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新北師大版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)糧食來(lái)得真不容易教案糧食來(lái)得真不容易教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:通過(guò)了解水稻、小麥、高粱等糧食的生長(zhǎng)過(guò)程,知道莊稼需要許多人的辛勤勞動(dòng)。了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。2、過(guò)程與方法:運(yùn)用多種形式,如討論交流、資料調(diào)查、講故事等。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程的了解,讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易。培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食,愛惜農(nóng)作物的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)感受糧食來(lái)之不易與農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦。教學(xué)準(zhǔn)備老師:錄像帶糧食的生產(chǎn)過(guò)程,古詩(shī)憫農(nóng)。學(xué)生:提前向父母或他人詢問(wèn)糧食是怎么來(lái)的?教學(xué)課時(shí)1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入:我們講了在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)中,我們要學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)業(yè)知識(shí)。那么,這節(jié)課我們就接著學(xué)習(xí)第二個(gè)農(nóng)業(yè)知識(shí):糧食來(lái)得真不容易。二、組織活動(dòng)。1、學(xué)生自由講自己調(diào)查的情況和結(jié)果,以及學(xué)生自己頭腦中認(rèn)為的糧食得來(lái)方式。2、老師帶學(xué)生看書學(xué)習(xí)糧食得來(lái)的經(jīng)過(guò)。3、(插秧、播種-澆水施肥,植物生長(zhǎng)-收割-揚(yáng)場(chǎng)-加工-白米飯或白面。)4、看錄像帶糧食的生產(chǎn)過(guò)程。三、學(xué)習(xí)愛惜糧食的傳統(tǒng)美德。(1)過(guò)渡:正因?yàn)榧Z食來(lái)得真不容易,所以我們要珍惜糧食。(2)學(xué)生講觀察他人吃飯的情況。(3)師生討論:我們?cè)撊绾喂?jié)約愛惜糧食?A、不剩飯,不灑飯,不倒飯,吃多少盛多少飯,多余的打包帶回家。(學(xué)生倒飯情況調(diào)查)B、講日本老板到中國(guó)做客吃飯的故事。C、講海船上鍋盔饃救了一船人的故事。D、判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。(書上P15頁(yè)內(nèi)容)四、學(xué)習(xí)古詩(shī)憫農(nóng)。五、每課小故事。(科普知識(shí)故事中與糧食
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