二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃4篇

2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 14 二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 4 篇 二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 1 為了能把本班建成具有 團(tuán)結(jié) 活潑 嚴(yán)謹(jǐn) 求學(xué) 的班風(fēng) 把學(xué)生培養(yǎng)成有理想 有道德 有文化 有紀(jì)律 的一代新人 做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 特 制定班級(jí)工作計(jì)劃 一 基本情況 本班共有 33 名學(xué)生 其中有男生 17 人 女生 16 人 二 學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo) 是班集體的理想和前進(jìn)的方向 班集體如果沒有共同追求 的奮斗目標(biāo) 就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力 所以 一個(gè)良好的班 集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo) 這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期 中 期 近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái) 逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激 勵(lì)效應(yīng) 形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力 作為班級(jí)組織者的班主 任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想 學(xué)習(xí) 生活實(shí)際 制定出本班的 奮斗目標(biāo) 在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中 要充分發(fā)揮 集體每個(gè)成員的積極性 使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自 我教育的過程 每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 都是全體成員共同 努力的結(jié)果 要讓他們分享集體的歡樂和幸福 從而形成 集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感 2 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 有 你追我趕 的比學(xué) 風(fēng)格 1 通過各種方式 端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 14 指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀 組織和舉行讀書會(huì) 培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn) 3 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通 了解學(xué) 情 做好協(xié)調(diào)工作 3 面對(duì)全體學(xué)生 要顧全大局 做到抓兩頭促中間 4 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律 因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生 所以 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別 是雙差生工作顯得異常重要 5 成績(jī) 表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì) 既要肯定成績(jī) 也要不斷督促 使他們不斷取得進(jìn)步 6 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作 使他們提高認(rèn)識(shí) 不斷上進(jìn) 7 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng) 使學(xué)生在活動(dòng)中 受到教育 8 健全班委會(huì) 明確分工 提高學(xué)生的管理能力 三 具體措施 1 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育 2 發(fā)揮干部的作用 師生共同管理班級(jí) 一個(gè)良好 的班集體 必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子 組成班集體的核心 有了這個(gè)核心 才能帶動(dòng)全班同學(xué)去 努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo) 班干部作為班級(jí)核心力量 分別負(fù)責(zé) 其它級(jí)別的各項(xiàng)工作 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 14 二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 2 一 指導(dǎo)思想 教育培養(yǎng)人才當(dāng)一切以人為本 而作為人生起步階 段的小學(xué)生 我覺得當(dāng)以身體健康 心理健康為首要目標(biāo) 然后才來探討如何做人 如何學(xué)習(xí) 所以 我們的指導(dǎo)思 想應(yīng)該遵循小學(xué)生的心理特征和成長(zhǎng)特點(diǎn) 及時(shí)給予正確 科學(xué)的引導(dǎo) 二 班情分析和工作目標(biāo) 本班共有學(xué)生 47 人 本班學(xué)生特點(diǎn)是聰明活潑 但 是自控力一般 這一互相矛盾的特點(diǎn)給很多老師的工作帶 來了困惑和干擾 所以 我們的班級(jí)管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為 主 努力培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí) 紀(jì)律意識(shí) 懂得尊重每一 個(gè)老師的勞動(dòng) 懂得傾聽每一個(gè)同學(xué)的發(fā)言 增強(qiáng)自我約 束 與此同時(shí) 還應(yīng)該以增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感為努力方向 培 養(yǎng)小主人意識(shí) 以班榮我榮 班恥我恥來激發(fā)他們的團(tuán)結(jié) 向上的精神 三 主要工作 1 抓好常規(guī)教育 由于學(xué)生年齡尚小 對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度 紀(jì)律 還處于朦朧狀態(tài) 加之他們天生好動(dòng) 好奇 貪玩 因而 違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生 作為班主任 要時(shí)刻想著學(xué) 生 從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生 引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校 熱 愛學(xué)校 從他們違紀(jì)中去分析 走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界 注 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 4 14 重培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí) 學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 1 向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育 教他們學(xué)會(huì)使用禮貌 用語 見到老師同學(xué)主動(dòng)問好 上學(xué) 放學(xué)回家要跟家長(zhǎng) 打招呼 同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛 不打架 不罵人 2 進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育 教育他們按時(shí)上學(xué) 按時(shí) 回家 不遲到 不早退 嚴(yán)格請(qǐng)假制度 上課專心聽講 大膽發(fā)言 不搞小動(dòng)作 不交頭接耳 認(rèn)真聽從老師的安 排 訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng) 下課不在樓道里游戲和追跑打鬧 上下臺(tái)階輕聲慢步 上 課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好 等待老師來上課 3 進(jìn)行安全教育 利用晨會(huì) 班會(huì)教育學(xué)生遵守交 通秩序 安全用火 用電 不跟陌生人打交道 單獨(dú)在家 時(shí)的安全教育 不私自外出等的教育 教學(xué)生記住火警 匪警 急救中心的電話號(hào)碼 會(huì)介紹明白自己的家庭住址 以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己 4 進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育 通過講小故事 小笑話等 多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處 形成認(rèn)真學(xué)習(xí) 努力爭(zhēng)優(yōu)的 優(yōu)良風(fēng)氣 教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí) 5 進(jìn)行講衛(wèi)生的教育 利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí) 間 教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法 步驟以及如何保持教室 室外的環(huán)境衛(wèi)生 給他們鍛煉的機(jī)會(huì) 使他們從小養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習(xí)慣 6 進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育 針對(duì)學(xué)生在家 中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀 他們衣來伸手 飯來張口 無所事 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 5 14 事 自理能力極差 向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育 自己的事情自 己做 不會(huì)的事情學(xué)著做 使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心 形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣 2 抓好班干部培養(yǎng)工作 這學(xué)期開始 找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的 責(zé)任心強(qiáng)的學(xué) 生 給學(xué)生成立小組 實(shí)行小組比賽制 每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng) 表現(xiàn)的機(jī)會(huì) 選出有自信心 有管理能力的小干部 同時(shí) 我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法 衛(wèi)生 紀(jì)律上展 開評(píng)比 使他們有新鮮感 趣味感 增強(qiáng)集體意識(shí) 自覺 自愿地遵守紀(jì)律 認(rèn)真學(xué)習(xí) 培養(yǎng)出得力的干部 使他們 成為老師的左膀右臂 協(xié)助老師做好班級(jí)工作 此外 作為班主任 要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系 充分 利用家長(zhǎng)會(huì)和個(gè)別見面機(jī)會(huì) 了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) 及時(shí) 與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生 與家長(zhǎng)共同交 流 商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法 四 具體措施 根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況 與學(xué)校的德育工作密切 配合 本學(xué)期 將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性 的常規(guī)訓(xùn)練 重點(diǎn)落實(shí)好 小學(xué)生日常行為規(guī)范 使學(xué)生 逐步形成良好的道德品質(zhì) 行為習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的 學(xué)習(xí)態(tài)度 不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 面向全體學(xué)生 分類施教 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo) 要從關(guān)心 愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā) 了解關(guān)心學(xué)生 及時(shí)了解學(xué)生的心理變化 掌握他們成長(zhǎng)道路上的 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 6 14 發(fā)展情況 準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握 因材施教 在重 點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫 以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn) 扎實(shí)地上升 經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系 使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地 結(jié)合起來 及時(shí)召開班干部會(huì)議 針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn) 的問題 教給他們工作方法 使他們明確自己的職責(zé) 指 出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向 同時(shí) 還要求他 們注意班干部成員之間的合作 齊心協(xié)力 擰成一股繩 盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信 創(chuàng)造機(jī)會(huì) 鍛煉和培養(yǎng) 他們的能力 此外 要關(guān)心學(xué)生的生活 及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系 體貼 他們的冷暖 了解他們的心理 建立平等和諧的師生關(guān)系 以善心 愛心 耐心陪伴 以寬容 理解 真誠(chéng)善待 真 正成為學(xué)生的良師益友 精誠(chéng)所至金石為開 我相信 只要自己夠努力 做 得夠好 無論是學(xué)生 還是家長(zhǎng) 都會(huì)被感化 都會(huì)帶著 感動(dòng)來配合我的工作 那么 我的工作就會(huì)輕松愉快 就 會(huì)效率高高 就會(huì)成果顯著 我準(zhǔn)備好了 準(zhǔn)備開始自己的第三十一個(gè)工作年 準(zhǔn)備開始自己休假歸來的第一個(gè)工作年 希望一切如我所 愿 二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 3 一 班級(jí)基本情況 我是一名新來的老師 剛剛接手二年級(jí)一班 我們 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 7 14 班有學(xué)生 48 人 男生有 27 名 女生有 21 名 其中有 8 名 新生 大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步 關(guān)心班集體 集體 榮譽(yù)感強(qiáng) 并能積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)但 由于一 年級(jí)時(shí) 老師管理不夠嚴(yán)格 行為習(xí)慣養(yǎng)成不好致使一部 分同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng) 集體活動(dòng)態(tài)度冷淡 個(gè)別學(xué)生的思想 境界有待提高 由于我校是一所寄宿制學(xué)校 有一部分學(xué)生剛來 對(duì)學(xué)校的一切都很陌生 因此對(duì)全班的學(xué)生都要多溝通 多談心 盡快了解學(xué)生情況 對(duì)住宿生更要多關(guān)心 多慰 問 消除學(xué)生的想家的心理 同時(shí)對(duì)學(xué)生要進(jìn)行常規(guī)的教 育 使其盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活 根據(jù)班里孩子的情況 培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 熱愛學(xué)習(xí) 團(tuán)結(jié)友愛 做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn) 二 管理目標(biāo) 1 班訓(xùn) 對(duì)集體 關(guān)心熱愛對(duì)師長(zhǎng) 熱愛尊重 對(duì)同學(xué) 團(tuán)結(jié)互助對(duì)學(xué)習(xí) 認(rèn)認(rèn)真真 2 行為習(xí)慣 1 正確的讀書寫字姿勢(shì) 2 認(rèn)真聽講 3 排隊(duì)快 靜 齊 4 認(rèn)真做課間操和眼保健操 5 保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生 3 學(xué)習(xí)能力 1 善于思考 積極發(fā)言 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 8 14 2 作業(yè)規(guī)范書寫 準(zhǔn)確率高 3 勤于閱讀 三 班級(jí)紀(jì)律方面 1 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦 法 這樣學(xué)生既感到有趣 又有動(dòng)力 而且可以在不知不 覺中遵守紀(jì)律 由于是孩子們自己制定的 這樣變被動(dòng)的 各種要求為主動(dòng)的行為 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 我們班的宗旨是 說到就要做到 2 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 良好的課 間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛 然而 豐 富多彩的課間活動(dòng) 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 我將針 對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn) 采用師生共同參與的方式 開展 跳 繩 做游戲 拍球 等活動(dòng) 使學(xué)生既健體又受教育 還 能增進(jìn)師生之間的感情 擴(kuò)大交流的空間 同時(shí) 隨時(shí)提 醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地 3 就餐紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 適應(yīng)集體生活 將在班級(jí)開展 就餐路隊(duì)小標(biāo)兵 評(píng)比活動(dòng) 使學(xué)生不僅 做到快 齊 靜 而且能夠進(jìn)行自主管理 將設(shè)立二個(gè)小 隊(duì)長(zhǎng) 每天定時(shí)向班主任匯報(bào)就餐情況 及時(shí)監(jiān)督 及時(shí) 管理 四 衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 俗話說 病從口入 收拾好衛(wèi)生 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 9 14 既能使身體健康 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 還能創(chuàng)設(shè)一 個(gè)良好的環(huán)境 1 個(gè)人衛(wèi)生 要求衣著整潔 做好 三勤 桌箱 勤清 物品勤擺 兩操勤做 2 班級(jí)衛(wèi)生 每天早 中 晚分派值日生清掃 設(shè) 立衛(wèi)生監(jiān)督崗 進(jìn)行檢查與監(jiān)督 對(duì)于主動(dòng) 及時(shí)打掃衛(wèi) 生的同學(xué)或小組 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 同時(shí)利用花草美化環(huán)境 并 進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育 3 飯前便后及時(shí)的洗漱 五 班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的 而班干 部卻是班級(jí)管理的小助手 這學(xué)期我將采取班干部輪流制 包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng) 使班級(jí)管理再上新臺(tái)階 讓每個(gè)孩子 的潛能都得到充分的挖掘 培養(yǎng)有個(gè)性的人 使孩子們學(xué) 會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理 六 其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展 在各項(xiàng)活動(dòng)中挖 掘各種人才及學(xué)生的潛力 使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一 方面得到進(jìn)一步的發(fā)展 因此 在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng) 如 文明小標(biāo)兵評(píng)選 小書法家 小發(fā)明家 小詩人 愛 書人等各種評(píng)比活動(dòng) 在這些活動(dòng)中 大力推出新人 新 作 讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我 充分鍛煉自己 提高學(xué)生的自信心 另外 充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣 地 加強(qiáng)管理 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 10 14 這學(xué)期 我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話 用心去交流 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn) 我相信 只 要關(guān)愛孩子 尊重孩子 寬容孩子 我們就能找到開啟學(xué) 生心靈的鑰匙 上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算 在今后的工作中 我將不斷地加以改進(jìn) 若有不足之處 敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng) 指正 二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 4 這個(gè)學(xué)期 我任二 2 班的語文老師兼班主任 本 班共有學(xué)生 75 人 其中男生 42 人 女生 33 人 這是一個(gè) 活潑開朗 積極向上的集體 隨著課程改革的繼續(xù) 我們 的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn) 我們都知道 一個(gè)學(xué)校 是由多個(gè)班級(jí)組成的 班級(jí)是學(xué)校的重要成員 它的一言 一行都將影響著學(xué)校 為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣 息 特制定班級(jí)管理計(jì)劃如下 一 常規(guī)教育方面 二年級(jí)的小學(xué)生 對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未 完全適應(yīng) 每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是有些陌生的 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色 適應(yīng)學(xué)校的生活 這就要 班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) 并且內(nèi)容要近一點(diǎn) 小一點(diǎn) 實(shí)一點(diǎn) 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教 育 因此 我決定從以下幾點(diǎn)入手 1 充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí) 小學(xué)生守則 和 小學(xué)生日常行為規(guī)范 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 11 14 道什么行為是對(duì)的 什么是不對(duì)的 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)和生活習(xí)慣 我將在班級(jí)設(shè)立 小小監(jiān)督員 專門負(fù)責(zé) 監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié) 通過 監(jiān)督員的匯報(bào) 評(píng)出 最佳拇指獎(jiǎng) 對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥 指導(dǎo) 加強(qiáng)教育 2 合理利用升旗儀式 重大節(jié)日 加強(qiáng)學(xué)生的德育 教育 這學(xué)期利用教師節(jié)國(guó)慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意 義的主題班隊(duì)會(huì) 使學(xué)生懂得做人的道理 培養(yǎng)其愛國(guó)主 義情感 同時(shí) 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作 學(xué) 會(huì)生活 各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 使學(xué)生心中有他人 有集體 比如 可以利用校園電視節(jié) 目 故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教 育 另外 對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì) 我將采用 誰的小 樹長(zhǎng)得最直 的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督 并在課堂上隨時(shí)提醒與幫 助 二 班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí) 要想有良好的班風(fēng) 必須要有良好的紀(jì) 律才行 因而 我從以下幾點(diǎn)入手 1 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) 并制定相 應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 這樣學(xué)生既感到有趣 又有動(dòng)力 而且可 以在不知不覺中遵守紀(jì)律 由于是孩子們自己制定的 這 樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 有助于學(xué)生將文字內(nèi) 化為行為 我們班的宗旨是 說到就要做到 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 12 14 2 課間紀(jì)律 課課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 良好的課間紀(jì)律將 會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛 然而 豐富多彩的 課間活動(dòng) 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 我將針對(duì)學(xué)生的 年齡特點(diǎn) 采用師生共同參與的方式 開展 跳繩 做游 戲 拍球 等活動(dòng) 使學(xué)生既健體又受教育 還能增進(jìn)師 生之間的感情 擴(kuò)大交流的空間 同時(shí) 隨時(shí)提醒學(xué)生要 注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地 寓教于樂 3 路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 適應(yīng)集體生活 將在班級(jí)開展 路隊(duì)小標(biāo)兵 評(píng)比活動(dòng) 使學(xué)生不僅做到 快 齊 靜 而且能夠進(jìn)行自主管理 每一個(gè)路隊(duì)將分別 設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng) 每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況 及時(shí)監(jiān) 督 及時(shí)管理 4 衛(wèi)生紀(jì)律 講究衛(wèi)生很重要 俗話說 病從口入 收拾好衛(wèi)生 既能使身體健康 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 還能創(chuàng)設(shè)