四年級下冊語文園地三習(xí)作.ppt

由于清明節(jié)放假 下周不上作文課 大自然的啟示 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7 口語交際 習(xí)作 在這次綜合性學(xué)習(xí)中 我們對大自然給人類的啟示有了更多的了解 收獲一定很多 我們來開一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會 可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料 也可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例 還可以談?wù)勛约簭膭又参锷砩系玫侥男﹩l(fā) 想發(fā)明什么 先分成小組交流 再派代表在班上匯報(bào) 在匯報(bào)中 聽的人有不明白的地方可以向別人請教 交流之后 把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來 也可以把活動經(jīng)過或心得寫下來 寫完后 同學(xué)之間互相修改 習(xí)作分類 把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來 也可以把活動經(jīng)過或心得寫下來 一 可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料或自己了解到的發(fā)明創(chuàng)造的事例 二 談?wù)勛约簭膭又参锷砩系玫侥男﹩l(fā) 三 從動植物身上產(chǎn)生靈感想發(fā)明一樣?xùn)|西 一 介紹資料或事例 注意 1 語句通順 有條理 2 介紹必須在熟知原文的情況下進(jìn)行 3 能正確地反映原文的意思 不漏掉主要內(nèi)容 方法 1 可以摘錄原文 但更多的應(yīng)該用自己的語言來表達(dá) 2 可以加入自己的想法和見解 牽?；〞冾伾且?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨?這種色素在堿性溶液中為藍(lán)色 在酸性溶液中就變成紅色 牽?；ㄖ詴兩?是因?yàn)闋颗；ɡ锖幸环N叫花青素物質(zhì) 這種物質(zhì)遇到不同性質(zhì)的液體時(shí) 會顯出不同的顏色 堿性的液體它就變成藍(lán)色 遇到了酸性物質(zhì)它又變成了紅色 真的是太奇妙了 小練兵 將下面這句資料變成自己的話 Page 11 二 自己得到的啟示 我又不是科學(xué)家 我怎么會找得到大自然的啟示呢 一 幫你搜集素材 選材 1 動物 植物的構(gòu)造 生活習(xí)性給你帶來過疑惑 雞的眼睛為什么會長在腦袋的兩側(cè) 寒來暑往 樹葉為什么有的會枯萎 有的卻四季常青 自然啟示之發(fā)現(xiàn)類 發(fā)現(xiàn)問題 解決問題的經(jīng)歷 就是啟迪智慧的過程 二 描寫過程 問題一 在什么情況下 你有了什么 發(fā)現(xiàn) 有什么疑惑 游玩歸來 發(fā)現(xiàn)衣服上有很多蒼耳 喂小雞時(shí) 發(fā)現(xiàn)小雞吃石子 家里無意中發(fā)現(xiàn)一只蝸牛 媽媽用鹽消滅了它 問題二 你是采取什么辦法去解決你的問題的 查找資料 動手做 反復(fù)觀察 詢問當(dāng)事人等 問題三 你在解決問題時(shí)遇到了哪些困難呢 你當(dāng)時(shí)心里都有哪些滋味 沮喪失落半信半疑 問題四 當(dāng)你絞盡腦汁 費(fèi)盡周折而豁然開朗 找到答案的時(shí)候 你的心情怎么樣 你有何收獲 Page 15 2 自然現(xiàn)象讓你明白一個深刻的道理 大雁成群結(jié)隊(duì)地飛行 是告訴我們要團(tuán)結(jié)一致成熟的麥穗低著頭 是告訴我們要謙虛梅花雪中綻放 是告訴我們要堅(jiān)忍不拔 日益渾濁的江河 警示我們要保護(hù)環(huán)境 自然啟示之感悟類 討論 怎樣才能將一句話變成一篇文章呢 3 談感悟 總結(jié)歸納 正例 幫助自己 反例 學(xué)習(xí)它 事例具體 側(cè)重心理描寫 1 先提出自己看到的現(xiàn)象 2 分析這個現(xiàn)象帶來的啟發(fā) 注意過渡 現(xiàn)象的特點(diǎn)要具體 以小見大 總結(jié)時(shí)要結(jié)合看到的現(xiàn)象和自己的經(jīng)歷來談 例如 眼前這個小生靈讓我肅然起敬 它用無聲的行動給我上了一節(jié)刻骨銘心的課 堅(jiān)持就是勝利 以后我遇到任何困難都會想起它 謝謝你 我的蜘蛛老師 例文學(xué)習(xí) 問題一 在什么情況下 小作者有了什么 發(fā)現(xiàn) 這個發(fā)現(xiàn)是一瞬間發(fā)生的嗎 問題二 他是采取什么辦法去解決問題的 問題三 最后的問題的答案找到了嗎 是怎么說的 問題四 當(dāng)他找到答案的時(shí)候 他有何感受 牽?；ㄗ兩拿孛?星期天 太陽剛剛綻開笑臉 我像往常一樣正要給陽臺的牽牛花澆水 無意中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象 牽?；ň谷皇撬{(lán)色的 我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽?；?感到非常奇怪 難道牽牛花會變顏色 一連串的問號使我困惑不解 下午 熾熱的太陽照射著大地 鳥兒們也不再唱著動聽的歌 太陽的光芒像千萬縷利箭一樣 穿過樹梢 照射在草地上 我小心翼翼地把花盆放到陰涼處 覺得牽?；ê孟裼肿兂杉t色了 我懷著好奇 驚訝的心情走到牽?；ǖ呐赃?仔細(xì)一看 果然是紅色的 牽?；槭裁磿冾伾?我冥思苦想 百思不得其解 只好請教鄰居趙叔叔 他告訴我 牽?；〞冾伾且?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨?這種色素在堿性溶液中為藍(lán)色 在酸性溶液中就變成紅色 隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化 植物體內(nèi)液體酸性不斷提高 從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅的奇妙現(xiàn)象 因此 觀察牽?；ǖ念伾?就可以知道空氣中二氧化碳的濃度 除了牽牛花以外 像月季花 美人蕉等都有這種特性 由于它們所含的色素不同 顏色變化起來還真是豐富多彩呢 我默默地凝望著牽?；?感受著大自然的神奇和奧妙 我想 以后我要更加努力地學(xué)習(xí)知識 更加認(rèn)真地觀察大自然 爭取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂 研究這些有趣的現(xiàn)象 揭開其中的秘密 Page 21 三 列提綱 開頭 直接點(diǎn)題 大自然是個奇妙無比的世界 有許許多多令人驚嘆的奧秘 中間 具體描述發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象 產(chǎn)生的疑惑 找尋答案的過程 最后的答案 結(jié)尾 談?wù)勛约旱拇舜谓?jīng)歷的感受 Page 22 利用松鼠的尾巴設(shè)計(jì)了降落傘 自然的啟示之發(fā)明類 Page 23 你能找到這位士兵嗎 枯葉蝶 迷彩服 利用動物的偽裝保護(hù)設(shè)計(jì)了迷彩服 Page 24 利用八爪魚的吸盤設(shè)計(jì)了貼手 利用鯊魚的牙齒的再生特點(diǎn) 我們能設(shè)計(jì)什么 暢想仿生學(xué) Page 27 三 我的發(fā)明 1 你觀察到了什么 要把觀察 發(fā)現(xiàn)的過程寫具體 2 你受到什么啟發(fā) 準(zhǔn)備發(fā)明什么 3 你發(fā)明東西的樣子 作用 能夠?yàn)槿藗兊纳顜砟男┓奖?4 說說你為了實(shí)現(xiàn)你的發(fā)明 準(zhǔn)備做一些怎樣的努力 結(jié)語 大自然是偉大的 大自然也是神奇的 只要認(rèn)真觀察大自然 研究大自然 就會從中受到啟迪 一 發(fā)現(xiàn)類 我發(fā)現(xiàn)了樹葉的秘密 開頭 直接點(diǎn)題中間 具體描述發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生的疑惑找尋答案的過程最終的答案結(jié)尾 感受 三類作文選一寫作 二 感悟類 我的蜘蛛 老師 開頭 看到的現(xiàn)象中間 結(jié)合自己的事例寫成對比或類