小班健康《聰明的小兔子》教學(xué)設(shè)計(jì)

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 小班健康小班健康 聰明的小兔子聰明的小兔子 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳 鍛煉腿部力量 2 懂得遵守游戲規(guī)則 感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 布置小兔子的家 兔子頭飾人手一份 蛋糕一 個(gè) 磁帶一盒 2 自制蘑菇 白菜 蘿卜 布置成三塊菜地 籃 子若干 活動(dòng)過(guò)程 1 師以 兔媽媽 的身份談話引入 激發(fā)幼兒的 興趣 師 今天是媽媽的生日 媽媽準(zhǔn)備了一盒生日蛋 糕 想和小兔們一起過(guò) 你們想怎樣給媽媽過(guò)生日呢 2 準(zhǔn)備動(dòng)作 伸展運(yùn)動(dòng) 2X8 下蹲運(yùn)動(dòng) 2X8 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 2X8 跳躍運(yùn)動(dòng) 2X8 師 干活之前 請(qǐng)小兔們和媽媽一起來(lái)做運(yùn)動(dòng) 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 3 學(xué)習(xí)新動(dòng)作 兔跳 教師講解 示范兔跳動(dòng)作 a 師示范怎樣到菜地干活 師 小兔們先仔細(xì)看看媽媽是怎樣到菜地干活 的 等一下 媽媽要來(lái)問(wèn)問(wèn)小兔 b 提問(wèn) 媽媽是怎樣去菜地的 c 師講解 示范兔跳動(dòng)作 師 小兔們都很聰明 媽媽就是跳著去菜地的 今天 媽媽來(lái)教你們學(xué)這個(gè)新本領(lǐng) 兔跳 師 請(qǐng)小兔們跟媽媽一起做 兩腳并攏 屈膝 兩 腳同時(shí)跳起來(lái) 這時(shí)候腳要伸直 落地的時(shí)候 前腳掌 輕輕的著地 一拍一拍往前跳 幼兒練習(xí)兔跳動(dòng)作 師指導(dǎo) a 先讓幼兒自由練習(xí)一遍 師 現(xiàn)在 請(qǐng)小兔們?cè)谠鼐毩?xí)一下 跳的時(shí)候 要注意雙腳不能勾起來(lái) 要同時(shí)落地 輕輕地跳 b 分角色練習(xí) 師 媽媽想請(qǐng)男的小兔先來(lái)練習(xí)一下 比一比到 底是兔先生厲害還是兔小姐厲害 4 幼兒游戲 師指導(dǎo)并提出要求 師 小兔們都認(rèn)真地學(xué)會(huì)了跳的本領(lǐng) 現(xiàn)在可以 到菜地幫媽媽干活了 媽媽有幾個(gè)要求 請(qǐng)小兔們記 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 牢了 A 用媽媽教的本領(lǐng) 雙腳并攏 輕輕跳 到菜 地挑選自己喜歡的菜 一次只能挑一個(gè) 再將菜放到相 應(yīng)的籃子里 B 跟著音樂(lè)跳 跳到菜地時(shí)不擠不搶 互 相幫忙 幼兒集體到菜地幫媽媽干活 師 好了 小兔們可以出發(fā)了 媽媽要看一看哪 只小兔最棒 摘菜摘得又快又好 師小結(jié) 指出幼兒所存在的問(wèn)題 強(qiáng)調(diào)兔跳的基 本動(dòng)作要領(lǐng) 幼兒又一次集體到菜地幫媽媽干活 師 媽媽看到菜地里還有很多菜沒(méi)摘完 請(qǐng)小兔 們幫媽媽摘完好嗎 記住 要把菜放到相應(yīng)的籃子里 5 以 兔媽媽過(guò)生日 結(jié)束 師