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第 1 頁 共 4 頁 漢語拼音 漢語拼音 i i u u y y w w 教學設計教學設計 1 1 文章摘要 本文章的主要內容是關于 歡迎您來 閱讀并提出寶貴意見 學會 i u 三個單韻母 能認清形 讀 準音 學會正確認讀帶調的三個單韻母 知道上標 調時上面的小圓點不寫 會在四線格內正確抄寫三個單韻母和兩個聲 母 學會聲母和整體認讀音節(jié) 能認清形 讀準 音 會正確讀出 yi wu yu 的四聲 第一課時 教學目標 學會 i u 三個單韻母 能認清形 讀 準音 學會正確認讀帶調的三個單韻母 知道上標 調時上面的小圓點不寫 會在四線格內正確抄寫三個單韻母和兩個聲 母 第 2 頁 共 4 頁 教學過程 一 復習 認讀單韻母 四聲練習 交待本課時的目標 二 學習 i u 看圖說說他們在干什么 發(fā)音 練讀 字形 四聲提示 i 帶 上帽子之后又什么變化 鞏固 注意一個四聲以后的小鞏固 學完三個以后 的鞏固相結合 三 正確抄寫 指導學生看書 指名板演 評價 得出方法 臨寫 四 過關 按順序讀 第二課時 教學目標 學會聲母和整體認讀音節(jié) 能認清形 讀準 音 正確抄寫兩個聲母 較熟練地讀出 i u 以及四聲 第 3 頁 共 4 頁 教學過程 一 復習 認讀單韻母 i u 以及四聲 二 學習聲母以及整體認讀音節(jié) 從 i 的音的長短中引出聲母 y 從 u 的音的長短中引出聲母 w 練習發(fā)音 注意區(qū)別單韻母以及聲母的音的 長短 鞏固 i u y w 三 正確抄寫聲母 y w 四 過關 i u 以及四聲 第三課時 教學目標 會正確讀出 yi wu yu 的四聲 認讀 wu ya yu 三個音節(jié) 教學過程 一 復習 六個單韻母以及四聲 聲母 y w 二 學習整體認讀音節(jié) 從 i u 引入 第 4 頁 共 4 頁 比一比 i yi 知道整體認讀音節(jié) 讀一讀 四聲練習 衣服 雨衣 上衣 衣架 阿姨 姨媽 移動 已經 以后 可以 一分錢 一起 一同 u wu 比一比說一說 讀一讀 四聲練習 yu 比一比說一說 讀一讀 四聲練習 三 鞏固練習 認讀 闖關 連一連 四 看圖 認識音節(jié) wu ya yu 三個音節(jié)

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