本文【長(zhǎng)春版6年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5—2 凡卡教案】所屬專題欄目是【長(zhǎng)春版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案】

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 本文本文 長(zhǎng)春版長(zhǎng)春版 6 6 年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5 5 2 2 凡卡教凡卡教 案案 所屬專題欄目是所屬專題欄目是 長(zhǎng)春版六年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)春版六年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文教案語(yǔ)文教案 本文所屬專題欄目是 5 2 凡 卡 教學(xué)目標(biāo) 1 解課文內(nèi)容 了解凡卡悲慘的生活遭遇 體 會(huì)文中表達(dá)的思想感情 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 認(rèn)識(shí) 14 個(gè)生字 學(xué)會(huì) 個(gè)生字 4 領(lǐng)悟文章將作者敘述 信的內(nèi)容和回憶插敘 結(jié)合在一起的表達(dá)方法 教學(xué)重點(diǎn) 1 理解凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容 了解凡卡遭受的苦難 珍惜今天的幸福生活 2 理解寫(xiě)信過(guò)程中凡卡的聯(lián)想和文章結(jié)尾的含 義 課時(shí)安排 三課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 童年 契訶夫短篇小說(shuō)選 渴睡 教學(xué)過(guò)程 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 第一課時(shí) 一 板書(shū)課題并解題 1 板書(shū)課題 齊讀課題 凡卡 是故事中的人 物 本文是以故事中人物名字來(lái)命題的 二 出示要求 課內(nèi)自學(xué) 1 熟讀課文 了解課文大意及主要表達(dá)方式 2 理清思路 找準(zhǔn)寫(xiě)信的段落 分清每段中信 的內(nèi)容與聯(lián)想 在找準(zhǔn)寫(xiě)信的段落的基礎(chǔ)上給課文分 段 3 借助課后思考題 逐段細(xì)讀 嘗試讀懂課文 4 自學(xué)生字新詞 三 聽(tīng)教師范讀課文 疏通文章的內(nèi)容 1 邊聽(tīng)邊想 課文寫(xiě)了凡卡什么事 2 理清文章的脈絡(luò) 以信為線索 課文講了哪幾部分內(nèi)容 你能試著 給課文分段嗎 3 學(xué)生匯報(bào)分段情況 四 布置作業(yè) 有感情地朗讀課文 把最令你感動(dòng)的地方多讀幾 遍 第二課時(shí) 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 一 探尋寫(xiě)作思路 整體感知 1 回憶 凡卡 一文寫(xiě)了一件什么事 是按 怎樣的順序?qū)懙?2 圍繞這件事 你想知道什么 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑 3 默讀課文 找找哪兒是作者的敘述 哪兒是 凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容 哪兒是寫(xiě)凡卡在寫(xiě)信中所想到的 二 從信中了解凡卡的生活 體會(huì)情感 1 默讀凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容 想想凡卡在信中寫(xiě)了 什么 提示 可根據(jù) 他寫(xiě)道 接著寫(xiě)下去 他繼續(xù)寫(xiě)道 凡卡接著寫(xiě)道 把信的內(nèi)容分層 來(lái)理解 2 學(xué)生交流 教師點(diǎn)撥 默讀 凡卡在鞋鋪受盡折磨 一層 你有什么問(wèn) 題 三 從凡卡的心情中了解凡卡的生活 體會(huì)感情 1 讀作者的敘述部分 想想凡卡在寫(xiě)信時(shí) 心 情是怎樣的 有什么變化嗎 2 出示投影 理解重點(diǎn)句子 從重點(diǎn)詞中體會(huì) 凡卡的內(nèi)心活動(dòng) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 凡卡撇撇嘴 拿臟手背揉揉眼睛 抽噎了一下 他很滿意沒(méi)人打攪他寫(xiě)信 就戴上帽子 連破 皮襖都沒(méi)披 只穿著襯衫 跑到街上去了 過(guò)了一個(gè)鐘頭 他懷著甜蜜的希望睡熟了 3 再讀讀這三個(gè)句子 把你的體會(huì)讀出來(lái) 四 感情朗讀 深化理解 老師引讀 凡卡向爺爺訴苦 請(qǐng)求爺爺帶他 回村 請(qǐng)一位同學(xué)讀 從他的讀中你體會(huì)到了什么 五