年齡特征。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 13不要用對(duì)別人的感受去評(píng)價(jià)對(duì)方,也不要用別人對(duì)你的感受評(píng)價(jià)自己。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 14和諧的人際,關(guān)懷弱勢(shì)人群與受困同學(xué)是每個(gè)人的意識(shí)與自覺責(zé)任。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 15人際交往受挫對(duì)青少年的情緒問(wèn)題有重要的影響。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 16情緒體驗(yàn)和生理變化是同時(shí)發(fā)生的,它們都受丘腦的控制。是坎農(nóng)-巴德學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 17社會(huì)對(duì)一個(gè)人的影響大于家庭對(duì)一個(gè)人的影響。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 18對(duì)決定的事情付諸行動(dòng),并全力以赴,這不屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)容。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 19感覺剝奪實(shí)驗(yàn)表明,來(lái)自外界的刺激對(duì)維持人的正常生存是十分必要的。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 20對(duì)決定的事情投入情感,并樂(lè)在其中,這屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)容。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 21阿德勒認(rèn)為,人類的一切行為都是出于自卑感以及對(duì)自卑感的克服。 ( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 22強(qiáng)迫癥是一組以強(qiáng)迫觀念或者強(qiáng)迫行為為主要表現(xiàn)的神經(jīng)癥。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 23心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,具有不穩(wěn)定性。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 24心理健康意味著沒有任何消極情緒。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 25外在的情緒表現(xiàn)通常稱之為表情。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 26首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 27正確認(rèn)識(shí)自我是人際交往中的第一步。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 28因?qū)W習(xí)成績(jī)帶來(lái)的心理困擾是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問(wèn)題。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 29傾聽就是一言不發(fā),默默地聽對(duì)方講話。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 30順行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 31記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的反映。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 32互愛并非唯一健康的性動(dòng)機(jī)或性需求。( )(1.0 分)0.0 分我的答案: 33“父親眼中的我”和“母親眼中的我”有可能是不一樣的。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 34氣質(zhì)可以決定一個(gè)人成就的高低。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 35對(duì)于想輕生的人,外界預(yù)先干預(yù)也沒有多大用。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 36占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為,也是一種心態(tài)。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 37學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。( )(1.0 分)1.0 分我的答案: 38個(gè)體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年房產(chǎn)過(guò)戶離婚協(xié)議書及婚后財(cái)產(chǎn)分割爭(zhēng)議調(diào)解合同3篇
- 2024年度水產(chǎn)銷售購(gòu)銷合同法規(guī)
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)化教育咨詢服務(wù)合同范本版
- 2024年互聯(lián)網(wǎng)安全實(shí)習(xí)生就業(yè)合同附安全技能培訓(xùn)協(xié)議2篇
- 2024年新型水電工程施工承攬合同版B版
- 2024年度智慧交通設(shè)施分包合同補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 2024年商業(yè)秘密保護(hù)與許可合同
- 2024年獵頭與招聘服務(wù)協(xié)議
- 2024年化工設(shè)備檢修與技術(shù)改進(jìn)合同6篇
- 2024年度城市綜合體戶外廣告資源合作開發(fā)協(xié)議3篇
- 《負(fù)荊請(qǐng)罪》改成劇本
- 廣西民族大學(xué)?;招?biāo)
- 車輛駕駛員管理臺(tái)帳
- DBJ50T-123-2020 建筑護(hù)欄技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2021知到答案【音樂(lè)的美及其鑒賞】智慧樹網(wǎng)課章節(jié)測(cè)試答案
- 小學(xué)足球課時(shí)教案:足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
- 流感疫苗PPT課件
- 招投標(biāo)法律責(zé)任知識(shí)講解(PPT講稿)
- 硅酸鹽水泥熟料礦物組成及其配料計(jì)教案
- 契稅補(bǔ)貼申請(qǐng)表
- 螺旋千斤頂課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論