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幼兒園大班英語教案：Feeling 幼兒園大班英語教案Feeling活動目標 1、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣 2、復習用英語說衣物,學習用英語說出情緒并能正確發(fā)音 3、通過游戲促進幼兒交往能力和初步競爭意識 活動內(nèi)容學習單詞happy angry sad活動準備 魔術袋子、娃娃臉譜用練習認知 活動過程 一、開始部分1、用英語問候 Hello,boys and girls Hello,Miss Pan2、復習單詞 今天老師和小朋友們一起回顧下衣服， Look,whats this？（有實物外套） 幼Its a coat師Yes,very good! Whats this? (有物毛衣）幼Its a sweater!師Very good! Ok，看小朋友都記得非常牢，真棒！，咱們唱首歌吧！OK？幼OK！GO?。◣熡坠餐魳分暎┒W習新知識 師唱完歌，老師給小朋友們變個魔術！小朋友們肯定會喜歡的！ 一二三，變！小朋友們看，我現(xiàn)在很？ 幼很開心！在笑?。ㄓ變簳凶约翰煌幕卮穑?師那現(xiàn)在呢？（教師可以逐一換面具,為了讓幼兒區(qū)別情緒。幼兒也有自己做的面具可以小組進行識別或者讓幼兒教師身邊示范識別。）在幼兒區(qū)別情緒的同時要代入英，同步進行會比較好，讓幼兒的印象更深刻。在學單詞的時候不要枯燥的只是跟讀，可以加入吹氣球，坐過車等聲音控制大小游戲增加趣味。happy 高興的 angry生氣的 sad傷心的 三、游戲比賽記憶單詞 師小朋友們真聰明！我們鼓勵下自己！伸出小手準備！Gugaga,gugaga,good,good,very,very good!接下咱們要進行一次競賽咱們分第一，第二，第三，第四小組，看看誰是NO1！(教師講解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒在最快時間內(nèi)到教室的每個角落找表情面具，找到的用英語說出名字，每組每個小朋友要找到不同的表情?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組全班鼓掌鼓勵。） 四、結束活動 師小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧 幼Good bye!Happy! Good bye!Angry! Good bye!Sad! Good bye!五、活動自評 通過本次英語活動，幼兒基本上可以掌握所學單詞，并復習到一些簡單的英語口語?；顒油ㄟ^聽、說、學、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學知識得到鞏固和使用，并能夠在教師

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