小學語文二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計_第1頁
小學語文二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計_第2頁
小學語文二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計_第3頁
小學語文二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第 1 頁 共 4 頁 小學語文二年級上冊小學語文二年級上冊 秋天的圖畫秋天的圖畫 教學教學 設計設計 教學目標 1 會認 8 個生字 會寫 8 個字 2 正確流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 3 喜歡秋天 體會對秋天的景象和勤勞的人們 的喜愛 贊美之情 愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋 天 教學重點 識字寫字 教學難點 朗讀感悟 教學準備 字卡 詞卡 掛圖 小黑板 教學時間 兩課時 第一課時 一 導入 昨天我們學的識字是講述了秋天的知識 今天讓 我們繼續(xù)認識秋天吧 二 揭題 1 板書課題 齊讀 思 讀后想知道什么 秋天是怎樣一幅圖畫 它的色彩是怎樣的 第 2 頁 共 4 頁 2 翻書 自讀課文 3 思考 課文共有幾句話 4 指名分句朗讀 讀后評議 5 小組合作讀 好的幫助差的 讀正確 讀流 利 三 認讀生字 1 找出課文中要求認讀的生字 自讀 2 出示生字卡片 認讀 重點字音 梨籠頰浪勤勞 四 朗讀感悟 1 教師范讀 學生注意體會教師在朗讀中表達 的喜愛與贊美的情感 2 學生自由讀 一邊讀一邊想象秋天的圖畫 3 小組內(nèi)讀 說說自己的感受 4 小組內(nèi)選出自己喜歡的句子來讀 并說說為 甚么喜歡 5 比賽讀 看誰讀得美 6 尋找自己喜歡的學習小伙伴 讀喜歡的句子 7 看著畫面用自己的話說說秋天 再試著背誦 五 擴展活動 第 3 頁 共 4 頁 根據(jù)本課內(nèi)容 創(chuàng)編一個秋天的童話 秋天來 啦 秋天來啦 山姑娘興高采烈地呼喊著 歡笑著 她招呼大家來開一個慶豐收的晚會 梨弟弟 蘋果妹 妹 稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來布置會場 六 作業(yè) 1 小黑板出示 我會讀 中的句子 讀熟至背 2 練習背誦 第二課時 一 復習 1 認讀課文中要求認的生字 2 背誦課文 二 新授 認記生字字音 出示要求寫的生字 認讀 重點字音 浪燈作字蘋麗勞 識記字形 采用自己最喜歡的識字方法 提示 編字謎 加偏旁 換偏旁 做動作 第 4 頁 共 4 頁 組詞語理解字義 范寫指導 重點寫好含有三點水和草字頭的字 三 作業(yè) 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論