幼兒園感恩節(jié)活動方案.doc

幼兒園感恩節(jié)活動方案 (社會活動) 活動目標(biāo) (1)了解感恩節(jié)的來歷及意義。 (2)以一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽說過感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過表達(dá)感謝的經(jīng)歷。 材料準(zhǔn)備：卡紙、膠棒、感恩的心音樂。 活動過程 1.談話導(dǎo)入 師：你們知道感恩節(jié)嗎?感恩節(jié)都要做些什么呢?(可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節(jié)的起源) 2.幫助幼兒了解最想感謝的人 師：感恩節(jié)就要到了，我們應(yīng)該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰?為什么? 小結(jié)：我們要感謝的人有很多，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷Ｔ谏钪?，我們要以感恩的心來對待他們?3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手語歌曲感恩的心 4.教幼兒制作小禮物表達(dá)感恩 (1)師：我們要用自己的實(shí)際行動來表達(dá)對別人的感恩。小朋友肯定會想到很多好辦法，今天老師再為你們提供一個，你們想用哪種就用哪種。 (2)教師展示制作小禮物壓花的方法。 活動延伸 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達(dá)感激之情。 (語言活動) 活動目標(biāo) (1)用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意，發(fā)展語言表達(dá)能力。 (2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，把他們銘記在心。 活動準(zhǔn)備 人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動中的客人。 材料準(zhǔn)備：課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員) 活動過程 1.談話引題 師：時間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里，因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒玩夠，有很多的人對我們太好了，舍不得離開。 提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么? 2.我要感謝你 師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜你們說句什么話來感謝他們呢? (1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽，教師給予肯定。 (2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。 (3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂) (4)請客人說一句祝福的話之后，親切道別。 3.還要感謝誰 師：除了這些人，你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室，到他們面前說句感謝的話吧! (語言活動) 活動目標(biāo) (1)欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。 (2)體驗(yàn)愛與被愛的快樂情感。 (3)通過活動，培養(yǎng)感恩的情感。 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)該感激的人。 材料準(zhǔn)備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話(錄音)，課件，愛心卡，彩筆。 活動過程 1.欣賞故事，導(dǎo)入活動 (1)師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什么?怎么說的?它們的心情會怎樣? (2)師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢?怎樣愛你的爸爸媽媽? 總結(jié)：當(dāng)我們愛一個人的時候，一定要大聲的說出來。 2.傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊 師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么? (1)教師讀信，提問：你們聽后有什么感受? 總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。 (2)看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧! (3)請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。 總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。 3.聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音 事：你們有什么感受? 總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。 4.表達(dá)對爸爸媽媽的愛 (1)看錄像。 師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的? (2)繪畫愛心卡。 師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很