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安全基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料一、填空題1、我國(guó)安全生產(chǎn)的方針是“ 安全第一, 預(yù)防為主 、 綜合治理。2、入廠三級(jí)安全教育是廠級(jí)安全教育、車(chē)間級(jí)安全教育、班組級(jí)安全教育。3、干粉滅火器主要用于撲救可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備、石油及其產(chǎn)品的初起火災(zāi)。4、2014年國(guó)家安全生產(chǎn)月的活動(dòng)主題是:強(qiáng)化紅線意識(shí),促進(jìn)安全發(fā)展。5、 消防工作貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行消防安全責(zé)任制。6、 對(duì)可燃?xì)怏w泄漏引起的火災(zāi),應(yīng)選用干粉或用蒸汽滅火效果較好。7、“四不傷害”的內(nèi)容是不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、保護(hù)他人不被傷害。8、燃燒的三個(gè)基本要素是可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源,缺少三個(gè)要素中的任何一個(gè),燃燒便不會(huì)發(fā)生。9、發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品事故后,應(yīng)該向上風(fēng)方向疏散。10、三不動(dòng)火:沒(méi)有批準(zhǔn)動(dòng)火票不動(dòng)火;安全防護(hù)措施不落實(shí)不動(dòng)火;監(jiān)火人不在場(chǎng)不動(dòng)火。11、生產(chǎn)中防止爆炸的措施有:嚴(yán)格控制溫度、嚴(yán)格控制壓力、嚴(yán)格控制物質(zhì)濃度、嚴(yán)格控制火源。12、“三違”是指違章指揮、違規(guī)操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律。二、判斷題1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)按規(guī)定對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行與其崗位相關(guān)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),使其具備相應(yīng)的安全操作技能;特種作業(yè)人員必須參加專業(yè)培訓(xùn),并經(jīng)考核合格后持證上崗。( ) 2、著火后應(yīng)自己先撲救,救不滅時(shí)再打“119”。( )3、安全帽的主要作用是為了防止物料下落擊中頭部及行進(jìn)中碰撞突出物而受傷。( ) 4、國(guó)家對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局和嚴(yán)格控制。()5、從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí),可以邊作業(yè)邊報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人。()6、拆除腳手架時(shí)只要下方無(wú)人,就可以隨意向下拋擲物品。() 7、把作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素如實(shí)告知從業(yè)人員,會(huì)有負(fù)面影響,引起恐慌,增加思想負(fù)擔(dān),不利于安全生產(chǎn)。() 8、未經(jīng)安全生產(chǎn)教育從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。()9、施工作業(yè)時(shí)氧氣瓶、乙炔瓶要與動(dòng)火點(diǎn)保持10米的距離,氧氣瓶與乙炔瓶的距離應(yīng)保持5米以上。()10、發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品中毒時(shí),將中毒人員脫離有毒區(qū)域移至空氣新鮮處。松開(kāi)患者衣領(lǐng)和腰帶,保持呼吸道通暢。() 三、選擇題1、中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法于2002年( B )施行。 A 6月9日 B 11月1日 C 12月30日 2、危險(xiǎn)化學(xué)品存在的主要危險(xiǎn)有(B )。 A 火災(zāi),爆炸,中毒,窒息及污染環(huán)境 B 火災(zāi),爆炸,中毒,腐蝕及污染環(huán)境 C 火災(zāi),爆炸,感染,腐蝕及污染環(huán)境 3、下例( A )是撲滅精密儀器最好的選擇。 A 二氧化碳滅火器 B 干粉滅火器 C 泡沫滅火器 4、“三同時(shí)”是指新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程( B )。 A 同時(shí)立項(xiàng)、同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)驗(yàn)收 B 同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用 C 同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)驗(yàn)收5、( A )是保護(hù)人身安全的最后一道防線。 A個(gè)體防護(hù) B隔離 C救援6、空氣中有毒有害物質(zhì)濃度較高的作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)佩戴(C )。 A口罩 B防毒口罩 C隔離式防毒面具7、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示( A ) A 正常 B 偏高 C 偏低 8、使用安全帶應(yīng)注意( B ) A 低掛高用 B 高掛低用 C 平掛平用9、危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源的辨識(shí)依據(jù)是危險(xiǎn)化學(xué)品的危險(xiǎn)特性及其( B )。 A 體積 B 數(shù)量 C 質(zhì)量10、( A )是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心,同時(shí)也是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位最基本的安全管理制度。 A 安全生產(chǎn)責(zé)任制 B 主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)制度 C 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度4、 簡(jiǎn)答題 1、煤氣中毒的急救方法? 答:讓中毒者迅速脫離污染區(qū),撤離至空氣新鮮、流通的地方;若中毒者停止呼吸時(shí),應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,盡可能供給氧氣,嚴(yán)重時(shí)迅速送往醫(yī)院。2、什么叫不安全行為?說(shuō)出幾類(lèi)不安全行為。 答:不安全行為指能造成事故的人為錯(cuò)誤。如操作錯(cuò)誤,忽視安全,忽視警告,使用無(wú)安全裝置設(shè)備,手代替工具操作,未戴安全帽等。3、“三懂四會(huì)”的內(nèi)容是什么? 答:三懂:懂工藝流程、懂生產(chǎn)原理、懂設(shè)備性能和構(gòu)造。 四會(huì):會(huì)操作、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)、會(huì)判斷和排除故障、會(huì)使用防護(hù)用品。4、 “5S”管理的內(nèi)容是什么?答:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、5、 全球八大環(huán)境問(wèn)題是什么?答:全球氣候變暖、臭氧層破壞和損耗、酸雨污染、土地荒漠化、森林植被被破壞、生物多樣性銳減、海洋資源破壞和污染、有機(jī)物的污染5、 論述題1、什么是危險(xiǎn)化學(xué)品?我公司存在哪些危險(xiǎn)化學(xué)品和重大危險(xiǎn)源?答:指具有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質(zhì),在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用和廢棄物處置過(guò)程中,容易造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失而需要特別防護(hù)的化學(xué)品。液氨、甲醇、一氧化碳、硫化氫、氫氣、甲烷等液氨庫(kù)區(qū)和甲醇庫(kù)區(qū)2、 發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏如何避險(xiǎn)與逃生?答(1)發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員不可驚慌,按照平時(shí)應(yīng)急演練步驟,各司其職,井然有序的撤離,如果現(xiàn)場(chǎng)有消防隊(duì)員和專業(yè)引導(dǎo)人員,應(yīng)服從他們的安排。(2)從泄漏現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí),要抓緊時(shí)間,任何貽誤時(shí)機(jī)的行為都有可能帶來(lái)災(zāi)難性的后果。(3)逃生要根據(jù)泄漏物質(zhì)的性質(zhì),佩戴相應(yīng)的個(gè)人防護(hù)用品,如果現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有個(gè)人防護(hù)用品或數(shù)量不夠,可以用濕毛巾或衣服捂住鼻口逃生。(4) 沉著冷靜的確定風(fēng)向,根據(jù)泄漏源的位置,向上風(fēng)向和側(cè)風(fēng)向轉(zhuǎn)移撤離。(5) 逃離泄漏區(qū)后,如感覺(jué)身體不適,應(yīng)立即到醫(yī)院進(jìn)行排毒治療。(6) 危險(xiǎn)化學(xué)品發(fā)生泄漏時(shí),若沒(méi)有穿戴防護(hù)服,決不能進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)救人,因?yàn)檫@樣不但救不了別人,自己也會(huì)受到傷害。3、 如何正確佩戴安全帽? 答:(1)檢查安全帽的外殼是否損壞,有無(wú)合格的帽襯。 (2)調(diào)整好帽襯頂端與帽殼內(nèi)頂?shù)木嚯x(4-5厘米),調(diào)整好帽箍。 (3)安

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